瑾以此書獻(xiàn)給低頭族的大小朋友們偎捎！也包括曾經(jīng)的我蠢终！
《這是一本書》，沒錯(cuò)茴她，說的就是關(guān)于讀書的小故事寻拂。
我們的主人公之一，小猴子有一本書败京，看看他看的津津有味的樣子兜喻，里面發(fā)生了什么有趣的事呢？
扉頁中有許多的小字赡麦，可能大家看的不是很清楚朴皆，我來給大家展示一下:
這是一只老鼠帕识。
這是一頭驢子。
這是一只猴子遂铡。
這是一本書肮疗。
一頭小驢和一只小猴子是好朋友，他們做什么都在一起扒接。不過他們兩個(gè)有一個(gè)愛好很不相同:小驢的電腦玩的很轉(zhuǎn)伪货，什么問題都要用電腦來解答；小猴子呢钾怔，他呀最喜歡看書碱呼。
有一天，小驢對小猴子手里拿的這個(gè)東西很感興趣宗侦，于是問他:“手里拿的是什么愚臀？”
小猴子頭也沒抬:“一本書”
小驢接著問:“你怎么向下滾屏？”
小猴子抬了抬眼皮:“不用矾利，翻頁就行姑裂，這是一本書”
小驢還是不明白:“你用它寫博客嗎”
小猴子無語，于是把書合上遞給小驢看:“不用男旗，這是一本書”
小驢依然很奇怪:“你的鼠標(biāo)在哪舶斧？”
聽到叫自己的名字，在小猴子帽子底下休息的小老鼠鉆出來察皇，四下張望是誰在叫他茴厉。
小猴子已經(jīng)不知道怎么回答，索性自顧自的看書让网，不再理小驢呀忧。
小驢才不管那些事兒呢师痕，一個(gè)勁兒的問:“你用它打游戲嗎溃睹？”“它能發(fā)短信嗎？”“玩微博胰坟？”“無線上網(wǎng)因篇？”
小猴子無語望天，深深嘆了一口氣:“這是一本書笔横，你來看竞滓！”
接著，小驢就這樣看到了書中的情節(jié)…好像還挺有意思的吹缔，不過…
“字太多了商佑，我來處理一下”
于是，書中的那么一大段文字就被小驢簡化成了三個(gè)字和幾個(gè)不明所以的符號:“跋崽痢茶没！好肌幽？哈？（抓半！:）”
然后喂急，小猴子沉默了……
即便這樣，小驢還是對小猴子的書興趣濃濃:“這本書還能干什么呢笛求？需要密碼么廊移？”
小猴子合上書，遞給小驢探入，無奈的說:“不要”
終于拿到了書狡孔，小驢開始了細(xì)細(xì)的研究，邊看邊問:“要用戶名嗎蜂嗽？”
小猴子已經(jīng)快到了崩潰的邊緣步氏，他扣緊扶手，眉頭皺成了一團(tuán)徒爹，幾乎用喊的了:“也荚醒，不，要Ｂ⌒帷界阁！這是一本書！胖喳！”
小驢不再說話泡躯，開始研究這本書。時(shí)間一分一秒的過去了丽焊，從吃完午飯看到了快要吃晚飯…
小猴子已經(jīng)快等不下去了较剃，他問小驢:“可以把書還給我了嗎？”
小驢頭也沒抬:“不技健！”
小猴子深吸一口氣写穴，強(qiáng)忍住爆發(fā)的沖動:“好吧”
他轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備出門:“我到圖書館去看吧”
小驢見小猴子出門，隨口一說:“放心雌贱。用完我會給它充好電的”
沒等小猴子發(fā)飆啊送，帽子底下休息的小老鼠快要瘋掉，他伸出腦袋沖小驢大叫:“不必啦Ｐ拦隆馋没！”
小老鼠跳到小猴子的鼻頭上:“這是一本書！小笨驢降传！”
End!
晚安嘍篷朵！
