? ? ? 鴨鴨害幅，我要鴨鴨，我要鴨鴨岂昭。
? ? ? 空蕩蕩的巷子里以现，一個(gè)三四歲光景的小女孩在緩緩地哭泣，邊哭邊訴约啊，聲音不高邑遏，情緒也不激動(dòng)，但是很哀傷無助棍苹。大人們忙著做大人的事情无宿，偶爾有人走過女孩身邊，隨口問一句枢里，你怎么啦孽鸡，干嘛哭呀，誰欺負(fù)你啦……邊問邊就走開了栏豺，沒有人有空拉過小孩的手彬碱，問問她到底為什么這么憂傷。
? ? ? 半個(gè)小時(shí)過去了奥洼，女孩繼續(xù)哭著巷疼，維持著緩緩的哀傷。女孩的媽媽終于找來灵奖，叫女孩回家吃飯去：
? ? ? 別哭了嚼沿，趕緊回家吃午飯吧。也該哭夠了瓷患！
? ? ? 我不要吃飯骡尽，我要鴨鴨，我要鴨鴨擅编。
? ? ? 你這孩子攀细，那鴨是伯伯家的，他們養(yǎng)來就是要吃掉的爱态，所以才要?dú)Ⅷ啺 ?/p>
? ? ? 我想我的鴨鴨谭贪，他們殺鴨，是壞人锦担，嗚嗚嗚……
? ? ? 你這孩子怎么就是不懂呢俭识，犟死了！
? ? ? 鴨鴨會(huì)疼洞渔，鴨鴨會(huì)找我的套媚，我要我的鴨鴨……
? ? ? 我不知道小女孩同她的鴨鴨曾經(jīng)經(jīng)歷過什么理盆，但是她們之間一定建立過純真無邪的感情，她們有著相互信任和依戀凑阶，至少小女孩對(duì)她的鴨鴨很依戀。然而衷快，不諳世事的小姑娘竟然有一天要面對(duì)生離死別宙橱，而且是熟人對(duì)心愛之物痛下狠手，在所有人看來養(yǎng)大的鴨子該殺了吃蘸拔，可是小女孩現(xiàn)在無論如何也理解不了這件理所當(dāng)然的事情师郑。她媽媽忙著做許多事情，來勸慰她也不止這次调窍，媽媽應(yīng)該盡心盡力了宝冕，可是她只站在大人們的立場(chǎng)上去勸說，根本沒有試圖走近孩子的內(nèi)心去體諒這件宰殺事件給孩子帶來的傷痛邓萨。媽媽尚且不能體諒地梨，那么這里還有別人嗎？
? ? ? 小女孩會(huì)慢慢長大缔恳，她以后會(huì)理解這件事情宝剖，甚至將來有一天她可能變成她的媽媽，責(zé)備孩子的任性不懂事歉甚。
? ? ? 但是万细，這件事就在孩子心中的感覺卻蛻變成形而上的深印，隱秘地追隨在她的生命里纸泄，成為不足與外人道哉赖钞，甚至連自己都莫名其妙的一道不安全感。
? ? ? 這么不經(jīng)意的傷聘裁，在家人還愛護(hù)著的時(shí)候雪营，就闖進(jìn)心里，那么想想看我們?yōu)槿艘皇涝摮惺芏嗌偻纯嗪蛡只ⅰψ跨郑總€(gè)人都逃不過，這就叫客觀存在砰诵，或者叫成長規(guī)律征唬。
? ? ? 挪威的森林，渡邊茁彭、直子总寒、綠子，以及這里所有的人物理肺，都在承受著又?jǐn)[脫著摄闸，有人成功有人失敗善镰，這就是成長也是人世修行。
? ? ? 哭鴨鴨的小女孩年枕，請(qǐng)不必怪罪為什么人們這么壞炫欺，也不要埋怨沒有人懂你，這就是成長的必然啊熏兄，你現(xiàn)在要做的就是回家吃飯去品洛，尋找新的鴨鴨，對(duì)老朋友送一聲祝福就好摩桶；將來你要做的事情是桥状，扛下傷痛，學(xué)會(huì)接受并微笑面對(duì)成長規(guī)律硝清，與生活和解辅斟，在不辜負(fù)時(shí)光的逆旅中安然前行。
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