Jamie老師

周日音樂(lè)課 怡諾 丁怡諾

怡諾今天比之前有進(jìn)步哦丹允，能夠堅(jiān)持完整節(jié)課程郭厌，媽媽一直有在耐心引導(dǎo)怡諾，并且一直有很好的跟隨我的動(dòng)作雕蔽，給怡諾做了很好的示范作用折柠，雖然怡諾有時(shí)看起來(lái)在自己玩耍，那么咱們之前音樂(lè)說(shuō)明會(huì)也有說(shuō)過(guò)批狐，不論孩子外在看起來(lái)是否與參與扇售，他們都可以聽到音樂(lè)并看到我們的動(dòng)作，都在積極的吸收音樂(lè)信息嚣艇，孩子們更多的表達(dá)會(huì)發(fā)生在回到家之后承冰，希望回家后媽媽也可以多和怡諾一起唱歌，進(jìn)行音樂(lè)的互動(dòng)～

一一? ? 迮一一

一一今天第二次上課食零，能夠堅(jiān)持完整節(jié)課困乒，比之前有進(jìn)步哦～我們的課程因?yàn)闆](méi)有歡動(dòng)教室豐富的教具供孩子們玩耍，所以在吸引力上可能會(huì)小一點(diǎn)慌洪，但相信在持續(xù)上課后顶燕，一一會(huì)漸漸熟悉我們的課程結(jié)構(gòu)～今天媽媽也一直有很好的和我互動(dòng)做動(dòng)作凑保，也有耐心引導(dǎo)一一，希望下次爸爸也可以在一一身邊一起進(jìn)行音樂(lè)活動(dòng)涌攻；我們的課堂上有輕快活潑的音樂(lè)也有略微憂郁舒緩的音樂(lè)欧引，可以給孩子提供一個(gè)更為豐富的音樂(lè)環(huán)境，利于孩子吸收不同的音樂(lè)營(yíng)養(yǎng)恳谎，也期待一一更多的課程參與芝此。

丹丹 丁奕丹

丹丹今天課程一開始就有和老師一起敲鼓互動(dòng)，非骋蛲矗活躍婚苹，也會(huì)有自己的肢體律動(dòng)，進(jìn)行自己對(duì)音樂(lè)的表達(dá)鸵膏，媽媽也一直有很好的關(guān)注我膊升，和我一起唱歌跳舞，對(duì)丹丹來(lái)說(shuō)也起到了很好的模范作用谭企，那么即使丹丹在教室里探索也不要緊廓译，媽媽只要注意丹丹的安全，不要發(fā)生碰撞～因?yàn)榧词沟さ](méi)有和我一起坐下來(lái)做動(dòng)作债查，她的視聽覺(jué)系統(tǒng)都是打開的非区，都在積極吸收音樂(lè)信息，希望回家后媽媽可以繼續(xù)把音樂(lè)帶回家盹廷，和丹丹一起互動(dòng)～

Holly老師

周日音樂(lè)課 怡諾 丁怡諾

怡諾今天比之前有進(jìn)步哦征绸，能夠堅(jiān)持完整節(jié)課程，媽媽一直有在耐心引導(dǎo)怡諾俄占，并且一直有很好的跟隨我的動(dòng)作管怠，給怡諾做了很好的示范作用，雖然怡諾有時(shí)看起來(lái)在自己玩耍缸榄，那么咱們之前音樂(lè)說(shuō)明會(huì)也有說(shuō)過(guò)排惨，不論孩子外在看起來(lái)是否與參與，他們都可以聽到音樂(lè)并看到我們的動(dòng)作碰凶，都在積極的吸收音樂(lè)信息，孩子們更多的表達(dá)會(huì)發(fā)生在回到家之后鹿驼，希望回家后媽媽也可以多和怡諾一起唱歌欲低，進(jìn)行音樂(lè)的互動(dòng)～

一一? ? 迮一一

一一今天第二次上課，能夠堅(jiān)持完整節(jié)課畜晰，比之前有進(jìn)步哦～我們的課程因?yàn)闆](méi)有歡動(dòng)教室豐富的教具供孩子們玩耍砾莱，所以在吸引力上可能會(huì)小一點(diǎn)，但相信在持續(xù)上課后凄鼻，一一會(huì)漸漸熟悉我們的課程結(jié)構(gòu)～今天媽媽也一直有很好的和我互動(dòng)做動(dòng)作腊瑟，也有耐心引導(dǎo)一一聚假，希望下次爸爸也可以在一一身邊一起進(jìn)行音樂(lè)活動(dòng)；我們的課堂上有輕快活潑的音樂(lè)也有略微憂郁舒緩的音樂(lè)闰非，可以給孩子提供一個(gè)更為豐富的音樂(lè)環(huán)境膘格，利于孩子吸收不同的音樂(lè)營(yíng)養(yǎng)，也期待一一更多的課程參與财松。

丹丹 丁奕丹

丹丹今天課程一開始就有和老師一起敲鼓互動(dòng)瘪贱，非常活躍辆毡，也會(huì)有自己的肢體律動(dòng)菜秦，進(jìn)行自己對(duì)音樂(lè)的表達(dá)，媽媽也一直有很好的關(guān)注我舶掖，和我一起唱歌跳舞球昨，對(duì)丹丹來(lái)說(shuō)也起到了很好的模范作用，那么即使丹丹在教室里探索也不要緊眨攘，媽媽只要注意丹丹的安全主慰，不要發(fā)生碰撞～因?yàn)榧词沟さ](méi)有和我一起坐下來(lái)做動(dòng)作，她的視聽覺(jué)系統(tǒng)都是打開的期犬，都在積極吸收音樂(lè)信息河哑，希望回家后媽媽可以繼續(xù)把音樂(lè)帶回家，和丹丹一起互動(dòng)～

Alice老師

上午9:00Art? 張煜雯（暖暖）暖暖小朋友今天是第一節(jié)藝術(shù)課? 她對(duì)藝術(shù)課的興趣很濃厚? 對(duì)畫畫的興趣很大? 計(jì)劃環(huán)節(jié)? 暖暖開始的時(shí)候? 不太想坐在小墊子上面? 后來(lái)碰到她感興趣的內(nèi)容? 媽媽也一直引導(dǎo)她? 吸引她的注意力? 暖暖就參與了進(jìn)來(lái)? 小小畫展她也完成的不錯(cuò)? 回答了我的問(wèn)題? 雖然聲音不是很大? 不過(guò)也很棒誒? 拍照的時(shí)候? 暖暖有點(diǎn)抗拒? 后來(lái)跟媽媽站到一起? 就很配合? 可能是想和媽媽一起拍? 下次的時(shí)候? 媽媽可以引導(dǎo)一下暖暖? 她可能自己站在黑板前面有點(diǎn)害羞吧? 期待暖暖之后的表現(xiàn)

10:15Art2? 婉彤? 婉彤今天藝術(shù)課表現(xiàn)很棒哦? 她的紀(jì)律感特別好? 上課的時(shí)候? 很配合? 而且在做自我介紹的時(shí)候? 她還可以用英文回答我? 創(chuàng)作的? 婉彤很認(rèn)真? 可以根據(jù)老師的指令來(lái)完成每一步? 這個(gè)星期我們用不同的形狀做了一個(gè)小人拼貼畫? 婉彤做的小人是在逛街路上的情景? 在創(chuàng)作的時(shí)候? 我問(wèn)了婉彤很多問(wèn)題? 感覺(jué)婉彤現(xiàn)在會(huì)主動(dòng)的跟我交流? 還會(huì)主動(dòng)的問(wèn)我問(wèn)題? 跟我一起討論? 而不是說(shuō)? 不知道? 很大的進(jìn)步哦? 下次上課我們還在一起討論問(wèn)題? 創(chuàng)作作品吧

下午16:15連韌 （嘟嘟） 嘟嘟小朋友今天藝術(shù)課表現(xiàn)很棒 計(jì)劃環(huán)節(jié)? 他會(huì)一直坐在小墊子上? 還盯著我看? 最喜歡的是我講故事的時(shí)候? 他會(huì)微微皺著眉頭看著我? 感覺(jué)他在特別認(rèn)真的聽我說(shuō)話? 嘟嘟在創(chuàng)作的時(shí)候? 很投入? 畫了很多東西? 月亮? 太陽(yáng)? 吃肉肉的大恐龍? 而且在小小畫展的時(shí)候? 嘟嘟也說(shuō)了很多? 跟我們介紹的他的作品? 現(xiàn)在話說(shuō)的越來(lái)越好了? 期待下次嘟嘟可以說(shuō)的更多哦? 加油(? ??_??)?

Lucy老師

10月21號(hào)

上午十點(diǎn)十五三階

杰林（劉杰林）小朋友今天是元?dú)鉂M滿龟虎，表現(xiàn)的很好璃谨，掌聲鼓勵(lì)一下！媽媽在課上熱情積極的參與到了我們的課程中鲤妥，這對(duì)杰林是有很大的幫助的佳吞。今天的技巧練習(xí)杰林勇敢的來(lái)做了老師的小小幫手，很棒棉安，在家里家長(zhǎng)可以和找朋友多多練習(xí)底扳，有助于小朋友的上肢力量和平衡感的發(fā)展，幫助小朋友鞏固技能贡耽。杰林今天也非常積極的幫助老師收教具衷模，在分離結(jié)束后的整理環(huán)節(jié)，杰林能夠?qū)⑼婢叻诸惙诺讲煌渥永锲崖福瑤屠蠋熞黄鹉枚嗫浊蛐∠渥于逡保叩娇匾襞_(tái)時(shí)幫老師打開柜子門，杰林真是個(gè)勤快的小朋友滥嘴，很棒棒木蹬！整體來(lái)說(shuō)，杰林今天的課程參與度很高若皱，值得表?yè)P(yáng)镊叁，希望杰林可以把這樣的參與度保持下去尘颓，有越來(lái)越多的進(jìn)步，杰林下周見晦譬，一起加油吧疤苹！

俊杰（張俊杰）小朋友有進(jìn)步，整個(gè)結(jié)構(gòu)性紅圓圈都能夠跟隨老師蛔添，在媽媽的引導(dǎo)下完成動(dòng)作痰催，很棒。課程參與度屬于這一階段比較好的迎瞧，體操訓(xùn)練都積極參與夸溶，親子環(huán)節(jié)也在努力跟著老師做動(dòng)作，這能鍛煉小朋友的精細(xì)動(dòng)作和大動(dòng)作技能凶硅。這個(gè)學(xué)階的小朋友體能和語(yǔ)言飛速發(fā)展缝裁，同時(shí)小朋友的想象力進(jìn)入了黃金敏感期，俊杰是個(gè)很乖的小朋友足绅，課程活動(dòng)都積極的來(lái)參加了捷绑，學(xué)東西很快，這個(gè)階段給予小朋友適當(dāng)?shù)拇碳で饴瑁耦伾馕邸⑿螤钸@樣的認(rèn)知內(nèi)容，對(duì)小朋友的挑戰(zhàn)大一點(diǎn)首量，同時(shí)也有助于他們的發(fā)展∽撤裕現(xiàn)階段課程中，家長(zhǎng)應(yīng)扮演的是看護(hù)者與玩伴的多重角色加缘，小朋友自控能力也在發(fā)展過(guò)程中鸭叙，家長(zhǎng)也要在課程中持續(xù)鼓勵(lì)俊杰參與并且勇于探索各種各樣的教具，相信俊杰小朋友會(huì)在我們課程中獲得更多的成長(zhǎng)技能拣宏，期待和俊杰的下次見面沈贝！一起努力吧辆布！

下午三點(diǎn)三階

萌萌（徐一萌）小朋友有一段時(shí)間沒(méi)有出現(xiàn)在美吉姆學(xué)階三的課堂和大家一起參與活動(dòng)了坊萝，不過(guò)萌萌非常棒，并沒(méi)有表現(xiàn)出絲毫的陌生渡蜻，很快就進(jìn)入了上課的狀態(tài)辑莫，而且對(duì)其他的小伙伴也很友善杨凑，在課程中走到其他小朋友面前，想要抱抱小伙伴摆昧，非常可愛蜒程，這是已經(jīng)表現(xiàn)出來(lái)社交能力了绅你，想要在課堂上交朋友了伺帘。今天的體操訓(xùn)練萌萌都踴躍嘗試了，彈簧跳板至跳馬有助于小朋友的翻滾能力忌锯，而低桿秋千對(duì)小朋友的敏捷性有幫助伪嫁。今天的ending是barwow，非常受小朋友喜愛偶垮，對(duì)小朋友的聽覺(jué)起到一定的刺激张咳，萌萌視線一直落在手偶小狗狗上，認(rèn)真專注似舵。非常期待在接下來(lái)的課程中繼續(xù)和可愛的萌萌小朋友一起成長(zhǎng)脚猾，一起收獲更多的進(jìn)步，萌萌下周見砚哗，加油加油Ａ！

Doris老師

周日上午五階? 楊晶堯（楊羊羊）? 今天是楊羊羊第一次上學(xué)階五的課程蛛芥，完成的很不錯(cuò)提鸟，楊羊羊很活潑，自我控制能力很不錯(cuò)仅淑，紅圓圈偶爾想要跑開称勋，但是可以聽從老師的指令，跟著老師一起熱身涯竟，唱歌赡鲜，舞蹈。體操訓(xùn)練環(huán)節(jié)楊羊羊可以站在低杠秋千上前蕩后蕩昆禽，學(xué)習(xí)能力很快蝗蛙，第二輪可以抬起一只腳蕩，平衡能力很好醉鳖，也很有很有秩序感捡硅，做完之后會(huì)回到小火車上，相信楊羊羊在新的課程中會(huì)有更加優(yōu)秀的表現(xiàn)盗棵，加油壮韭！

周五上午五階? 徐奧蕾（桃桃）? 桃桃今天的課程表現(xiàn)的很不錯(cuò)，雖然來(lái)的有一點(diǎn)點(diǎn)晚纹因，但是桃桃很快就參與到課程中喷屋，在體操訓(xùn)練環(huán)節(jié)，桃桃可以聽從老師的指令瞭恰，在小墊子上等待屯曹，很有秩序感，雖然會(huì)有點(diǎn)不敢嘗試，在媽媽的鼓勵(lì)下也都做了嘗試恶耽，非常勇敢密任。親子練習(xí)的時(shí)候桃桃會(huì)偶爾跑開紅圓圈，爸爸會(huì)在旁邊一直引導(dǎo)小朋友回到課程偷俭，爸爸做的也很棒浪讳，相信在爸爸媽媽的陪伴下，桃桃表現(xiàn)會(huì)越來(lái)越棒的涌萤！

周五上午三階? 鄭海成（大成子） 大成子在最近的課程中表現(xiàn)越來(lái)越棒了淹遵，進(jìn)步很大，相信媽媽的熱情引導(dǎo)對(duì)大成子有很大幫助负溪。紅圓圈環(huán)節(jié)大成子參與度明顯增加透揣，本周的技巧練習(xí)是側(cè)滾翻，可以鍛煉小朋友的腹部肌肉笙以，媽媽可以在家里和大成子多多嘗試淌实，大冒險(xiǎn)環(huán)節(jié)大成子比較感興趣，會(huì)在在上面搖一搖猖腕，體操訓(xùn)練環(huán)節(jié)大成子也兩邊都做了嘗試拆祈，非常勇敢，期待在以后的課程中可以看見大成子更棒的表現(xiàn)倘感，加油放坏！

Summer老師

10月21號(hào)

上午10:15 四階

壯壯（叢弘毅）小朋友今天在課堂中表現(xiàn)的很不錯(cuò)，真的是越來(lái)越棒了老玛，壯壯的進(jìn)步很明顯淤年，這跟家長(zhǎng)的耐心引導(dǎo)是分不開的。在課上蜡豹，爸爸一直鼓勵(lì)壯壯參與麸粮，壯壯整個(gè)紅圓圈環(huán)節(jié)都參與的特別好，熱身做的不錯(cuò)镜廉，中間跑開了一次弄诲，但是爸爸又引導(dǎo)回來(lái)了，之后壯壯一直跟著老師一起做娇唯，在大冒險(xiǎn)環(huán)節(jié)齐遵，壯壯主動(dòng)的去嘗試了搖搖船，在體操訓(xùn)練環(huán)節(jié)塔插，壯壯也有積極參與梗摇，并且跳馬做的特別好！那在后面的環(huán)節(jié)里想许，壯壯顯得有些沒(méi)有耐心了伶授，但是爸爸堅(jiān)持帶著壯壯完成整節(jié)課断序，這對(duì)小朋友的儀式感培養(yǎng)很有幫助！老師相信壯壯在以后會(huì)有更出色的表現(xiàn)谎砾，加油壯壯逢倍！

上午10:15 四階

芒果（宋俊澤）小朋友今天在上課的過(guò)程中表現(xiàn)的很好。芒果是一個(gè)很有活力的小朋友景图，很喜歡探索新奇事物，體能發(fā)展的很不錯(cuò)碉哑。上課的時(shí)候挚币，芒果每個(gè)環(huán)節(jié)都會(huì)參與，結(jié)構(gòu)性紅圓圈環(huán)節(jié)扣典，芒果基本上都可以完成妆毕，參與感很好。在體操訓(xùn)練贮尖，芒果積極嘗試笛粘，很出色很標(biāo)準(zhǔn)的完成了跳馬，并且做的很開心湿硝，看來(lái)芒果很喜歡嘗試這樣的訓(xùn)練薪前，也說(shuō)明芒果的上肢力量很棒，做好這周的體操訓(xùn)練也為芒果的翻滾技能做了很好的鋪墊关斜。上課過(guò)程中示括，芒果偶爾也會(huì)自己跑開，這很正常痢畜，說(shuō)明芒果現(xiàn)在有一些自主意識(shí)垛膝，開始了自主行動(dòng)，爸爸媽媽不用著急丁稀，還像今天一樣吼拥，慢慢引導(dǎo)就可以了。加油芒果线衫！

上午9:00 五階

蠻蠻（王辛羽）小朋友今天在上課過(guò)程中表現(xiàn)的特別棒哦凿可！熱身的時(shí)候，蠻蠻可以跟著老師一起做桶雀，在唱歌跳舞的時(shí)候矿酵，蠻蠻的參與感也棒。在體操訓(xùn)練矗积，蠻蠻可以遵守秩序全肮，坐在小火車上，并且努力的完成每一輪的任務(wù)棘捣。在親子練習(xí)時(shí)間辜腺，蠻蠻也可以跟著老師的節(jié)奏，一起做，這能夠很好的鍛煉到蠻蠻的精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展以及大動(dòng)作技能的發(fā)展评疗。學(xué)階五的課程是培養(yǎng)小朋友獨(dú)立性的重要階段测砂，是小朋友逐漸走向獨(dú)立的過(guò)程，以后的課程中百匆，蠻蠻要獨(dú)立的完成更多環(huán)節(jié)砌些，加油蠻蠻！