戲劇單元袖瞻，出現(xiàn)在九年級下冊的教材上，但這一單元似乎成了一個(gè)雞肋订晌。
因?yàn)榘不罩锌疾豢紤騽÷脖瑁裕统闪丝捎锌蔁o的一個(gè)單元锈拨。詢問同事們的意見砌庄，他們大多都說：“戲劇單元不想上了，安徽中考又不考奕枢，花費(fèi)時(shí)間去上戲劇娄昆，純屬浪費(fèi)時(shí)間》毂颍”
我聽了萌焰，不敢茍同。
這是初中語文教材中唯一的戲劇單元谷浅，而且以“活動 探究”形式的出現(xiàn)扒俯。四大文學(xué)樣式散文、詩歌一疯、小說都已經(jīng)學(xué)過了撼玄，再加上這個(gè)單元的戲劇，至此為止墩邀，四大文學(xué)樣式全部在教材中都呈現(xiàn)了出來掌猛。能因?yàn)榘不罩锌疾豢迹筒簧狭藛崦级茫课矣X得這種觀點(diǎn)過于急功近利了荔茬，可能我們不上這一單元废膘，眼前對于中考提分有一定效果，但對于學(xué)生長遠(yuǎn)的發(fā)展是得不償失的慕蔚。作為一個(gè)稍有情懷的語文老師丐黄，真的不應(yīng)該這樣做。
這一單元坊萝，我要上孵稽。
戲劇單元许起，讓學(xué)生自己排練十偶，自己到臺前當(dāng)一回演員，正兒八經(jīng)地去演出园细，多好呀惦积，說不定從孩子們的這次表演中，可以讓一些孩子找到自信猛频，還可以讓一些孩子發(fā)現(xiàn)自己的潛能狮崩，從而找到自己未來發(fā)展的方向，而且這次表演會成為他們初中生活的一個(gè)美好的回憶鹿寻，也或許給他們寫作提供了一個(gè)很好的素材睦柴。因此，我必須要上毡熏。
戲劇是一門綜合的舞臺藝術(shù)坦敌，它需要演員細(xì)心揣摩文中的人物特點(diǎn)，性格特征痢法，然后再根據(jù)自己對人物的理解表演出來狱窘，這具有挑戰(zhàn)性，而且能激發(fā)學(xué)生濃厚的興趣和對語文學(xué)習(xí)的熱愛财搁，可以說這一單元是對學(xué)生進(jìn)行一個(gè)全方位的訓(xùn)練蘸炸。
能不能上好，我心里沒底尖奔。聽說讓他們表演這一單元搭儒，學(xué)生們激動的不得了。是呀提茁，在中考像一座沉重的大山一樣把他們壓的喘不過氣來淹禾，沉悶地幾乎崩潰。我希望語文課可以給他們打開一點(diǎn)縫隙甘凭，進(jìn)來一縷清風(fēng)稀拐，亦或是一縷陽光，讓他們得到稍許的放松與暢快丹弱。
果然德撬，孩子們一聽說要上戲劇單元铲咨，而且可以排練演出，激動蜓洪、興奮纤勒、熱情高漲。
這個(gè)單元可以完全按照課本的引領(lǐng)去完成隆檀，因?yàn)檫@一單元的教學(xué)以任務(wù)單形式出現(xiàn)摇天，每一個(gè)環(huán)節(jié)都指導(dǎo)到位，清晰明了恐仑。
這個(gè)單元有三個(gè)任務(wù)單：任務(wù)一泉坐，閱讀與思考。認(rèn)真閱讀教材提供的劇本《屈原》《天下第一樓》《棗兒》裳仆，把握戲劇沖突腕让，理解人物形象，品味戲劇臺詞歧斟，思考如何把自己對劇本的理解在舞臺上表現(xiàn)出來纯丸。
任務(wù)二，準(zhǔn)備與排練静袖。從教材中選擇一部劇本觉鼻，也可以自選合適的劇本，組織編劇队橙，分別安排導(dǎo)演坠陈、演員、劇務(wù)喘帚，明確任務(wù)畅姊、要求，分工準(zhǔn)備吹由，合作排練若未。
任務(wù)三，演出與評議倾鲫。正式演出粗合，評選優(yōu)秀演員。結(jié)合玩出情況乌昔，自選話題隙疚，寫一篇作文。
我?guī)е鴮W(xué)生一起去欣賞戲劇磕道，由《屈原》和《天下第一樓》課本選入的是節(jié)選供屉，因此需要給學(xué)生補(bǔ)充資料，才能讓他們對人物把握更準(zhǔn)確，語氣語調(diào)更加到位伶丐。
閱讀與欣賞三個(gè)劇本用了三節(jié)課悼做，接下來，是孩子們的演出準(zhǔn)備哗魂，這一環(huán)節(jié)都放在了課下時(shí)間肛走，課堂上就是他們的正式演出了。
由于準(zhǔn)備時(shí)間比較短录别，依賴課本比較嚴(yán)重朽色，但是，兩個(gè)班的孩子都做了準(zhǔn)備组题，演出得還算是非常不錯的葫男。
印象最深刻的是孫鴻的反映農(nóng)村留守兒童和空巢老人的獨(dú)幕劇《棗兒》，九四班馬沖出演爺爺往踢，薛智出演孫子腾誉，他們還準(zhǔn)備了道具――拿粉筆當(dāng)棗兒，看演出的時(shí)候大家很投入峻呕，前半場大家笑得合不攏嘴，戲劇演到最后大家的心情漸漸沉重趣效，氣氛變得悲傷起來瘦癌。孩子們真行，演出了境界跷敬。
從現(xiàn)場效果來看讯私，兩位小小表演者已經(jīng)把全班學(xué)生帶入到了那個(gè)特定的氛圍中，也引起了他們對留守兒童和空巢老人問題的關(guān)注西傀。也引發(fā)了他們對這一現(xiàn)象的深思：長大了建設(shè)家鄉(xiāng)斤寇，給家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親提供工作崗位，讓他們的孩子不再成為留守兒童拥褂，不再讓他們的父母當(dāng)人到暮年時(shí)不會成為空巢老人娘锁。
九十五班的學(xué)生也不甘落后，黃大健同學(xué)飾演爺爺饺鹃，李念同學(xué)飾演小男孩莫秆，尤其是還帶有童音的李念同學(xué)幾乎是本色出演，劇中的小男孩復(fù)雜的內(nèi)心情感被他表演得活靈活現(xiàn)悔详，煞是精彩镊屎，獲得了大家最熱烈的掌聲虎敦。
還有垄惧，在《屈原》中，高書航飾演的靳尚旋圆，王婉慧飾演的屈原，《天下第一樓》中韓浩然飾演的唐茂盛用狱，曹士豪飾演地玉雛兒萎庭，楊程翔飾演的盧孟實(shí)等等，均能做到人物形象鮮明齿拂，動作語言表演到位驳规，符合人物特點(diǎn)，給大家留下了深刻的印象署海，值得為可愛的孩子們點(diǎn)贊吗购。
戲劇單元的學(xué)習(xí)已經(jīng)告一段落了，我相信砸狞，這一次戲劇單元的表演捻勉，一定會成為他們記憶中最美好的回憶。
老師們刀森，戲劇單元要不要上踱启？我的答案是：上，一定要上研底。
