假如我是你我早就……
假如我是你我早就……
不論在現(xiàn)實(shí)中還是在網(wǎng)絡(luò)中我們總會(huì)聽(tīng)到類(lèi)似這樣的話溪胶，看到一個(gè)男人家暴網(wǎng)友會(huì)評(píng)論如果我是你我和他離婚，如果我是你我要他死的很難看牵囤，無(wú)數(shù)個(gè)評(píng)論都在做著假設(shè)發(fā)表著評(píng)論，都在假如我是你我會(huì)怎么樣，可是仔細(xì)想想總有站著說(shuō)話不腰疼的架勢(shì)膀藐，不在其位，怎么能去理解對(duì)方的痛處红省，這讓我想到了前幾日我無(wú)意中看到的視頻额各。
視頻是一個(gè)精神分裂患者，因?yàn)閹状慰佳袥](méi)過(guò)結(jié)果導(dǎo)致精神分裂吧恃，視頻中女孩哆哆嗦嗦的拿著一個(gè)類(lèi)似書(shū)籍的冊(cè)子不停的念著虾啦，行為中顯著急促不安，還不停的哭痕寓，看到視頻當(dāng)時(shí)的我評(píng)論了一句“考研不是全部傲醉，沒(méi)必要讓自己這樣，如果持續(xù)考不過(guò)其實(shí)也是可以放棄的呻率，其實(shí)就是個(gè)人心態(tài)心理素質(zhì)問(wèn)題硬毕，這樣的心態(tài)其實(shí)精神分裂也是早晚的事兒，面對(duì)學(xué)業(yè)精神了礼仗，未來(lái)步入社會(huì)怎么辦吐咳？工作不順利同事相處不和諧怎么辦？結(jié)婚了婆媳關(guān)系怎么辦元践？孩子教育和本身的事業(yè)怎么去平衡韭脊？面對(duì)這一系列問(wèn)題恐怕她這樣的心態(tài)也會(huì)崩的〉ヅ裕”現(xiàn)在想想自己嘴挺欠的沪羔，沒(méi)經(jīng)歷憑什么去做假設(shè)或者去評(píng)判哪，能讓自己有所反思還得說(shuō)起自己一個(gè)事兒象浑。
七月時(shí)會(huì)迎來(lái)一次考試蔫饰，面對(duì)考試我是有些擔(dān)憂的，其實(shí)想想沒(méi)什么可擔(dān)憂的無(wú)非就是過(guò)不過(guò)的問(wèn)題融柬，過(guò)了就過(guò)了死嗦，不過(guò)就得重新來(lái)，可是自己已經(jīng)擔(dān)心的不行恐懼過(guò)不了粒氧，整日面對(duì)復(fù)習(xí)資料頭大的不行越除，我很恐懼，恐懼不過(guò)還得重考，對(duì)于課程枯燥我已經(jīng)領(lǐng)略了摘盆，雖然我愛(ài)學(xué)習(xí)可是復(fù)習(xí)還是無(wú)比的煎熬翼雀，大量的東西需要背誦記住，我恐懼了孩擂，我一面復(fù)習(xí)一面擔(dān)憂狼渊，內(nèi)心兩種聲音抗衡，一面我得努力復(fù)習(xí)类垦，一面想著復(fù)習(xí)了幾個(gè)月不過(guò)怎么辦狈邑，而此刻我也終于理解了那個(gè)女孩，考研我沒(méi)經(jīng)歷過(guò)但是肯定學(xué)習(xí)任務(wù)比這重很多蚤认，足以讓人身心疲憊米苹，我不在假設(shè)我是她，我也不在砰琢，在自己的腦海里無(wú)數(shù)次嘗試如果是自己該怎么辦蘸嘶，即便萬(wàn)般假設(shè)也不是事實(shí)。同樣還是假設(shè)陪汽，我不是她训唱，她不是我，無(wú)法感受對(duì)方的感受挚冤，可能如果我是她恐怕還沒(méi)她的勇氣考了幾次不過(guò)依然還有勇氣去堅(jiān)持况增，當(dāng)然這也是假如。
“假如我是你训挡，”可能是在間接的告訴我們巡通，換位思考很重要，雖然我們不可能成為對(duì)方舍哄，但是如果想更好的與人和諧相處想必站在對(duì)方角度看問(wèn)題也是需要練習(xí)的。
多少人因?yàn)檫@句假如我是你而誤導(dǎo)對(duì)方誊锭，雖然是假如表悬，可是在迷茫的人面前就容易信以為真，假如丧靡，需要放下主觀思想去盡量客觀的看待問(wèn)題蟆沫，同時(shí)盡可能站在對(duì)方角度身份看待問(wèn)題。
未經(jīng)他人苦温治，莫?jiǎng)袼松品古印８灰眠@個(gè)假如我是你帶有主觀思想去評(píng)判他人，指責(zé)他人熬荆，道德綁架他人舟山。
假如我是你，可是終究不是，所以不做假如累盗。
