生而為人室琢，我很抱歉，這是《被嫌棄的松子的一生》中自認為是太宰治轉世的落魄作家同時也是松子的男友八女川在自殺前留給松子的字條落追，也是我閱讀《人間失格》的最初原因盈滴。
整本書寫的不過是一個校園欺凌的故事，然而故事中有人喪命有人痛不欲生有人齷齪地縮在角落窺探著秘密。所有人都懷揣著自己的秘密巢钓，而秘密的重量層層累加最終卻壓垮了善良無辜的誠病苗。那種無法言說的痛苦和孤獨成為壓死駱駝的最后一跟稻草，以至于誠在最后墜樓的時候症汹，反而覺得死亡成為解脫硫朦。反觀實施欺凌的其他人，仿佛每個人都是一類人的代表背镇，有女裝癖的體育老師咬展，有瘋狂攝影癖的新見老師，害怕自己成為被欺凌目標的同學瞒斩，因為對同性之愛懵懂無知的友人破婆，都因為自己的秘密將誠步步逼向死亡。
而看到后面胸囱，誠的父親大場衛(wèi)為兒子復仇時祷舀，說的一段話，我才終于開始明白“生而為人烹笔，我很抱歉”這句話的意思裳扯。如果我是人，我還如何為自己的孩子復仇箕宙，如何以牙還牙地讓他們體會到死亡的痛苦和絕望嚎朽。生而為人，那么就要活在這些無形的條條框框之中柬帕；生而為人哟忍，就要學會游走在這個世界的縫隙中。陷寝；生而為人锅很，就意味著隨心所欲要付出代價。生而為人凤跑，因該很辛苦吧爆安，生而為人，我應該傷害過很多人吧仔引，生而為人扔仓，真是抱歉啊。 ? ?就像千尋老師在最后的講話一樣咖耘，每個人生下來 都是一件非常美好的事翘簇，每個人的存在都是一件非常美好的事，為什么要用傷害別人來維護自己的存在呢儿倒，迷失在大浪潮之中的的人版保，那還能夠算作是人嗎？
冷漠和袖手旁觀并不是罪，然而之后毫無負罪感甚至以此為樂就是罪彻犁。而新見老師就像一張網中間的鉛球叫胁，以他為中心墜著周圍沉入深淵。為了自己的欲望將他人的命運玩弄汞幢，卻不愿承擔責任驼鹅，所以太宰治才會在最后安排那一支無名的手將他推入列車軌道之中吧。那只手或許是某個學生急鳄，或許是誠的亡魂谤民，又或許是上帝降下的懲罰堰酿。 ? ?掙扎于絕望之后疾宏，最后可見的溫情的柔光，也許就是剩下的一家三口共度余生的故事了吧触创。
?生而為人坎藐，真的很辛苦啊，然而哼绑，要生活下去岩馍。
