我們每天都在通過不同的渠道學(xué)習(xí)新的知識匪补，可認(rèn)識了、理解了烂翰，并不意味就能夠“內(nèi)化”知識夯缺、“應(yīng)用”知識。從知識是別人的甘耿，到知識是自己的踊兜，至少還有三座“橋梁”要跨越。
第一座橋梁：立即踐行佳恬，“知道”成為行動
如果學(xué)到了一項(xiàng)新知識捏境，感覺還不錯(cuò)，對自己很有價(jià)值毁葱，那么最好立即行動垫言，應(yīng)用起來試一下。
學(xué)時(shí)間管理倾剿，知道了番茄鐘骏掀，那就立即下載番茄鐘APP，體驗(yàn)番茄鐘是否如書中說的那樣有用柱告；
聽到了復(fù)盤的好處截驮，今天就寫一篇復(fù)盤，看看自己的復(fù)盤會是什么樣子际度；
“內(nèi)化”知識葵袭，立即踐行的效果是最佳的，可以使新知識的行動率達(dá)到100%乖菱；
如果記錄下來坡锡，想著時(shí)機(jī)成熟蓬网、或條件具備后再嘗試，那行動率至少降至50%鹉勒；
如果記都不記帆锋，腦子里過一下，內(nèi)心震撼一下禽额，卻什么都不做锯厢，那么行動率將降至10%以下，更多的時(shí)候脯倒，過了幾天实辑，這條新知識干脆被忘記了。
所以藻丢，習(xí)得新知識后立即踐行剪撬，最大化提升新知識的行動率。萬事開頭難悠反，開了頭残黑，才能說這條知識究竟能影響自己到什么程度。
第二座橋梁：重復(fù)應(yīng)用斋否，“內(nèi)化”成為習(xí)慣
好的開頭是成功的一半梨水，后面的一半就是堅(jiān)持了。堅(jiān)持應(yīng)用如叼，不斷重復(fù)冰木，遇到問題和困難及時(shí)解決，調(diào)整完善后繼續(xù)堅(jiān)持笼恰，這項(xiàng)知識才會真正影響我們的學(xué)習(xí)踊沸、工作和生活。
13年社证，我開始應(yīng)用月度計(jì)劃本逼龟。那時(shí)也是聽到別人推薦，說是對工作任務(wù)管理很有幫助追葡，于是趕緊給自己購置了一本腺律，應(yīng)用起來。
開始還好宜肉，每天一項(xiàng)項(xiàng)任務(wù)記在本子上匀钧，完成的標(biāo)紅、未完成的標(biāo)綠谬返，紅多綠少之斯，覺得很有成就感；
后來工作開始忙起來了遣铝，忙得想不起來記在本子上佑刷，一中斷就是大半個(gè)月莉擒；或是工作任務(wù)太多了，小小的格子寫不下瘫絮；還有虛榮心理作祟涨冀，連著幾天效率不佳，完成度不好麦萤，紅少綠多鹿鳖，就自己偷偷粉飾一下……
不過還是斷斷續(xù)續(xù)堅(jiān)持下來了，忙的沒時(shí)間频鉴，就早點(diǎn)來晚點(diǎn)走來記錄栓辜，就算某幾天沒記錄恋拍，也記得后來補(bǔ)上垛孔；任務(wù)太多就增加便簽紙，還會把任務(wù)流程施敢、材料清單也貼在上面周荐，便于提醒自己；還有生日提醒僵娃、還款提醒概作、大額費(fèi)用清單也會記在上面。
通過應(yīng)用計(jì)劃本默怨，我沒有落下過同事好友的生日讯榕，沒有遺漏過工作任務(wù)，沒有忘記還信用卡和貸款……還起到很好的提醒提示作用匙睹，不至于到時(shí)手忙腳亂愚屁。
現(xiàn)在月度計(jì)劃本已經(jīng)積累6本了，也習(xí)慣了這種任務(wù)計(jì)劃管理方式痕檬，每到年底霎槐，都會及時(shí)補(bǔ)充第二年的計(jì)劃本，提前計(jì)劃安排梦谜。
第三座橋梁：迭代分享丘跌，“生產(chǎn)”影響他人
如果一項(xiàng)知識立即踐行了，堅(jiān)持重復(fù)了唁桩，我想一定會收獲很多闭树，也會在重復(fù)應(yīng)用的過程中根據(jù)實(shí)際情況不斷調(diào)整完善，精進(jìn)迭代荒澡，進(jìn)而讓這項(xiàng)知識為自己帶來更好的收獲报辱，甚至可以總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)，向更多的人推薦仰猖，幫助更多的人捏肢。
還是月度計(jì)劃本奈籽，應(yīng)用了6年，我也會做一些小調(diào)整鸵赫，讓它更適合我的工作衣屏。比如曾經(jīng)有項(xiàng)工作是在一個(gè)系統(tǒng)里每月投稿10篇，我就打印一批同樣格式的紙條辩棒，貼在每月記錄上狼忱，每投稿一篇就記錄一下烦衣，提醒自己一定要在月底前完成遇伞。
還會自行設(shè)計(jì)印制月度計(jì)劃本歧蕉，把企業(yè)全年的重要任務(wù)印在上面臂痕，讓大家在記錄自己工作的同時(shí)经备，還關(guān)注企業(yè)整體的重要任務(wù)進(jìn)度刀闷。還有在新員工交流會上遇八，介紹使用月度計(jì)劃本的好處敞恋，讓更多的人用起來复凳。
今年的月度計(jì)劃本瘤泪，還沒等到年底，我們的一個(gè)部門就主動設(shè)計(jì)印刷了育八，上面印滿了他們的重要任務(wù)对途，還積極的第一時(shí)間發(fā)給了各個(gè)部門。
踐行—重復(fù)—分享髓棋，如是实檀，我想是學(xué)會新知識的最好方式吧。
