? ? ? ? 昨天正在辦公室忙碌罐孝，同事急匆匆地來找我，手里拿著一個小型的照相機狞尔，我以為是他的丛版，結(jié)果是我班孩子的，而且在課堂上拍他偏序，他還給我翻看了里面的幾張照片页畦。我看到里面有三張同一個小女孩的三張照片，腦子里突然蹦出一個想法研儒，這個孩子暗戀她寇漫？（為什么會有這樣的踹測呢？值得探究）
? ? ? ? “闖禍”的男孩也被老師帶到我身邊殉摔，我問他這是誰的州胳，他說是同位的，我一下子聯(lián)想到這個孩子近期作業(yè)的情況逸月，更加深了我剛才的那個揣測栓撞，難道是因為早戀了，所以才這樣碗硬？我隨即告訴他瓤湘，讓他去通知同位，下節(jié)體育課在教室等我恩尾。
? ? ? ? 忙完手頭的工作弛说，我趕緊去教室，看到他倆不太自然地坐在自己的位置上翰意，這時木人，我的課代表來到教室信柿，告訴這兩個同學(xué)，體育老師讓他倆先下去醒第，我問他倆沒請假嗎渔嚷，他們倆沒說話，我就了知道沒請假稠曼。我也意識到形病，應(yīng)該告訴他，先跟體育老師去請假霞幅。這時課代表又提醒了一下漠吻，老師讓他倆下去。我讓“闖禍”的小w先跟著課代表下去跟老師說明情況司恳，讓相機的主人小h留在教室途乃。
? ? ? ? 我讓他來到我身邊，問他為什么把相機帶到學(xué)校抵赢，他半天沒吱聲，我又問了他一遍唧取，還是沒有回答我铅鲤。我想他可能是怕我批評他，還是沒說枫弟，我又耐著性子問了一遍邢享，還是沒說話，有點欲言又止的樣子淡诗。我有點生氣骇塘，我告訴他，我就想知道他為什么會把這個東西帶到學(xué)校來韩容，還是不說話（我本想款违，我好聲好跟你說話，不想說群凶，是想等我生氣再說嗎插爹？又一想，不太妥请梢，話到嘴邊又咽了下去）赠尾。這時，一個女生來到教室毅弧，我一看有人來了气嫁，就沒有再追問，就告訴他够坐，先去坐著想想寸宵，吃完飯來找我崖面。
? ? ? ? 中午12點半，我吃完飯又來到教室批作業(yè)邓馒，結(jié)果把這事忘了嘶朱。也沒去注意小h。午自習(xí)鈴響后光酣，我回到辦公室疏遏，他也跟著進來了。這時辦公室沒有人救军，老師們都去上課了财异，我就問他，現(xiàn)在可以說了嗎唱遭？他沉默了一小會兒說戳寸，快畢業(yè)了，想拍幾張照片留作紀(jì)念拷泽。聽他這么一說疫鹊，我心里暗自慶幸了一下，幸虧吃飯前沒有大聲去呵斥他司致，要不肯定就制造矛盾了拆吆。
? ? ? ? 我的語調(diào)順勢一轉(zhuǎn)，跟他說脂矫，我能理解你這種心情枣耀，這說明你跟同學(xué)關(guān)系很好，才想著拍點照片留作紀(jì)念庭再，不過這件事可以跟老師說說捞奕，老師會給你創(chuàng)造時間和機會讓你們?nèi)ヅ模热绠厴I(yè)典禮的時候拄轻，我們可以拍很多颅围。他聽我這樣一說，回答說想拍一些平時的照片恨搓。我一下子能夠體會到他是想留下他們?nèi)粘Ｏ嗵幍拿篮玫乃查g谷浅。我就在想，可能我平時的關(guān)注點跟他們不一樣奶卓，抓拍到的照片只是我想要的一疯，并不是他們想要《峁茫或許以后我可以從他們的視角多拍一些他們課間相處墩邀，玩鬧的照片，或許對他們以后來說更有意義盏浙。
? ? ? ? 我本來想問他眉睹，為什么相機里除了兩個男生的照片荔茬，另三張都是那個女生的照片，話還沒到嘴邊竹海，我又一想慕蔚，現(xiàn)在他們有這種好感也正常，我何必去破壞呢斋配】嘴或許他們只是私下能聊得來，或者是她比較好說話艰争，不會太去跟男生計較呢坏瞄。
? ? ? 想到這里我告訴他，我手機里就不缺他們的照片甩卓，而且以后會多拍一些他們的小日常鸠匀，他點頭說好。還告訴他逾柿，在我沒有想好怎么處理這件事的時候缀棍，相機暫時放在我這里保管，想好后再還給他机错。他答應(yīng)了爬范。
? ? ? 他走后我在想，或許本來就沒什么事毡熏，只是一開始我一廂情愿的揣測坦敌，讓自己焦慮了侣诵。交流時才知道痢法，相機不是他給同位的，是同位自己課間拿走了杜顺，他也沒有看到同位在上課的時候拿出來拍老師财搁。
? ? ? 昨天的這件事情也在提醒我，以后遇到學(xué)生的問題躬络，不要先去猜測原因尖奔，多找?guī)讉€學(xué)生調(diào)查清楚之后再去思考解決對策，否則有了先入為主的想法后穷当，很容易被自己的意念牽著鼻子走提茁，導(dǎo)致讓原本簡單的事情復(fù)雜化。
