今天允悦，小貓的鋼琴老師讓家長們寫寫自家寶貝，在周菲新理念鋼琴學校學習的故事虑啤、感悟隙弛，對于這事我覺得有話可說，正好在這里寫個草稿狞山，順便打個卡全闷，明天再手抄一遍交給鋼琴老師，完美萍启！
大貓從五歲到十一歲总珠，換了兩次鋼琴老師。現(xiàn)在一想起她在老師琴房罷課大哭的情形勘纯，我不禁還是會神經(jīng)發(fā)緊局服。這也成了我在小貓學不學鋼琴這個問題上糾結好久的重要原因。
一個清爽日子驳遵，在一位笑容可掬淫奔，言談得體的老師的介紹下，我對周菲鋼琴有了初步了解超埋，被“快樂學琴”搏讶、“上課家長不用陪”等關鍵詞打動的我，為小貓報了活動試聽課霍殴，并通過前臺大海老師的幫助，和晶晶老師提前定好時間系吩，預約上課来庭。
晶晶老師是個特別認真、有愛心穿挨、有耐性的好老師月弛。在小貓一開始學琴的時候肴盏，我老是擔心她手型不規(guī)范，手指立不住等問題帽衙，我找到晶晶老師和她溝通菜皂，她對我說，一味追求完美強調(diào)手型厉萝，會打消孩子積極性恍飘。其實小孩子學琴初期興趣比手型更重要。她還跟我說谴垫，小貓手型隨著訓練的深入會越來越好章母，請我一定放心。我覺得晶晶老師專業(yè)翩剪，教很多學生學琴經(jīng)驗豐富乳怎，把小貓交給她，我放心前弯！
小孩子頑皮蚪缀，我們家長有時候都忍不住會嚴肅呵斥，晶晶老師卻從來不會這樣恕出，而始終對孩子溫溫細語椿胯，循循善誘。在她的指導下剃根，小貓的進步特別快哩盲，每天都樂呵呵地主動練琴，這讓我一直懸著的心放了下來狈醉，暗暗感嘆：原來周菲新理念鋼琴真的能讓孩子快樂學琴呀廉油！
我雖然不是音樂專業(yè)人士，但好歹也是陪伴倆個寶貝學琴的媽媽苗傅，通過比較抒线，我站在家長角度，理出了周菲新理念鋼琴相較于一般鋼琴教學的渣慕，幾個看得見摸得著的優(yōu)點：
1.初期興趣引導嘶炭、模仿教學的方式非常適合小孩子。只要是試聽過周菲新理念鋼琴課的家長逊桦，都能發(fā)現(xiàn)孩子對進一步學習鋼琴充滿興趣眨猎。這是因為周菲鋼琴以興趣為引導的啟蒙方式非常適合初學的寶貝。都說“興趣是最好的老師”强经，其實興趣更是引人探索的動力睡陪，成人尚且如此，對世界充滿好奇的小家伙們當然也是這樣的。
2.直接雙手彈琴兰迫，雙行視譜信殊，對小孩子大腦的開發(fā)訓練很有好處。我家大貓初學鋼琴的時候汁果，是先學高音譜號對著的那一行涡拘，再學低音譜號對著的那一行，練習的時候据德，也是先練右手鳄乏，再練左手，最后合手練習晋控。周菲新理念鋼琴教學一開始就要求孩子雙手彈奏汞窗，一段時間后就需要同時看左右手對應的兩行樂譜，這對孩子左右腦協(xié)調(diào)訓練大有益處赡译。這里不是說這個學琴方式多神奇仲吏，而是說它遵循了腦科學的一些規(guī)律。
3.教師有集體教研蝌焚，能保證知識及時更新裹唆，與時代接軌。社會上一些鋼琴教師都是以“單打獨斗”的方式給孩子上課只洒，如果沒有持續(xù)的學習進修许帐，其能力水平或是教學方法方式可能會與當前學生需要出現(xiàn)錯位”锨矗“教育機構”與“個人教授”相比成畦，為機構內(nèi)部教師提供了大量學習培訓機會，這有利于教師成長涝开，定期組織的教研也加強了教師間的交流切磋循帐，這都促進了教師能力水平的提升。楊天韻周菲新理念鋼琴學校舀武，是專業(yè)的藝術教育機構拄养，在教師的教育理念和能力等方面讓家長比較放心。
4.靈活多樣的活動银舱，讓孩子得到鍛煉瘪匿，促進了綜合素質(zhì)提升。小貓從開始學琴到現(xiàn)在寻馏，參加了鋼琴學校組織的多項課外活動棋弥，受益良多。大型義賣活動操软，在對孩子進行愛的教育同時嘁锯，提高了孩子的理財意識宪祥；集體音樂會聂薪，為孩子提供了自我表現(xiàn)的平臺家乘，幫助孩子樹立自信；校長質(zhì)檢點評課藏澳，幫助孩子查找不足仁锯，明確學習目標；迪斯尼主題嘉年華活動翔悠，讓寶貝們度過了歡樂時光的同時业崖，通過嘉賓表演的科學實驗等節(jié)目開闊了眼界。這些豐富的課外活動是非機構鋼琴教學給不了孩子們的蓄愁，對此双炕，我們樂享其中，心懷感激撮抓。
本來想寫下感謝楊校長妇斤，感謝晶晶老師，感謝楊天韻周菲新理念鋼琴學校各位老師的文字丹拯，卻寫了這么一篇一半像散文站超，一半像論文的文章。但我想乖酬，在日常的相遇和溝通中死相，楊校長和晶晶老師應該已經(jīng)知曉了我對周菲新理念鋼琴的認可，感覺到了我這種感恩之情咬像。不如客觀地理出周菲鋼琴的種種優(yōu)點和特色算撮，讓更多的家長在藝術學習道路上，幫孩子做出更有益處的選擇县昂。
最后肮柜，祝楊天韻周菲新理念鋼琴學校越辦越好，祝鋼琴學校辛苦付出的老師們幸福開心七芭！祝每一個學琴的孩子都健康成長素挽！
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