一汁展、 寫(xiě)在前面
安靜的實(shí)驗(yàn)室鹊碍，在這小小的被隔開(kāi)的屬于我自己的空間里，周?chē)Q起的隔板讓我感受到一種微妙的安全感食绿，也讓我有足夠放松的心情來(lái)迎接Frank老師新的一課侈咕。在往印象筆記里敲下最后一行課程筆記后，我懷著一顆虔誠(chéng)的心點(diǎn)開(kāi)了第三次課程的作業(yè)器紧，剛剛還陶醉在Frank老師迷人嗓音中的我?guī)缀跛查g懵掉耀销。
這次的作業(yè)是要求運(yùn)用學(xué)到的四大思維來(lái)改寫(xiě)我們?cè)?jīng)閱讀量最高的一篇文章。納尼铲汪？難度增加得也太突然了吧老師树姨？好歹讓學(xué)生們有點(diǎn)心理準(zhǔn)備啥的...因?yàn)楹?jiǎn)書(shū)上僅有的兩篇文章還都是作業(yè)，我想這改寫(xiě)估計(jì)是不中了桥状，那就新寫(xiě)一篇吧帽揪。
羅胖曾在《我們這一代人的學(xué)習(xí)》中曰過(guò)：“學(xué)過(guò)的東西容易遺忘，是因?yàn)槿鄙倭伺c已有知識(shí)的縫合辅斟。最簡(jiǎn)單的縫合方法是转晰，把新學(xué)到的東西表達(dá)一次∈快”查邢。趁著課后熱乎勁還在，這篇文章就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我對(duì)今天所學(xué)內(nèi)容的理解酵幕。
二扰藕、寫(xiě)作之前，你不得不知的四大思維
初嘗寫(xiě)作的我芳撒，放在鍵盤(pán)上的手卻遲遲敲不出一段完整的文字邓深。寫(xiě)了又忍不住想刪，刪了又糾結(jié)該寫(xiě)什么笔刹。本以為寫(xiě)作是一件再簡(jiǎn)單不過(guò)的事情芥备，可現(xiàn)在我卻切切實(shí)實(shí)體會(huì)到什么叫提筆重千斤。
幸運(yùn)的是舌菜，在Frank老師的指點(diǎn)下萌壳，我已經(jīng)慢慢撥開(kāi)寫(xiě)作的迷霧。如果屏幕前的你也有著同樣的困惑，那不妨跟著我一起看看袱瓮，牛人們是怎樣看待寫(xiě)作的缤骨。
1. 競(jìng)爭(zhēng)思維：要意識(shí)到自己的文章是在跟別的事物、別的作者搶讀者的注意力尺借。
快節(jié)奏的生活荷憋，早已將現(xiàn)代人的時(shí)間切割成無(wú)數(shù)細(xì)小的碎片，我們很難有整塊的時(shí)間去集中地做一件事情褐望。更多情況下，都是事件與事件齊飛串前，任務(wù)與任務(wù)并行瘫里。唯有在上下班的地鐵上，在午餐時(shí)間的小憩里荡碾，我們艱難地偷得浮生半日閑谨读。好不容易有點(diǎn)時(shí)間來(lái)放松一下，你習(xí)慣性地掏出手機(jī)坛吁，滿(mǎn)屏的APP就像按摩店門(mén)口的皮條客一樣盯著你劳殖，仿佛隔著屏幕在大聲呼喊：“快來(lái)玩呀”。你點(diǎn)開(kāi)游戲拨脉、打開(kāi)視頻哆姻、刷新微博、看著微信玫膀，時(shí)間一點(diǎn)一滴從指縫中悄悄溜走矛缨，你的大腦早已飛馳在另一個(gè)平行的世界。
看到了嗎帖旨？就連我們好不容易空出來(lái)的一絲時(shí)間碎片箕昭，也總會(huì)有人想要來(lái)不自覺(jué)地霸占掉。你早知道解阅，一寸光陰一寸金落竹。可是再看看這些不經(jīng)意間被我們放過(guò)的時(shí)間货抄，就像最為廉價(jià)的商品一樣被人擄走述召，然后他們賺得盆滿(mǎn)缽滿(mǎn)。這下你明白了蟹地，你的注意力似乎從來(lái)不由你自己掌控桨武，會(huì)有無(wú)數(shù)的東西來(lái)?yè)屨妓鼈儭Ｒ驗(yàn)樵谀切┤搜劾镄饨颍愕淖⒁饬Σ辉偈亲⒁饬ρ剿幔菍?shí)實(shí)在在可以變現(xiàn)的錢(qián)。
怪不得李笑來(lái)老師會(huì)說(shuō)：“每個(gè)人都擁有的琼梆、最重要的性誉、卻被人忽視了的寶貴財(cái)富窿吩，是注意力〈砝溃”
作為寫(xiě)作者的你纫雁，我想應(yīng)該已經(jīng)想到了，在一個(gè)注意力搶奪如此瘋狂的社會(huì)里倾哺，我們寫(xiě)的文章要憑什么才能打敗那些誘人的游戲轧邪、視頻、電影和新聞呢羞海？如果我們寫(xiě)的東西不足以吸引眼球忌愚，從這些厲害的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中脫穎而出，那讀者又怎么會(huì)注意到呢却邓？
2. 產(chǎn)品思維：要意識(shí)到自己寫(xiě)的文章應(yīng)該成為一種產(chǎn)品硕糊，來(lái)解決用戶(hù)的需求。
游戲腊徙、視頻简十、電影、新聞等競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手撬腾，看上去似乎有著天然的優(yōu)勢(shì)螟蝙，因?yàn)橥嬗螒颉⒖匆曨l和電影民傻、讀新聞等這些事情做起來(lái)看上去并不那么費(fèi)腦胶逢，迎合了人們打發(fā)時(shí)間、放松愉悅的心理饰潜。但是反過(guò)來(lái)想想就可以發(fā)現(xiàn)初坠，人們之所以愿意去做這些事，正是因?yàn)樗鼈儩M(mǎn)足了用戶(hù)的某種需求彭雾。
玩游戲的人做了任務(wù)得了獎(jiǎng)勵(lì)升了級(jí)碟刺，從此可以在游友中贏得優(yōu)越感；看視頻和電影的人欣賞了帥哥美女薯酝，領(lǐng)略了動(dòng)人劇情半沽，飽了眼福，擁有了不同的體驗(yàn)吴菠；讀新聞的人了解了正在發(fā)生的熱點(diǎn)者填，收獲了談資，擁有了先人一步的滿(mǎn)足感做葵。任何一種人們自愿去做的事情占哟，反過(guò)來(lái)都滿(mǎn)足了他們的某種需要。
一件事情做完沒(méi)有任何收益，那我干嘛還要參與呢榨乎？大家生命寶貴怎燥，就不要彼此浪費(fèi)。
按照馬斯洛的需求理論蜜暑，人的需求可以分為五個(gè)層次：
生理需求：呼吸铐姚、食物、睡眠等維持生命必須的事物肛捍。
安全需求：人身安全隐绵、家庭安全、財(cái)產(chǎn)安全拙毫、職位保障等能讓我們安心的事物依许。
社交需求：友情、愛(ài)情恬偷、性親密等保證人的社會(huì)屬性的事物。
尊重需求：自尊帘睦、信心袍患、成就、被他人尊重等被社會(huì)承認(rèn)的需求竣付。
自我實(shí)現(xiàn)需求：地位诡延、財(cái)富、創(chuàng)造力古胆、影響力等能夠體現(xiàn)自我價(jià)值的事物肆良。
好的文章，總是能夠滿(mǎn)足讀者五個(gè)需求中的某一項(xiàng)甚至某幾項(xiàng)逸绎。除此之外惹恃，更重要的是，文章要能刺激用戶(hù)的分享欲望棺牧，這樣你的文章才能被口口相傳巫糙，讓更多人看到。
仔細(xì)觀(guān)察不難發(fā)現(xiàn)颊乘，人們分享甚至贊賞一篇文章的理由通常包括：讓讀者感到了利己参淹，讓讀者能夠去利他，增加了讀者的談資乏悄，幫助讀者塑造了個(gè)人形象浙值，發(fā)出了讀者內(nèi)心的聲音，滿(mǎn)足了讀者的虛榮心和攀比心檩小，或者引起了讀者的共鳴等等开呐。
因此，要想自己的文章被人看、被人轉(zhuǎn)负蚊、被人贊神妹，就必須從心理學(xué)的角度來(lái)思考讀者的需求，然后將自己的文字打造成產(chǎn)品家妆，去滿(mǎn)足讀者的需求鸵荠。
3. 用戶(hù)思維：要設(shè)身處地地為你的讀者著想，盡力去提升讀者的閱讀體驗(yàn)伤极。
同樣是餐館蛹找，有的店生意就能越來(lái)越好，越做越大哨坪；有的店則只能慘淡經(jīng)營(yíng)庸疾，最后關(guān)門(mén)大吉〉北啵可它們都能滿(mǎn)足食客的飽腹需求阿届慈，為什么差別會(huì)這么大呢？
因?yàn)楹玫牟宛^不僅讓食客吃得飽忿偷，還讓食客吃得好金顿，吃得難忘，下次還想來(lái)鲤桥。
除了能把東西做熟以外揍拆，好的餐館一定是在食材的選擇、口味的調(diào)配茶凳、環(huán)境的布置嫂拴、服務(wù)的態(tài)度等各方面都更勝一籌。因?yàn)樗鼈冎乐晨偷拿看蔚絹?lái)筒狠，都不能怠慢，必須站在食客的角度考慮箱沦，讓食客擁有更好的體驗(yàn)窟蓝，讓他們?cè)谛睦镎J(rèn)定這家店。這樣饱普，才能讓食客們來(lái)這里吃飯成為一種習(xí)慣运挫。而習(xí)慣，是最難改變的東西之一套耕。
開(kāi)餐館如此谁帕，寫(xiě)文章亦是如此。讀者每一次點(diǎn)開(kāi)我們的文章冯袍，就像是來(lái)到我們開(kāi)設(shè)的餐館匈挖。文章的標(biāo)題就是餐館的門(mén)面碾牌，文章的內(nèi)容就是上桌的酒菜，文章的排版就是就餐的環(huán)境儡循，文章的細(xì)節(jié)就是作者默默提供的貼心服務(wù)舶吗。
讀者的閱讀過(guò)程，是他獨(dú)自一人與作者進(jìn)行溝通交流的過(guò)程择膝。好的文章誓琼，一定在營(yíng)造這種“私人化”的氛圍上下足了工夫，正如一封來(lái)自遠(yuǎn)方的家書(shū)肴捉，字面中盡是親切與貼心腹侣。
讀者的閱讀時(shí)間和場(chǎng)合，也是我們需要考慮的齿穗。如果文章在早晨推送傲隶，那讀者可能正在上班的地鐵或公交上搖搖晃晃，這時(shí)來(lái)一個(gè)長(zhǎng)篇大論就不太合適窃页，而插入配套的音頻或者把重要的句子進(jìn)行特殊標(biāo)記跺株，就顯得更加體貼。
作為寫(xiě)作者脖卖，讀者就是我們的顧客乒省，就是上帝。一個(gè)好的寫(xiě)作者胚嘲，就需要盡可能地站在讀者的角度作儿，盡力為他們提供更好的閱讀體驗(yàn)洛二。
4. 銷(xiāo)售思維：要思考自己如何才能把自己的文章像商品一樣賣(mài)得出去馋劈，賣(mài)得更好。
好酒不怕巷子深晾嘶，好文卻怕人不知妓雾。精心打造的產(chǎn)品，還要配上好的宣傳和營(yíng)銷(xiāo)垒迂，才能被世人所知械姻，才能發(fā)揮它應(yīng)有的價(jià)值。所以机断，我們不僅需要當(dāng)一個(gè)好的寫(xiě)作者楷拳，更要成為一名合格的銷(xiāo)售。
如果把讀者想象成顧客吏奸，我們作為銷(xiāo)售員一般會(huì)遇到哪些難題呢欢揖？
時(shí)間抗拒：我現(xiàn)在沒(méi)時(shí)間。
需求抗拒：我暫時(shí)不需要奋蔚。
財(cái)務(wù)抗拒：我沒(méi)那么多錢(qián)她混。
權(quán)力抗拒：我說(shuō)了不算數(shù)烈钞。
滿(mǎn)意抗拒：我已心有所屬。
作為寫(xiě)作者坤按，我們可能不會(huì)遇到讀者在財(cái)務(wù)和權(quán)力上的抗拒毯欣。但讀者時(shí)間、需求以及是否已有心理偏好臭脓，都影響到我們的文章能否被讀者所接受酗钞。
我們的個(gè)人經(jīng)歷和知識(shí)永遠(yuǎn)是有限的，因此我們寫(xiě)出來(lái)的東西只能打動(dòng)特定的人群谢鹊。這樣一來(lái)算吩，我們的競(jìng)爭(zhēng)范圍便得以縮小。如何在特定的領(lǐng)域不斷積累自己的個(gè)人優(yōu)勢(shì)佃扼，擴(kuò)大影響力偎巢，是我們需要長(zhǎng)期思考的一個(gè)問(wèn)題。
三兼耀、結(jié)束語(yǔ)
從九點(diǎn)半聽(tīng)完課压昼，寫(xiě)到現(xiàn)在已經(jīng)凌晨一點(diǎn)五十，中間還經(jīng)歷了一次電腦死機(jī)瘤运，幸虧簡(jiǎn)書(shū)的隨時(shí)保存機(jī)制救了我一命窍霞。僅是整理今日的上課心得，便已十分費(fèi)力費(fèi)時(shí)拯坟〉穑可想而知，那些看起來(lái)輕輕松松就能寫(xiě)出的精彩絕倫的文章郁季，背后需要付出多大的心血和擁有多深厚的積累冷溃。
不知不覺(jué)，F(xiàn)rank老師的寫(xiě)作課已經(jīng)上了一半梦裂。在我看來(lái)似枕，與其說(shuō)是老師在教我們寫(xiě)作，不如說(shuō)是在教我們?nèi)绾嗡伎紝?xiě)作年柠，如何認(rèn)識(shí)寫(xiě)作凿歼。這和李笑來(lái)老師在新東方教英語(yǔ)寫(xiě)作時(shí)的思路不謀而合：寫(xiě)作的本質(zhì)，是思考冗恨。在這里答憔，F(xiàn)rank老師不僅教我們應(yīng)該如何去思考文章本身，還告訴我們看待事物的方法論掀抹。從產(chǎn)品虐拓、營(yíng)銷(xiāo)和傳播的角度，引導(dǎo)我們多方面認(rèn)識(shí)寫(xiě)作這件事渴丸，讓我受益匪淺侯嘀，腦洞大開(kāi)另凌。
這門(mén)課，你值得擁有戒幔！
