? ? ? ? “面對(duì)‘時(shí)間災(zāi)荒’和‘個(gè)人管理危機(jī)’起意，我們必須堅(jiān)持原則〔⊥”這是寫在《高效能人士的時(shí)間和個(gè)人管理法則》封面上的一句話揽咕。這本書是我第一次閱讀與時(shí)間管理有關(guān)的讀物悲酷。在翻開書之前，我所認(rèn)為的時(shí)間管理類書籍就是單純地教人如何在有限的時(shí)間內(nèi)做最多的事情亲善，但在閱讀過后我有了新的感悟设易。
? ? ? ? 整本書主要講述了10條管理法則，分為管理時(shí)間和管理生活兩個(gè)方面蛹头。作者希魯姆·W·史密斯用親身的經(jīng)歷顿肺，總結(jié)概論出了這些法則，并用通俗易懂的話語(yǔ)舉例說(shuō)明自己的觀點(diǎn)渣蜗。
? ? ? 該書的核心觀點(diǎn)是:控制生活意味著控制時(shí)間屠尊，控制時(shí)間意味著控制生活中的事件，而其中最重要的就是樹立自己的核心價(jià)值觀耕拷。這個(gè)觀點(diǎn)初看似乎有些荒謬讼昆，時(shí)間和核心價(jià)值觀怎么可能有關(guān)聯(lián)呢？在閱讀之后骚烧，我理解了作者的想法浸赫。通常來(lái)說(shuō)，人們對(duì)一個(gè)人作出評(píng)價(jià)赃绊，這個(gè)人的行為方式包括管理時(shí)間的能力都是值得考量的方面既峡，而這些其實(shí)都是無(wú)法真正感知到的內(nèi)心所反映出來(lái)的表象。換句話說(shuō)碧查，一個(gè)人心里是怎么想的运敢，他就會(huì)有什么樣的行為，其中也就包括他對(duì)時(shí)間么夫、事件的管理者冤。另一方面，核心價(jià)值觀中各元素的重要性排列順序也影響了人們做事的先后順序档痪。人類應(yīng)該始終圍繞自己的價(jià)值觀做人做事涉枫，對(duì)其他無(wú)關(guān)緊要的方面應(yīng)有所舍棄。
? ? ? ? 書中介紹了兩種模式:一是生產(chǎn)力金字塔腐螟，即核心價(jià)值觀愿汰、長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)、終極目標(biāo)乐纸、每日任務(wù)從底而上依次排列衬廷；二是富蘭克林現(xiàn)實(shí)模式，指的是需求汽绢、信念窗口吗跋、規(guī)則、行為類型和結(jié)果依次影響、結(jié)果又反饋于需求的模式跌宛。這兩種模式聯(lián)系緊密酗宋，現(xiàn)實(shí)模式中的結(jié)果要素位于金字塔的上方；核心價(jià)值觀就是信念窗口的數(shù)量化疆拘；長(zhǎng)期目標(biāo)和終極目標(biāo)是核心價(jià)值觀的結(jié)果蜕猫、規(guī)則的表現(xiàn)形式；每日任務(wù)是你每日行為的一部分哎迄。他們都是幫助我們實(shí)現(xiàn)內(nèi)心平靜必不可少的工具回右。我們可以利用現(xiàn)實(shí)模式幫助自己弄清自己內(nèi)心真正的需求并確立實(shí)際可行的能指導(dǎo)生活的信念，同時(shí)利用生產(chǎn)力金字塔將需求漱挚、價(jià)值觀等抽象的東西具象到日常生活的行為方式當(dāng)中翔烁。
? ? ? ? 以上的兩套模式其實(shí)給了正處于混亂生活中的我以一定的啟發(fā)。隨著年齡及年級(jí)的增長(zhǎng)棱烂，除了一直需要重視的課業(yè)方面租漂，完成各項(xiàng)工作、領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)颊糜、與他人溝通合作、提升實(shí)踐能力等等方面都使我的生活滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?“被充實(shí)”了秃踩，有的時(shí)候的確會(huì)感到力不從心衬鱼。通過這本書，我了解了一些可以幫助我們更好地管理時(shí)間的實(shí)際可行的方法憔杨，學(xué)會(huì)了跟隨自己的價(jià)值觀更好地生活鸟赫，在初步嘗試后我感覺自己的確獲得了一定程度內(nèi)心上的平靜。
? ? ? ? 這些主要內(nèi)容消别，我認(rèn)為對(duì)我有幫助的還包括打敗拖延癥抛蚤、逃離舒適區(qū)、富蘭克林日程規(guī)劃等部分寻狂。其中岁经，“仆人領(lǐng)導(dǎo)者”的觀念給正在團(tuán)隊(duì)中新官上任的我留下了深刻的印象，今后在管理團(tuán)隊(duì)時(shí)我也會(huì)嘗試著放低姿態(tài)蛇券、與成員們同甘共苦缀壤，做個(gè)有影響力的領(lǐng)導(dǎo)者。
? ? ? ? 《高效能人士的時(shí)間和個(gè)人管理法則》改變了我對(duì)時(shí)間管理類書籍無(wú)趣纠亚、不切實(shí)際的刻板印象塘慕，我也將嘗試地采取書中介紹的方法树碱，努力在繁忙的學(xué)習(xí)工作中找到內(nèi)心的平靜沉颂。
