? ? ? 教育之美堪置，美在育人躬存，愛灑天下的靈魂與堅(jiān)持不懈的追求，正是互加教育之美舀锨，遇見互加岭洲，幸運(yùn)，我期待自己可以成長(zhǎng)雁竞！期待孩子們可以更快樂钦椭、幸福地成長(zhǎng)！?
? ? ? 我幸運(yùn)碑诉，遇見互加，我要逐漸學(xué)會(huì)用cctalk侥锦，給我們班的學(xué)生去上網(wǎng)絡(luò)課进栽，講一講他們?cè)诮虒W(xué)同步的典點(diǎn)中，和課后習(xí)題中不會(huì)的問題恭垦。雖然一切剛剛起步快毛！
? ? ? ? 暑假的興成長(zhǎng)學(xué)習(xí)即將結(jié)束了，雖然已經(jīng)開學(xué)了番挺，但是我覺得我的學(xué)習(xí)才剛剛起步唠帝，路還在遠(yuǎn)方，我將上下而求索玄柏。前方的路縱然有荊棘滿身襟衰，但是我要重拾信心，我要重新認(rèn)識(shí)自己粪摘，找到自己內(nèi)心深處的我瀑晒，發(fā)掘潛力無(wú)限的我，跟著名師們的步伐徘意，愿意提高苔悦，迎著風(fēng)雨迎著彩虹，微笑前行椎咧。
? ? ? 不經(jīng)一番寒徹骨玖详，哪得梅花撲鼻香？看名師們，七位有五位來自鄉(xiāng)村蟋座，她們成功了劳澄，她們收獲了滿滿的幸福，鮮花一路蜈七，但是誰(shuí)又能領(lǐng)略他們背后的的心酸與艱辛秒拔。
? 徐萍老師的《因?yàn)槌霭l(fā)，所以遇見》：
? “出發(fā)時(shí)飒硅，那是一條看不見光的路砂缩，走著走著，遠(yuǎn)方三娩，星光點(diǎn)點(diǎn)庵芭；只要堅(jiān)持，相信雀监，有一天双吆，一定會(huì)光芒萬(wàn)丈”，徐老師用自己你敢闖敢拼的精神把一條布滿荊棘的路走出了萬(wàn)丈光芒会前，她的堅(jiān)持好乐，她的辛苦付出，感動(dòng)著我們學(xué)員瓦宜！這就是名師的魂所在蔚万，這樣的魂芳華盡顯，穿越時(shí)空临庇，精凝不散
? ? 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代反璃，我像名師學(xué)習(xí)，反思自己要怎樣改變自己的角色呢假夺？
? 一淮蜈、? 提升自己的網(wǎng)絡(luò)工具應(yīng)用能力 教師要學(xué)會(huì) 使用網(wǎng)絡(luò)工具，并且把各科資源放在一起已卷，發(fā)揮最大化梧田，教學(xué)生家長(zhǎng)使用網(wǎng)絡(luò)。這也是我們提高信息素養(yǎng)的一個(gè)基本條件悼尾，也是學(xué)生能網(wǎng)絡(luò)課受益的基本條件柿扣。
? ? ? 二、提升網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂駕御能力? 新的教育方式的出現(xiàn)闺魏，讓教師的角色發(fā)生了變化未状，不僅僅是教授者，還是學(xué)生學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者和合作者析桥，教師要做背景司草，學(xué)生做風(fēng)景艰垂。要培養(yǎng)孩子，要用網(wǎng)絡(luò)鼓勵(lì)孩子埋虹，要讓他們體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣猜憎，網(wǎng)絡(luò)榜樣的力量是無(wú)窮的！
三搔课、從在校的教授者到內(nèi)外兼修的服務(wù)者胰柑！服務(wù)老師，服務(wù)學(xué)生爬泥！
? ? ? 我愿意把自己的本職工作做好的同時(shí)柬讨，把自己的所知，所想袍啡，所導(dǎo)奉獻(xiàn)給我們的伙伴們踩官！做一個(gè)用心助學(xué)的老師是我的夢(mèng)想中，公益人境输。耐心的指引蔗牡，有效的資源分享，分享給家長(zhǎng)朋友們嗅剖！我們要做一個(gè)靈魂優(yōu)美的老師辩越，堅(jiān)持，創(chuàng)造更美的教育窗悯！
新學(xué)期迎來新征程区匣，一個(gè)假期的充電，讓我躍躍欲試蒋院。
我決定從以下方面規(guī)劃自己：
一、堅(jiān)持讀書莲绰，更要堅(jiān)持寫讀書筆記欺旧；參與學(xué)生每一步成長(zhǎng)，融入其中蛤签；引領(lǐng)學(xué)生閱讀辞友，為書香班級(jí)加油！
二震肮、爭(zhēng)取把每節(jié)課上成公開課称龙！
? ? ? ? 買一個(gè)手機(jī)架，把自己的課錄下來戳晌，回看鲫尊，總結(jié)，提升沦偎，拉住身邊的上進(jìn)的人疫向，比如咳蔚，王智慧，我校的興成長(zhǎng)學(xué)員搔驼，很上進(jìn)谈火，熱情，姜春梅舌涨，有奉獻(xiàn)精神糯耍，我們報(bào)團(tuán)成長(zhǎng)，攜手同行
? ? 三囊嘉，盡量學(xué)上cctalk網(wǎng)絡(luò)課温技， 你若盛開，蝴蝶自來哗伯；你若精彩荒揣，天自安排。
? ? ? 徐萍老師把自己都獻(xiàn)給了教育事業(yè)焊刹，正是這樣一心為別人的情懷系任，愛的傳遞的精神，讓這份愛在大山的深處生根開花結(jié)果虐块。
? ? ? 我們是在最好的年紀(jì)遇上了最好的時(shí)代俩滥，遇上了最有愛的互加計(jì)劃。徐老師正是以自己的身體力行影響的身邊的那么多人贺奠，一個(gè)村小的成果霜旧，帶動(dòng)著一個(gè)地區(qū)，一個(gè)省的互聯(lián)網(wǎng)加上教育變革儡率。在出發(fā)的時(shí)候那是一條看不見光的路挂据，走著走著星光點(diǎn)點(diǎn)，相信有一天一定會(huì)萬(wàn)丈光芒儿普。我們對(duì)自己也要有信心……
? ? ? ? 小時(shí)候我們的苦是不堪回首的崎逃，割草喂馬，割稻子掙錢眉孩，苦難的童年个绍，也鍛造了我堅(jiān)強(qiáng)、樸實(shí)的品格浪汪，它讓我明白一個(gè)鄉(xiāng)村孩子求學(xué)的艱辛巴柿，正因如此，42歲我也要以現(xiàn)在為起點(diǎn)努力為鄉(xiāng)村孩子做點(diǎn)什么死遭。聽了徐老師的講座广恢，我覺得自己還有很多不足，現(xiàn)在條件好了殃姓，有的人甚至把精神放在評(píng)職稱上袁波，為單位的那幾個(gè)名額爭(zhēng)得你死我活瓦阐，想想與互加團(tuán)隊(duì)那些有奉獻(xiàn)精神的名師們相差甚遠(yuǎn)，與辛苦付出的助教老師們相較篷牌，這種精神是多么渺小啊睡蟋，我們應(yīng)該有提升自己的，互加讓我們提升了情懷枷颊，讓我們蕩滌心靈的塵埃戳杀，只因有愛，相約互加夭苗，只是為了全國(guó)那么多需要知識(shí)的孩子們信卡！在網(wǎng)絡(luò)上，我們重新找回了我們的內(nèi)心深處的自我题造，這才是我本來的面目傍菇。我熱愛教育事業(yè)，熱愛網(wǎng)絡(luò)界赔，熱愛我身邊以及全世界的孩子們丢习，我想為他們奉獻(xiàn)自己的身心。
? ? 互加淮悼，這里是我力量的源泉咐低，勇氣的土壤，我深信自己的興趣袜腥、學(xué)識(shí)和能力能更好地契合班主任教學(xué)的崗位见擦！現(xiàn)在雖然來學(xué)了，但是我真的不愿五互加說再見羹令，我想說這是一個(gè)開始鲤屡，我每天心懷喜悅地投身班主任工作，默默耕耘福侈，堅(jiān)定前行执俩！
