? ? ? ? 《馬說》導學案
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文/韓月娥? ? ?
【學習目標】
1.熟讀課文募逞,理解課文內(nèi)容和托物寓意的寫法贮折,能說出文中“千里馬”“伯樂”“食馬者”的比喻義。(重點)
2.結(jié)合時代背景嚣镜,感悟文中作者的思想感情迁匠,理解文章的中心論點和主旨。(重難點)
3.樹立正確的人才觀與遠大理想番刊,爭做新時代的“千里馬”含鳞。
【教學過程】
一、激發(fā)興趣芹务,導入新課:
? ? ? 同學們蝉绷,馬在古人的心目中是速度和力量的象征,千里馬更是人人都渴望得到的枣抱。你們知道歷史上有哪些名馬嗎熔吗?如周穆王號稱“八駿”的八匹良馬;漢文帝號稱“九龍”的九匹千里馬佳晶;漢武帝的“汗血馬”桅狠,項羽的烏騅馬;呂布的赤兔馬;劉備的的盧馬……這些名馬被推薦中跌,一定有相馬的高手在咨堤。由歷史上的名馬我不由想起歷屆奧運冠軍,也一定與教練的慧眼識金分不開的晒他。千里馬和伯樂的關(guān)系該如何認識的吱型?今天讓我們一起聆聽韓愈的不凡見解。
二陨仅、了解作者 明確文體
? ? ? 1.韓愈(768—824)津滞,字退之,河陽(今河南孟州)人灼伤,自謂“郡望(郡里的顯貴家族)昌黎”触徐,世稱“韓昌黎”。唐代文學家狐赡、思想家撞鹉、教育家。是唐代古文運動的倡導者颖侄,被后人尊為“唐宋八大家”之首鸟雏,與柳宗元并稱“韓柳”。
? ? ? 2.“說”是古代的一種議論文體览祖,用以陳述作者對某些問題的觀點孝鹊。如《愛蓮說》《捕蛇者說》《師說》等。
三展蒂、整體感知 理解內(nèi)容
1.理清思路:
? ? ? 一(1):說明伯樂對千里馬命運的決定作用又活;
? ? ? 二(2):揭示千里馬被埋沒的根本原因;
? ? ? 三(3):諷刺“食馬者”的淺薄無知锰悼。
2.分析內(nèi)容:
? ? ? (1)本文表明作者觀點的句子是哪句柳骄?哪句話寫出了千里馬的悲慘遭遇?
? ? ? (2)千里馬被埋沒的原因有哪些?
? ? ? (3)食馬者的愚蠢無知都表現(xiàn)在什么地方箕般?
3.品讀悟情
? ? ? 作者不僅將自己對千里馬的同情揮灑在描繪千里馬遭遇的字里行間耐薯,他那復雜的情感還寄托在文中每段段末的那三個內(nèi)涵豐富的“也”字上。
? ? ? 不以千里稱也——無限痛惜(陳述語氣)
? ? ? 安求其能千里也——憤怒譴責(反問語氣)
? ? ? ? 其真不知馬也——痛切嘲諷(感嘆語氣)
四丝里、聚焦寫法 探究寓意
? ? ? 1.本文是就馬論馬可柿,還是別有深意?“伯樂”“千里馬”“食馬者”各指什么人丙者?
? ? ? 千里馬——人才
? ? ? 伯 樂——識才、賞才营密、用才之人
? ? ? 食馬者——愚妄淺薄械媒、不識人才的統(tǒng)治者
? ? ? 2.本文采用了什么寫法?
? ? ? ? 托物寓意
五、知人論世 體悟情懷
? ? ? 1.作者為什么會有“千里馬常有纷捞,而伯樂不常有”的感慨痢虹?請聯(lián)系作者經(jīng)歷探究。
? ? ? 這篇《馬說》大約作于貞元十一年至十六年間主儡。這時奖唯,韓愈初登仕途,很不得志糜值。他曾三次上書宰相求擢用丰捷。很可惜有“憂天下之心”的他,終未被采納寂汇。后來又相繼依附于一些節(jié)度使幕下病往,郁郁不得志,再加上當時奸佞當權(quán)骄瓣,政治黑暗停巷,有才能之士不受重視,所以他有“伯樂不常有”之嘆榕栏。
? ? ? 2.作者抒寫的僅僅是一己之不滿嗎畔勤?你所了解的古代仁人志士中,誰和韓愈有過類似的經(jīng)歷扒磁?
? ? ? 游小石潭感到“凄神寒骨庆揪,悄愴幽邃”的柳宗元;
? ? “巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身”的劉禹錫渗磅;
? ? “問汝平生功業(yè)嚷硫,黃州惠州儋州”的蘇軾;
? ? “心在天山,身老滄州”的陸游;
? ? “安能摧眉折腰侍權(quán)貴,使我不得開心顏”的李白;
? ? “窮年憂黎元,嘆息腸內(nèi)熱”的杜甫;
? ? “先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的范仲淹;
? ? ? 許許多多的人才,有經(jīng)世濟國的遠大抱負,有為民眾奔走呼號的熱情,無奈社會黑暗,命運多舛,仕途坎坷,結(jié)局凄慘始鱼。
? ? ? 韓愈抒寫的不僅僅是一己之悲,而是所有士子的心聲仔掸。他抨擊的是埋沒人才、摧殘人才的封建專制制度医清。心有不平則鳴,他的鏗鏘之音奏響的是敢干擔當?shù)膴^發(fā)之志起暮。
? ? ? 3.作者這篇文章中表達了什么樣的感情?
? ? ? 本文以千里馬不遇伯樂会烙,比喻賢才不遇明主负懦,表明作者希望統(tǒng)治者能識別人才、重用人才柏腻,使他們能充分發(fā)揮才能纸厉。全文寄托了作者懷才不遇、壯志難酬的憤懣不平和窮困潦倒之感五嫂,并對統(tǒng)治者埋沒颗品、摧殘人才肯尺,進行了諷刺和控訴。
六躯枢、拓展延伸 個性表達
? ? ? 1.在當時那樣的時代则吟,作者認為千里馬只有靠伯樂的慧眼才能被發(fā)現(xiàn),這種觀點在今天看起來是否正確锄蹂?請說說你的看法氓仲。
? ? ? 2.如果你是一匹“千里馬”,而尚未被“伯樂”發(fā)現(xiàn)得糜,你該怎么做敬扛?
七、小結(jié)全文