&我加入了互加青椒計(jì)劃學(xué)習(xí)的隊(duì)伍禁荒，從此便愛(ài)上這個(gè)隨時(shí)隨地輕松學(xué)習(xí)的平臺(tái)海渊。網(wǎng)師們來(lái)自全國(guó)各地，每一次課程都能給我新一輪知識(shí)的洗禮勤婚，各種新鮮的名詞摹量、學(xué)習(xí)方法層出不窮，不斷沖擊著我的大腦蛔六，讓我受益匪淺荆永。感恩互加，感恩青椒計(jì)劃国章，感謝有你！是你豆村，讓我們鄉(xiāng)村學(xué)校的孩子長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)液兽，讓我們看到了外面世界的精彩，同時(shí)學(xué)到了很多東西，學(xué)會(huì)了感恩四啰。
我算是一個(gè)幸運(yùn)兒宁玫，在我很小的時(shí)候老師問(wèn)我們長(zhǎng)大了想做什么，我的回答是做老師柑晒。等我長(zhǎng)大了欧瘪，真的做了一名教師，夢(mèng)想成真的我匙赞，特別珍惜這份工作佛掖，每當(dāng)我站在三尺講臺(tái)上總是激情無(wú)限。
這次聽(tīng)課學(xué)習(xí)涌庭，使我更深刻地體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性與緊迫感芥被。在此，我要感謝教研室領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)坐榆。在以后的教學(xué)中拴魄，我要本著吃透教材，吃透學(xué)生席镀，提升自身素質(zhì)去努力匹中，不斷學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)豪诲，充分利用一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)职员，學(xué)習(xí)百家而頓悟，積淀教學(xué)素養(yǎng)跛溉。對(duì)課堂教學(xué)不斷探索焊切，走出適合自我的教學(xué)路子。
每一份堅(jiān)持的背后都有艱辛的汗水芳室，每一次蛻變都伴隨著陣痛专肪，青椒之旅剛剛開(kāi)始，我愿意一路艱辛堪侯，一路歡歌繼續(xù)向前嚎尤。
當(dāng)我選擇師范專(zhuān)業(yè)的那刻起，我無(wú)數(shù)次的幻想過(guò)我當(dāng)一線教師的場(chǎng)景伍宦，那是多么的完美芽死，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走出了師范院校，熱情滿(mǎn)腔地投入了工作次洼。但我真正站到三尺講臺(tái)時(shí)关贵，一切都不是我想象中的那么容易，也無(wú)數(shù)次的失眠過(guò)卖毁，想著我該如何轉(zhuǎn)化學(xué)困生揖曾，該如何讓孩子進(jìn)一小步……。我相信每位老師都和我一樣經(jīng)歷過(guò)，我覺(jué)得這是缺乏不斷學(xué)習(xí)和自我鍛煉炭剪。在這次青椒計(jì)劃培訓(xùn)讓我明白時(shí)代在進(jìn)步练链，教育在發(fā)展，在新課程改革的當(dāng)今奴拦，更需要每一位教育工作者不斷進(jìn)行自我充電媒鼓。
這次建立了這么好的一個(gè)平臺(tái)，同行與同行交流的平臺(tái)错妖，群策群力绿鸣，把以前的單打獨(dú)斗變成了齊心協(xié)力，把自己的閉門(mén)造車(chē)變成了資源共享站玄，使教育資源得到優(yōu)化枚驻，對(duì)新教師是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，對(duì)老教師是一個(gè)新的教學(xué)理念的學(xué)習(xí)與舊的教學(xué)理念碰撞與融合的機(jī)會(huì)株旷。教師要不斷進(jìn)行知識(shí)更新再登，我們常說(shuō):要想給學(xué)生一杯水，教師就應(yīng)該有一桶水晾剖。而現(xiàn)在僅有一桶水已經(jīng)不夠了锉矢，教師要有不斷流淌的源頭活水，這源頭活水來(lái)自哪里齿尽，這就需要我們老師不斷地學(xué)習(xí)沽损，
.自我調(diào)整，不回避問(wèn)題循头，遇到問(wèn)題能通過(guò)找老師或者同學(xué)或者自我反思進(jìn)行自我調(diào)節(jié)绵估，摒棄外界和自身的壓力，自覺(jué)地放下思想包袱卡骂，化壓力為動(dòng)力国裳，不管是課業(yè)繁重還是輕松順利時(shí)，都保持一顆平常心全跨。不斷地對(duì)自己進(jìn)行積極的心理暗示缝左，在這樣不斷的積極心理暗示下，信心值就不斷上升浓若，從一點(diǎn)信心都沒(méi)有逐漸到有了堅(jiān)強(qiáng)的不可動(dòng)搖的信心渺杉，通過(guò)努力，去想了挪钓、去做了是越。
最后，我現(xiàn)在再也不后悔當(dāng)初選擇了這個(gè)專(zhuān)業(yè)诵原。雖然剛開(kāi)始工作時(shí)英妓，教師的工資非常低挽放。但是現(xiàn)在教師的待遇也算提高了不少了∩苋現(xiàn)在我只希望將來(lái)教師的待遇越來(lái)越好蔓纠。我更希望教師的職業(yè)在不久的將來(lái)能成為令人羨慕的職業(yè)，從而吸引更多的優(yōu)秀人才從事教師職業(yè)吗蚌。
