09114楊志紅
《Brown Bear,Brown Bear,What do you see?》 by Bill Martin Jr/Eric Carle
作者簡(jiǎn)介
Eric Carle,艾瑞卡爾，國(guó)際兒童文學(xué)大師续搀，繪本專家，他創(chuàng)作了超過(guò)70本作品，光是《饑餓的毛毛蟲(chóng)》就被翻譯成47種語(yǔ)言版本，銷售超過(guò)3000萬(wàn)冊(cè)困鸥，他榮獲紐約時(shí)報(bào)年度最佳童書(shū)遏弱、意大利波隆那書(shū)展設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)浪默，并在英國(guó)、法國(guó)救恨、日本等獲得70余次國(guó)際性大獎(jiǎng)贸辈。他的個(gè)人圖畫(huà)書(shū)美術(shù)館，更是美國(guó)第一個(gè)圖畫(huà)書(shū)美術(shù)館肠槽。
代表作品簡(jiǎn)介《饑餓的毛毛蟲(chóng)》
艾瑞卡爾最具代表性的作品之一擎淤，2008年英國(guó)圖畫(huà)信托舉辦50本經(jīng)典童書(shū)票選活動(dòng)奢啥，《饑餓的毛毛蟲(chóng)》獲得最受歡迎圖畫(huà)書(shū)排行榜第1名！《饑餓的毛毛蟲(chóng)》已授權(quán)47種語(yǔ)言版本嘴拢，全球累計(jì)銷量超過(guò)三千萬(wàn)本,適合3-6歲兒童起步閱讀桩盲。
My Very First啟蒙教育系列
艾瑞·卡爾的My Very First啟蒙教育系列叢書(shū)，適合初學(xué)英文顏色席吴，形狀和數(shù)字的小孩子閱讀赌结。書(shū)中的插畫(huà)色彩鮮艷的，印刷采用的是極富創(chuàng)造力的拆分頁(yè)孝冒。
Brown Bear系列繪本
有三本名字都差不多的繪本柬姚，分別是Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?Polar Bear, Polar Bear, What Do You Hear?和Panda Bear, Panda Bear, What Do You See?美國(guó)著名兒童作家Bill Martin Jr.的故事，配以家艾瑞·卡爾的插畫(huà)庄涡。
這本書(shū)適合2-8歲的孩子
Brown bear, brown bear, what do you see?
棕熊量承，棕熊，你看到了什么啼染？
I see a red bird looking at me.
我看到一只紅色的鳥(niǎo)在看著我宴合。
Red bird, red bird, what do you see?
紅鳥(niǎo)，紅鳥(niǎo)迹鹅，你看到了什么卦洽？
I see a yellow duck looking at me.
我看到一只黃色的鴨子在看著我。
Yellow duck, yellow duck, what do you see?
黃鴨子斜棚，黃鴨子阀蒂，你看到了什么？
I see a blue horse looking at me.
我看到一匹藍(lán)色的馬在看著我弟蚀。
Blue horse, blue horse, what do you see?
藍(lán)馬蚤霞，藍(lán)馬，你看到了什么义钉？
I see a green frog looking at me.
我看到一只綠色的青蛙在看著我昧绣。
Green frog, green frog, what do you see?
綠青蛙，綠青蛙捶闸，你看到了什么夜畴？
I see a purple cat looking at me.
我看到一只紫色的貓?jiān)诳粗摇?br>
Purple cat, purple cat, what do you see?
紫貓，紫貓删壮，你看到了什么贪绘？
I see a white dog looking at me.
我看到一只白色的狗在看著我。
White dog, white dog ,what do you see?
白狗央碟，白狗税灌，你看到了什么？
I see a black sheep looking at me.
我看到一只黑色的小羊在看著我。
Black sheep, black sheep ,what do you see?
黑羊菱涤，黑羊苞也，你看到了什么？
I see a goldfish looking at me.
我看到一只金魚(yú)在看著我粘秆。
Goldfish, goldfish,what do you see?
金魚(yú)墩朦，金魚(yú)，你看到了什么翻擒？
I see a teacher looking at me.
我看到一位老師在看著我。
Teacher, teacher, what do you see?
老師牛哺，老師陋气，你看到了什么？
I see children looking at me.
我看到孩子們?cè)诳粗摇?br>
Children, children,what do you see?
孩子們引润，孩子們巩趁，你們看到了什么？
We see a brown bear, a red bird, a yellow duck, ablue horse, a green frog, a purple cat, a white dog, a black sheep, a goldfish,and a teacher looking at us.
我們看到一只棕色的熊, 一只紅色的鳥(niǎo), 一只黃色的鴨子淳附，一匹藍(lán)色的馬议慰，一只綠色的青蛙，一只紫色的貓奴曙，一只白色的狗别凹，一只黑色的羊，一條金魚(yú)
這本書(shū)準(zhǔn)備書(shū)吧搞線下故事分享活動(dòng)
1. 前期準(zhǔn)備單詞洽糟，單詞片卡
Sheep,duck,horse,frog,cat,dog,sheep,fish炉菲，Bear
2.故事開(kāi)始前，讓孩子們跟著音樂(lè)唱這首歌‘Teddy bear’
3.故事互動(dòng)環(huán)節(jié)方法：
Brown bear, brown bear, what do you see? 我讀時(shí)坤溃，把I see a red bird looking at me.用手蒙中拍霜，讓孩子們猜Brown bear 看到了什么，會(huì)講英文的讓孩子們說(shuō)英文薪介，小點(diǎn)的可以讓他們說(shuō)中文祠饺，這樣故事講完
4.故事后活動(dòng)互動(dòng)
讓小朋友們上臺(tái)來(lái)每個(gè)小朋友，選一個(gè)自己喜歡的角色汁政，并拿好事先做的卡片道偷，讓孩子們分角色扮演來(lái)講故事
