女兒：媽媽我明天開(kāi)始不想去上學(xué)啦………呱呱帕膜。這是女兒晚上10點(diǎn)多給我來(lái)電話(huà)的第一句 枣氧。我：是的，媽媽知道你有情緒垮刹，可以的作瞄，你想哭就大聲哭岀來(lái)，媽媽陪著你危纫。然后女兒在電話(huà)另一邊足足哭的20多分鐘宗挥，在20分鐘里我沒(méi)有岀聲，只在電話(huà)里陪著女兒种蝶，當(dāng)我聽(tīng)到女兒的哭聲越來(lái)越少 后我說(shuō)：寶貝好點(diǎn)的嗎契耿？女兒：好點(diǎn)啦。我：那現(xiàn)在可以告訴媽媽發(fā)生什么事嗎螃征？女兒：我們班同學(xué)建的一個(gè)新群搪桂，里面沒(méi)有老師的，只有我們?nèi)嗤瑢W(xué)盯滚，群里面的同學(xué)讓我們退群踢械，不讓我們進(jìn)群，還說(shuō)我們是豬扒魄藕，現(xiàn)在我好傷心内列，好委屈。我：我好奇發(fā)生的什么事同學(xué)不讓你進(jìn)群呢背率？女兒：上星期五校運(yùn)會(huì)跑步選拔賽话瞧，有一位同學(xué)在跑步的時(shí)候偷跑 ，另外一個(gè)同學(xué)要求重跑寝姿，在重跑的時(shí)候交排，要求重跑的那位同學(xué)在快到終點(diǎn)的時(shí)候停下來(lái)哭，結(jié)果其它同學(xué)上前安慰并指責(zé)第一次偷跑的同學(xué)饵筑，我看到那位同學(xué)在發(fā)抖埃篓，然后我和兩位同學(xué)過(guò)去安慰她，結(jié)果全班同學(xué)說(shuō)我們是一伙的根资。當(dāng)時(shí)我沒(méi)有發(fā)脾氣架专，沒(méi)有岀聲 ，只是四個(gè)同學(xué)一起去問(wèn)老師嫂冻，這次參加不了胶征，明年可否參加，其它同學(xué)看到桨仿，誤會(huì)我們?nèi)ジ鏍罹Φ汀＞褪且驗(yàn)檫@樣不讓我們進(jìn)群。我：哦，剛才你說(shuō)的事情是這樣的……意思嗎钱雷？女兒：是的骂铁，我現(xiàn)在已經(jīng)退群的，不想再進(jìn)那個(gè)群罩抗，明天不想上學(xué)拉庵，不想看到那些同學(xué)，她們會(huì)罵我的套蒂，我怕钞支。我：是的，可以的操刀，那其它同學(xué)全部都罵你們嗎烁挟？有沒(méi)有同學(xué)沒(méi)有罵？女兒：全部都罵骨坑。我：沒(méi)有一個(gè)不罵的嗎撼嗓？女兒：有昌犹，有些同學(xué)沒(méi)有岀聲懒震。我：那意思是只有個(gè)別同學(xué)罵是這樣的意思？女兒：是的弧轧。我：是個(gè)別同學(xué)罵礁遣，那還有同學(xué)喜歡你的是嗎斑芜？女兒：是的。我：既然還有同學(xué)喜歡你亡脸，媽媽很好奇什么事讓你明天不去上學(xué)呢押搪？女兒：明天我想見(jiàn)你。我：哦浅碾，明天想見(jiàn)我，是想媽媽的嗎续语？女兒：是的垂谢，想媽媽。我：想媽媽可以的疮茄，那需要現(xiàn)在媽媽過(guò)去陪你好嗎滥朱？女兒：不用，我想明天去找你力试。我：可以的徙邻，那你明天不上學(xué)嗎？女兒：不想上畸裳。我：媽媽知道你現(xiàn)在有情緒缰犁，可以的 ，那你現(xiàn)在感覺(jué)心情如何？女兒：感覺(jué)舒服的好多帅容，沒(méi)有那么委屈的颇象。我：嗯，那現(xiàn)在已經(jīng)11點(diǎn)多并徘，我們先休息睡覺(jué)遣钳，到明天早上再?zèng)Q定好嗎？女兒：好的麦乞。我：寶貝媽媽愛(ài)你蕴茴，你是我的驕傲，晚安姐直。女兒：媽媽我愛(ài)你倦淀，晚安。掛上電話(huà)后感覺(jué)自己心情有點(diǎn)擔(dān)心简肴，身體感覺(jué)好困需要睡覺(jué)晃听，當(dāng)下我知道有什么事睡醒養(yǎng)好精神明天再說(shuō)。到深夜2點(diǎn)多砰识，我醒啦能扒，感覺(jué)整個(gè)人好舒服。第一件事畫(huà)的一幅冰山圖辫狼〕醢撸看著冰山圖我的思緒理清，知道解決方法膨处。然后睡的一個(gè)回籠覺(jué)见秤。

早上6點(diǎn)45分打的電話(huà)給女兒。我：寶貝早上好喲真椿，昨晚休息好嗎鹃答？女兒：早上好，休息可以的突硝。我：好的 等一下吃完早餐就去上學(xué)测摔。女兒：媽媽我還是不想去上學(xué)。當(dāng)下我感覺(jué)到女兒還有些情緒 假如強(qiáng)迫女兒去上學(xué)未必是好事解恰。我：可以的锋八，那你先來(lái)見(jiàn)媽媽幫你疏導(dǎo)心情下午去上學(xué)？還是等一下去上學(xué)呢护盈？女兒：我先見(jiàn)你挟纱，下午去上學(xué)。我：好的腐宋，我們約一下小蘇老師把腦測(cè)解讀一下紊服，好嗎檀轨？女兒：可以，我們等一下見(jiàn)围苫。與女兒溝通完我打的一個(gè)電話(huà)給班主任裤园，把事情說(shuō)的一次，同時(shí)幫女兒請(qǐng)的上午的假剂府。接著與小蘇老師約好解讀時(shí)間 拧揽，并且要求小蘇老師在解讀過(guò)程給女兒賦能。

早上10點(diǎn)女兒到家腺占，打的招呼淤袜。我面帶微笑看的女兒一眼說(shuō)：來(lái)寶貝給媽媽抱一下。女兒：我身上有汗衰伯。我：可以的铡羡，你是媽媽的寶貝，我不怕汗意鲸。與女兒擁抱的時(shí)我在女兒耳邊輕輕說(shuō)：媽媽愛(ài)你烦周，你是媽媽的驕傲。當(dāng)我說(shuō)完后明顯感覺(jué)女兒身體放松怎顾，同時(shí)面帶微笑读慎。在與小蘇老師視頻解讀腦測(cè)結(jié)果分析過(guò)程中，小蘇老師用專(zhuān)業(yè)和熱情給女兒賤能槐雾，同時(shí)利用腦測(cè)幫助女兒找到人生的目標(biāo)和方向夭委，讓女兒定位的身份是國(guó)際心理學(xué)導(dǎo)師，從報(bào)告中看岀女兒是屬于是全腦型人材可以往心理學(xué)募强，心靈作家這個(gè)方向走的株灸。解讀完后，我看到女兒臉上洋溢地自信擎值，以及她爽朗的笑聲慌烧，我知道女兒已經(jīng)拿到力量。這是我和小蘇共同想要的結(jié)果鸠儿。下午女兒吃完飯杏死，1點(diǎn)多鐘高高興興上學(xué)去。