今天,微信圈里一直在轉(zhuǎn)發(fā)一則新聞瑟匆,那就是從六號(hào)開始闽坡,各層次學(xué)校陸續(xù)恢復(fù)上課。這個(gè)消息一出來愁溜,在學(xué)生疾嗅、家長(zhǎng)、學(xué)校中就激起了層層水花冕象〈校看新聞網(wǎng)頁下面的留言,真是各種各樣渐扮、花樣百出论悴。
但大體可以根據(jù)人員身份分為三類:一是學(xué)生,有人說終于開學(xué)了墓律,可以出門上下學(xué)了意荤,很開心。這部分孩子占比很小只锻。更多的是哀嘆“怎么就開學(xué)了呢?不想開學(xué)啊啊啊”紫谷,或者“作業(yè)還沒寫完怎么辦齐饮?補(bǔ)不及怎么辦捐寥?”
而作為學(xué)生家長(zhǎng),這部分意見就非常統(tǒng)一了祖驱,都是熱烈歡迎學(xué)校開學(xué)的握恳。有說父母沒辦法沒能力輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí);有說孩子一直用手機(jī)電腦上課捺僻、寫作業(yè)乡洼,傷害眼睛;也有說趕緊讓神獸回籠匕坯,不要禍禍家里了束昵;還說這些神獸是吞金獸,養(yǎng)不起了葛峻。有些留言還挺好玩的锹雏,看著這些話語,不由想到曾經(jīng)有人這樣說术奖,學(xué)校之所以有假期礁遵,是為了讓老師休養(yǎng)生息一下,恢復(fù)一下戰(zhàn)力采记。而之所以開學(xué)佣耐,則是讓家長(zhǎng)休養(yǎng)生息一下。于是唧龄,開學(xué)時(shí)放神獸們折磨老師去兼砖,放假了讓神獸折磨家長(zhǎng)去,雙方輪換著歇歇?dú)庋∏龋脕砣辗介L(zhǎng)掖鱼!有人就感嘆了,要是這家長(zhǎng)還兼老師一職的這撥人怎么辦援制?這豈不是一直沒有寧日了戏挡?
最后是學(xué)校和老師,老師們有的說終于可以停止當(dāng)主播了晨仑,對(duì)著電腦上課總是不踏實(shí)褐墅;有的卻很喜歡這種感覺,覺得直播授課也很不錯(cuò)洪己,拋開效果不談的話妥凳。但總體上老師們是傾向于早開學(xué)的,上網(wǎng)課雖可免于上班坐班的辛苦答捕,心里卻不踏實(shí)逝钥,總擔(dān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。畢竟監(jiān)督不能到位拱镐,你都不知道在給幾人上課艘款,又有幾人在聽課持际,而你的備課工作量卻是一點(diǎn)不會(huì)少的。如果網(wǎng)課效果太差哗咆,這部分的學(xué)習(xí)內(nèi)容會(huì)成為線下教學(xué)的負(fù)擔(dān)蜘欲,時(shí)間花了,內(nèi)容卻沒有完成晌柬,后期的教學(xué)任務(wù)就會(huì)更重姥份。而如果能早早開學(xué),就不存在這樣的問題了年碘。
要開學(xué)了澈歉,真是幾家歡樂幾家愁,想想那繁瑣的復(fù)學(xué)程序盛泡,也是有些頭大闷祥。不過,能出門上學(xué)傲诵、上班凯砍,師生能夠面對(duì)面交流,同學(xué)們可以一起上課拴竹,這感覺還是不錯(cuò)的悟衩。
一個(gè)寒假就那樣過去了,一個(gè)暑假又這樣過去了栓拜,期盼之后的那個(gè)寒假能一切正常座泳!