今天看到作業(yè)題目的第一時間惭适，我笑了，我終于逮到機會递递，名正言順地好好吐槽一下弗蘭克了喷橙。我加了老師微信很久，之前看到老師舉行了很多期寫作訓(xùn)練營登舞，一直沒報贰逾。
因為我作為課程運營，日常有大量的在線課程資源菠秒，工作研究用疙剑。所以我也知道，知識付費水太深了践叠，雜魚也很多言缤，掏錢報名課程就變得非常謹慎。而寫作課品類禁灼，行業(yè)里課程太多了管挟，我手上也有很多相關(guān)課程，一直沒去學習（可能也是因為真正出彩會講課有干貨的老師少）
為什么會選擇掏錢報名弗蘭克的寫作營呢弄捕，主要是為老師的創(chuàng)意買單（其實是自信能賺回學費哈哈）僻孝。完成作業(yè)全額返現(xiàn)這個导帝，之前也有寫作類課程做過，但是條件非炒┟苛刻您单，老師會布置很難、甚至不值得為拿回學費去做的作業(yè)荞雏，從而讓學員放棄去完成作業(yè)虐秦。
而弗蘭克老師就很良心了。優(yōu)點顯而易見：
1凤优、 作業(yè)標準都是硬考核悦陋，公開透明，堅持完成就行别洪。而且作業(yè)都很有創(chuàng)意叨恨，讓人很有興趣去完成，而不是例行公事挖垛。完成作業(yè)就像玩一樣痒钝，從而達到培養(yǎng)學員的寫作愛好，訓(xùn)練學員的表達能力痢毒。
2送矩、? 社群非常活躍哪替，老師經(jīng)常點評互動栋荸。并且鼓勵學員間互相評論，堅持30天評論還能拿到返現(xiàn)凭舶，從而打造出一個硬反饋循環(huán)晌块，讓學員寫了有反饋，寫了能被看到帅霜，從而堅持動手寫作匆背，老師用心良苦。
參加這次訓(xùn)練營是個很正確的決定身冀。但是還是有一點稍微不足钝尸。我上文提到的優(yōu)點里，沒有課程這一項搂根。因為還是希望老師多上兩節(jié)課（其實也是我太貪心珍促，老師目前的課程很值學費了），主要原因還是因為感覺老師課程比較散剩愧，沒有形成一個體系猪叙，所以讓我老覺得好像少了點什么，意猶未盡的感覺。
而且還有1點沐悦，老師作業(yè)題目創(chuàng)意很好成洗，但是脫離課程內(nèi)容五督，和課程不是強鏈接藏否。這樣做就我個人體驗來說，會有一個缺陷充包，作業(yè)不和課程內(nèi)容強掛鉤副签，就會導(dǎo)致學員，聽課效率相對較低基矮。就是我可以不聽課淆储，只要完成作業(yè)就好（老師可能用意就是想讓學員不聽課，重點培養(yǎng)寫作能力）家浇，但我還是感覺有點小遺憾（可能還是我太貪心本砰，老師已經(jīng)做得很好了）。祝愿老師第二期動手返現(xiàn)寫作營越辦越好钢悲！
