整本書框架
法律人的能力
1、法律知識——現(xiàn)行法制體系唠亚、基本法律链方、各種權(quán)利義務(wù)關(guān)系及救濟
2、法律思維——依循法律邏輯灶搜，以價值取向的思考祟蚀、合理論證、解釋適用法律
3割卖、解決爭議——依法律規(guī)定前酿、作合乎事理規(guī)劃，預(yù)防爭議發(fā)生于先鹏溯，處理已發(fā)生爭議在后罢维。
——立法者、司法者丙挽、行政者言津、法律事務(wù)工作者
法學(xué)教育及官方考試
1攻人、課堂講義、教科書悬槽、考試題目重議論怀吻、實例研習(xí)
2、官方考試：議論題與實務(wù)題
議論題：法律概念的掌握
1初婆、考察法律知識
2蓬坡、方法：
學(xué)說見解的整理——舉例、記憶
法律概念的分解
異同的比較
借著實例去理解法律概念
實例研習(xí)的功用
