以下整理自俞敏洪老師寫的《俞敏洪：我的成長觀》学密。
我經(jīng)常說人生有“三識”：知識、見識传藏、膽識腻暮。
1.知識
總體來說，知識的提升是成長的一個維度漩氨，這也是我們讀書學(xué)習(xí)的一個目的西壮。
2.見識
見識有時和知識沒有必然的聯(lián)系，是可以分開的叫惊。
不少中國企業(yè)家只有初款青、高中學(xué)歷，但是能把企業(yè)做得非常大霍狰。很多博士畢業(yè)的人反而把企業(yè)做垮了抡草，這些就和見識而不僅是知識有關(guān)。
以我為例蔗坯，我母親十幾天之前剛剛?cè)ナ揽嫡穑以诰W(wǎng)上發(fā)了一篇回憶我母親的文章，得到了幾十萬的點擊量宾濒。
我母親盡管沒有文化腿短，但是她是一個有見識的人，她知道孩子未來應(yīng)該往什么方向發(fā)展绘梦。
所以小時候她就要求我讀書橘忱，要我上高中，上大學(xué)卸奉，這是一個農(nóng)村婦女能給予孩子的最好的成長路徑钝诚，母親的見識也成就了今天的我。
當(dāng)然了榄棵，越有知識凝颇，原則上應(yīng)該越有見識潘拱，如果到最后越有知識變得越?jīng)]見識，那就是一件很麻煩的事情——比如書呆子拧略。
3.膽識
膽識就是你敢不敢于突破自己芦岂，勇敢地做些你原來從未做過的事情，投身進去辑鲤，縱身一躍盔腔。
但世界沒有萬全之策，沒有100%的保障體系讓你縱身一躍后不受任何損失月褥，所以它是一種選擇弛随。
我們從高中上大學(xué)不能算縱身一躍，因為我們知道在大學(xué)一定能學(xué)到比高中更多的知識宁赤，本科畢業(yè)舀透，讀碩士、博士也不能算縱身一躍决左。
真正的縱身一躍是你跳進去以后愕够，可能會失去安全感，甚至一敗涂地佛猛。但一旦選擇正確惑芭，可能會帶來巨大的成功這種東西它叫做縱身一躍。
4.兩大能力
是否能夠擁有知識继找、見識遂跟、膽識，涉及到你看事情的眼光婴渡、胸懷幻锁、層次、格局边臼、思維能力哄尔，涉及到你的活動空間能力以及資源聚集能力。
活動空間能力指的是你能夠讓自己的活動半徑更大柠并，這意味著你可能碰到的機會會更多一點岭接。
活動空間大了后，資源聚集能力自然會越來越強臼予，這些人際關(guān)系亿傅、社會關(guān)系將成為人生非常重要的資源。
5.8個成長標志
成熟而不圓滑瘟栖，老練而不世故，進取而不魯莽谅阿，果斷而不愚蠢半哟，平凡而不平庸酬滤，探索而不迷惑，孤獨并不孤單寓涨，失敗不會氣餒盯串，都是成長的外在標志。
① 成熟而不圓滑
成熟戒良，就是做事情周到体捏，照顧到所有人的利益；圓滑是所有行為都是基于自我保護糯崎，自私自利几缭。
② 老練而不世故
如果一個人到了三、四十歲以后不再堅持自己的原則沃呢，價值觀年栓，不再堅持站在公正公平的立場上考慮問題，這就不是老練薄霜，而是世故某抓。
③ 進取而不魯莽
人是需要有進取精神的。
進取是要在思考問題正確惰瓜，或者對未來前進的方向基本上有把握否副，并且知道這個道路如果走不通的話會給自己帶來什么后果的前提之下，再縱身一躍崎坊，進取往前备禀。
④ 果斷而不愚蠢
愚蠢就是做事果斷，但不經(jīng)大腦思考流强。
果斷有時候會出現(xiàn)幾種情況：一種是人云亦云痹届；一種是固執(zhí)己見。
這看起來表面上很果斷打月，雷厲風(fēng)行队腐，但這是一種愚蠢，因為他沒有真正地去思考所作所為對身邊一切奏篙，包括人和社會的影響柴淘。
⑤ 平凡而不平庸
做人是可以平凡、樸實秘通、樸素为严，但是不能平庸。平庸就是自己不動腦子讓自己的生命有所提升肺稀，心甘情愿地陷入懶惰或迷惘中第股。
平凡只是一種心態(tài)，我可以不穿名牌衣服话原，住小房子夕吻，不買汽車诲锹，但是內(nèi)心中間依然在追尋中未來更加美好的前途和生活。
⑥ 探索而不迷惑
迷惑就是不知道東南西北涉馅，甚至不知道方向在哪归园，也沒有意愿去探索。
⑦ 孤獨而不孤單
人可以享受孤獨的生活稚矿，孤獨的生活中可以有很多思考庸诱。但是孤單是感覺到形單影只，好像全世界就我一個人晤揣，無人陪伴桥爽。
⑧ 失敗不會氣餒
很多人遇到困難容易氣餒、放棄碉渡，這是種不成熟的標志聚谁。世上有各種艱難困苦、挫折不幸滞诺。
你的態(tài)度形导，影響未來你的生命到底是提升還是繼續(xù)待在低層痛苦中的不同狀態(tài)。
成長是對生命的深度习霹、高度和意義的不停追尋朵耕。
