最近參加一個(gè)婚宴，有個(gè)朋友帶了女兒來的爪模，這個(gè)女孩兒我以前見過幾面欠啤，一晃幾年，長高不少屋灌，大概是上六年級洁段，正是女孩兒美好的時(shí)節(jié)。但我發(fā)現(xiàn)女孩兒的背老彎著共郭，沒精神的樣子祠丝，后她站起來幾次，同席的其他人也發(fā)現(xiàn)了女孩兒的這個(gè)問題除嘹，就向我朋友指出写半，孩子有點(diǎn)駝背，讓她平時(shí)及時(shí)糾正孩子的姿態(tài)尉咕。
我也忙應(yīng)和叠蝇，向朋友建議讓孩子學(xué)點(diǎn)舞蹈知識。朋友說年缎，孩子小的時(shí)候?qū)W過一段時(shí)間悔捶，后來孩子不喜歡就放棄了铃慷，再說現(xiàn)在學(xué)校功課緊也沒時(shí)間學(xué)舞蹈。
不禁想起我的少女時(shí)代蜕该。那是一段壓抑憂郁和黑色的歲月犁柜，每天埋頭寫作業(yè)做試卷，不知道什么是美什么是時(shí)尚堂淡，也許是知道的赁温，只是不敢去想。曾經(jīng)有個(gè)初夏淤齐，幾個(gè)小女生約好明天穿裙子，第二天都穿裙子來了袜匿，還沒美上半天更啄，就被老師叫到辦公室談話了。那時(shí)不敢美也不讓人美居灯。
就這樣日復(fù)一日趴在桌上寫呀寫祭务，背就沒挺直過，加上青春期來到怪嫌，身體在發(fā)育變化义锥，害怕別人發(fā)現(xiàn)自己的變化，走路就是含著胸彎著背那種岩灭，父母和老師也不管你身姿挺不挺拔的拌倍，也許他們本來就不懂美。
后來噪径，機(jī)緣巧合柱恤，我選修了藝術(shù)體操課程，前后學(xué)了兩年找爱。上課時(shí)梗顺，老師每教一個(gè)動作，就讓我們跟著做车摄，然后定格寺谤，分別糾正不正確不到位的動作，糾正后讓我們面對教室一面大玻璃觀察和審視自己的動作吮播，體會是否糾正后的動作更有美感变屁。
我是經(jīng)常被老師批評的學(xué)生，老師對我最常說的話是“抬頭挺胸收腹”意狠，還總是來糾正我的動作敞贡，批評得多了，內(nèi)心還生出許多憤憤和不平摄职，覺得自己明明是按照要求做的誊役，老師偏說不到位获列，是不是老師對我有成見。隨著持續(xù)地學(xué)習(xí)和積累蛔垢，慢慢有了感覺击孩，體會到了老師所謂的動作不到位的含義，特別是自己的體型在不知不覺中挺拔了鹏漆。每次跟著音樂完成各個(gè)動作巩梢，沉浸其中，我提高了對音樂的感悟艺玲，喜歡上了音樂括蝠，這也是一個(gè)意外的收獲。
今天饭聚，我已人到中年忌警，，依然保持適中的體重和較好的體型秒梳，經(jīng)常會得到周圍人士的稱羨法绵。每天晚上我仍會抽時(shí)間彎腰壓腿，做一點(diǎn)基本動作酪碘，還時(shí)時(shí)能想起二十多年前老師教授的動作要領(lǐng)朋譬。
環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)身姿頹廢兴垦，彎腰駝背的女生還蠻多的（男生也不少）徙赢，坐著還好，一站起來探越，頓時(shí)風(fēng)姿全失犀忱，大霎風(fēng)景。內(nèi)心里很替她們惋惜扶关，如果在她們成長時(shí)期阴汇，特別是少女時(shí)期，能接受一些形體方面的訓(xùn)練节槐，一定能很好改善體形搀庶。
記得有次在網(wǎng)上看到清代后宮佳麗的照片，不僅面容蒼白了無生色铜异，而且站姿佝僂哥倔，毫無生動可愛美麗之態(tài)，引得眾網(wǎng)民觀眾一片吐槽揍庄。想想封建社會咆蒿，所謂的大家閨秀，沒有體育活動，沒有形體美學(xué)訓(xùn)練沃测，那時(shí)只有藝人練習(xí)音樂缭黔，進(jìn)行舞臺動作身段的訓(xùn)練，而往往這些訓(xùn)練為社會特別是上流社會所不恥蒂破，整個(gè)社會都看不起這些馏谨，大家閨秀更不能染指，在這種社會價(jià)值觀引導(dǎo)下附迷，造成后宮佳麗發(fā)育不良之病態(tài)也就不足怪了惧互。
再看西方社會，因?yàn)檩^早開始崇尚自由民主平等喇伯，推崇體育運(yùn)動喊儡，女生們大部分面色紅潤，身材矯健稻据，生機(jī)勃勃艾猜，自信滿滿。
所謂氣質(zhì)好攀甚，仔細(xì)推敲，說的就是人的整體形象岗喉，而身姿挺拔起到?jīng)Q定作用秋度。
女孩兒在成長過程中學(xué)點(diǎn)舞蹈，能糾正或塑造一個(gè)良好的形體钱床，提高音樂的領(lǐng)悟荚斯，增加美的體驗(yàn)，等她成大后查牌，她風(fēng)姿挺拔事期，自信滿滿，她有資格有能力盡情地去擁抱青春纸颜，投入那絢爛而豐富的生活兽泣，去享受、舒展和綻放自己胁孙。
