圖片發(fā)自簡書App
兒子剛滿兩歲曹傀,小名哪吒辐脖。每天睡前,都是哪吒小朋友的睡前故事時間皆愉。
內容并不固定嗜价,有時是念一首唐詩,有時是一首兒歌幕庐,例如看到別人家的寵物小兔子了久锥,那么我們晚上就一起念小白兔白又白……有時是一則小故事。
講得最多的就是龜兔賽跑异剥,也許是小兔子瑟由、小烏龜?shù)慕巧珜τ?歲的寶寶比較熟悉,哪吒很喜歡聽冤寿,反復聽都不會膩错妖。(往往是我自己都講膩了,他還是很有興致疚沐。)講得時候并沒有捧著一本書的照本宣科,我們一邊講一邊互動潮模,加入了很多日常生活中他更熟悉的元素亮蛔。
逐漸地,我發(fā)現(xiàn)擎厢,在講到關鍵處究流,哪吒會“搶答了”辣吃,甚至有幾天沒講,他還是記得很清楚芬探。
我知道神得,他的記憶力正在以超出我想象的速度發(fā)展著。
昨晚偷仿,我說哩簿,今天換成寶寶給媽媽講故事吧。
小家伙很開心酝静,毫無意外节榜,他要給我講龜兔賽跑。
于是就有了這樣的對話
“有一天……”
“恩别智,然后呢宗苍?”
“小兔子,睡著了”
“好吧……”
“小烏龜薄榛,一步步讳窟,好慢呀……”
雖然,小哪吒沒有按照我的“標準答案”復述出來敞恋,但我并沒有打斷和糾正丽啡。我知道,這是屬于他的故事耳舅,這是他充分發(fā)揮想象力的時刻碌上,我們倆都應該充分享受這愉快的創(chuàng)作時光。真希望他永遠都能保持這份童真的想象浦徊。