圖片發(fā)自簡書App
兒子剛滿兩歲曹傀，小名哪吒辐脖。每天睡前，都是哪吒小朋友的睡前故事時間皆愉。
內容并不固定嗜价，有時是念一首唐詩，有時是一首兒歌幕庐，例如看到別人家的寵物小兔子了久锥，那么我們晚上就一起念小白兔白又白……有時是一則小故事。
講得最多的就是龜兔賽跑异剥，也許是小兔子瑟由、小烏龜?shù)慕巧珜τ?歲的寶寶比較熟悉，哪吒很喜歡聽冤寿，反復聽都不會膩错妖。（往往是我自己都講膩了，他還是很有興致疚沐。）講得時候并沒有捧著一本書的照本宣科，我們一邊講一邊互動潮模，加入了很多日常生活中他更熟悉的元素亮蛔。
逐漸地，我發(fā)現(xiàn)擎厢，在講到關鍵處究流，哪吒會“搶答了”辣吃，甚至有幾天沒講，他還是記得很清楚芬探。
我知道神得，他的記憶力正在以超出我想象的速度發(fā)展著。
昨晚偷仿，我說哩簿，今天換成寶寶給媽媽講故事吧。
小家伙很開心酝静，毫無意外节榜，他要給我講龜兔賽跑。
于是就有了這樣的對話
“有一天……”
“恩别智，然后呢宗苍？”
“小兔子，睡著了”
“好吧……”
“小烏龜薄榛，一步步讳窟，好慢呀……”
雖然，小哪吒沒有按照我的“標準答案”復述出來敞恋，但我并沒有打斷和糾正丽啡。我知道，這是屬于他的故事耳舅，這是他充分發(fā)揮想象力的時刻碌上，我們倆都應該充分享受這愉快的創(chuàng)作時光。真希望他永遠都能保持這份童真的想象浦徊。
