? ? ? ? 昨天下午閨女報(bào)名的輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)結(jié)束了但绕，今天早上我只需要送兒子到寫(xiě)字班學(xué)習(xí)。不知道是因?yàn)槭裁椿炭矗液鋈桓杏X(jué)到自己倦怠了捏顺，于是今天早上兒子遲到了。
? ? ? 孩子需要家長(zhǎng)督導(dǎo)的時(shí)候纬黎，家長(zhǎng)的不以為然幅骄，一不小心滋養(yǎng)了孩子的惰性，卻依然不自知本今，在孩子出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)去責(zé)罵孩子拆座。這種現(xiàn)象在生活中我們并不難見(jiàn)到，可是能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題進(jìn)行自我反思的家長(zhǎng)確是少之又少冠息。孩子的學(xué)習(xí)成就不是因?yàn)閮?yōu)秀了才去堅(jiān)持挪凑，而是因?yàn)閳?jiān)持了才變得優(yōu)秀。在孩子自律性差需要家長(zhǎng)協(xié)助陪同的時(shí)候逛艰，請(qǐng)耐下心來(lái)去督導(dǎo)孩子躏碳，讓他在堅(jiān)持中看到進(jìn)步和收獲，讓他明白一分耕耘一分收獲散怖，春花秋實(shí)菇绵，時(shí)間從來(lái)沒(méi)有欺騙過(guò)誰(shuí)。
