生活中有很多次會(huì)接觸到我們自己感覺(jué)“和我沒(méi)關(guān)系”的概念捣炬，就是因?yàn)檫@個(gè)思想可能我們會(huì)錯(cuò)過(guò)好多機(jī)會(huì)溶弟，“一念一世界”始藕，所以對(duì)于那些我們看似很正確蒲稳，但是好像和自己現(xiàn)在沒(méi)什么關(guān)系東西，我們以后要運(yùn)用元認(rèn)知能力重視起來(lái)伍派。

留言粘貼:

不知道有多少人能夠回想起江耀，當(dāng)初老師提醒過(guò)自己的事情。

我自己也當(dāng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的老師诉植，那些成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生通常都有一個(gè)特點(diǎn)：

能聽(tīng)進(jìn)去老師的話祥国。

這里并不是說(shuō)，老師說(shuō)的就一定是對(duì)的晾腔。而是說(shuō)那些學(xué)生會(huì)聽(tīng)進(jìn)去舌稀，并且結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地按照老師說(shuō)的去做。

如果這個(gè)方法不錯(cuò)灼擂，他們自然就因此收益壁查，即便這個(gè)方法不太合適，他們也能盡快做出調(diào)整缤至。

反觀那些看似努力潮罪、實(shí)際成績(jī)卻不理想的學(xué)生康谆，要么先質(zhì)疑老師的方法领斥，在里面挑出不合理的部分，要么就只是聽(tīng)聽(tīng)而已沃暗，不會(huì)用實(shí)際行動(dòng)去檢驗(yàn)月洛。

大部分學(xué)生其實(shí)就是這么一次次錯(cuò)過(guò)了自己升級(jí)的機(jī)會(huì)的。

說(shuō)說(shuō)為什么笑來(lái)老師的這段話get到我孽锥，因?yàn)槲揖褪切?lái)老師口中那些看似努力嚼黔，實(shí)際成績(jī)卻不理想的學(xué)生中的一個(gè)，這么多年來(lái)我一直在苦惱這件事惜辑，為什么我這么努力差距會(huì)這么大唬涧，難道智商的作用這么大嗎？我已經(jīng)用時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)我和別人智商之間的差距啦盛撑？讀到專欄的這一個(gè)多月里碎节，我漸漸找到了這個(gè)原因大概是這樣的:

一：注意力的集中，雖然我的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上很多抵卫，但是有效時(shí)間有多少呢狮荔？回頭想想胎撇，大部分時(shí)間我的大腦已經(jīng)特別累了，都是在被拽著運(yùn)行殖氏。

二：沒(méi)有去賦予學(xué)習(xí)的重大意義晚树，所以大腦也不會(huì)因此產(chǎn)生興奮。

三：做事拉開(kāi)差距的往往是：是否將最困難那部分啃下來(lái)了雅采。那些看起來(lái)不努力爵憎，成績(jī)卻很好的同學(xué)，可能已經(jīng)做到了這點(diǎn)总滩，但是想想自己纲堵，自己的努力做的卻都是簡(jiǎn)單的工作。

四：沒(méi)有學(xué)習(xí)方法闰渔∠總是被課程拖著走，即使制定了學(xué)習(xí)方法也不能持續(xù)的去做

暫時(shí)就找到這幾點(diǎn)冈涧，以后再補(bǔ)充茂附。

留言粘貼：

是的 寫(xiě)下就意為戰(zhàn)勝99%對(duì)手。從07年剛畢業(yè)開(kāi)始做招聘面試開(kāi)始督弓，我就記錄我面試的人的綜合情況:筆跡营曼、舉止、繪畫(huà)愚隧、其他技術(shù)蒂阱，有的候選人入職后的表現(xiàn)等，反復(fù)推測(cè)跟蹤狂塘、總結(jié)录煤。雖然起初再做這些的時(shí)候，我的工資依舊是4位數(shù)荞胡，也沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)知道我在捯飭什么妈踊，知道的只是我負(fù)責(zé)招聘，踏踏實(shí)實(shí)工作的菜鳥(niǎo)泪漂。只是依舊保留這個(gè)習(xí)慣廊营，沒(méi)有太多契機(jī)，直到幾年后萝勤，被一些機(jī)構(gòu)掠去做面試官露筒，報(bào)酬成啦一天4位數(shù) ，而不是原來(lái)的一個(gè)月4位數(shù)敌卓。堅(jiān)持的價(jià)值不只是存在于你的單位慎式、家庭對(duì)你的評(píng)判，而且有社會(huì)其他部落對(duì)你的評(píng)判，堅(jiān)持就有收獲瞬捕，來(lái)得如此理所應(yīng)當(dāng)

讀完這段話首先是佩服這個(gè)姐們鞍历，持續(xù)的輸出最后獲得了不錯(cuò)的匯報(bào)，我讀完的第一念頭就是要把這個(gè)事告訴我的妻子肪虎，因?yàn)樗⒆又熬褪亲鋈肆Φ牧涌常赊D(zhuǎn)念一想，就這么告訴她起作用的幾率有多大呢扇救？為什么我首先想到的是讓她做刑枝，我沒(méi)有想想自己要堅(jiān)持什么呢？這樣想之后迅腔，感覺(jué)自己真的比以前更理性了装畅，元認(rèn)知真的太重要了。

再一次讀之前的總結(jié)文章沧烈，還是那個(gè)“莊佚”的故事掠兄，我突然想到，以前的自己也有過(guò)這種經(jīng)歷啊锌雀，以前接觸過(guò)一些知識(shí)蚂夕，當(dāng)時(shí)感覺(jué)沒(méi)什么用，所以就沒(méi)在意腋逆，但是過(guò)去好久甚至就幾天婿牍，在做什么事的時(shí)候就可以用到但是自認(rèn)為和自己沒(méi)什么關(guān)系的知識(shí)，還會(huì)發(fā)出“要是當(dāng)時(shí)好好學(xué)學(xué)就好了”的感慨惩歉，現(xiàn)在回想我清楚的知道等脂，我發(fā)出這種感慨的次數(shù)不止一次。那為什么笑來(lái)老師就能把一件相同的事情運(yùn)用的這么有意義撑蚌，而我連基本的教訓(xùn)都沒(méi)有呢上遥？想到這我真的也有種“噩夢(mèng)初醒”的感覺(jué)，人和人的差距在看不見(jiàn)的地方真的好大锨并，總結(jié)一下露该，從現(xiàn)在開(kāi)始進(jìn)步把睬棚。

一：自己沒(méi)有意識(shí)總結(jié)一些東西第煮。一些心情，一些事情抑党，包括自己的包警，別人的，在總結(jié)的過(guò)程中加深教訓(xùn)的印象底靠。之前的文章笑來(lái)老師也說(shuō)過(guò)害晦，他是善于總結(jié)生活中的“鑰匙”和“鎖”。

二：當(dāng)時(shí)即使意識(shí)到了，知道以后要注意壹瘟，當(dāng)再次遇到的時(shí)候會(huì)引起重視嗎鲫剿？那我當(dāng)時(shí)到底是缺什么呢？這樣一步步越想越心驚稻轨，感覺(jué)當(dāng)時(shí)的自己在思想層面完全就是一個(gè)“土著人”灵莲，我就這樣過(guò)去了一輩子(七年)。想了又想殴俱，問(wèn)題好多政冻，確怎么也抓不住答案，或者說(shuō)不能用文字來(lái)表述出來(lái)线欲，只剩下一句話：從現(xiàn)在開(kāi)始明场，抓住下輩子。