? ? ? ? 雖然已經(jīng)入職近27年赫悄,但對這份職業(yè)的那份執(zhí)念始終未變谓娃,那就是對孩子們的愛永掛心頭梅尤。?
? ? ? ? 今年擔(dān)任四年級語文的教學(xué),上學(xué)期剛接觸到這群孩子赔硫,感覺到孩子們無論是從書寫還是從聽講閱讀炒俱,都差的讓人不能接受。對孩子們要求的就比較嚴(yán)格爪膊,上課老是對那些思想開小差的同學(xué)時不時的進(jìn)行提醒权悟。但是效果也差強(qiáng)人意。由于我們學(xué)校身處高廟農(nóng)村推盛,大部分孩子都是跟著爺爺奶奶生活峦阁,父母外出打工。作業(yè)本耘成、課外書該用的時候很多同學(xué)備不齊榔昔,諸如此類雞毛蒜皮的小事讓人動肝火。盡管對孩子們再三交代瘪菌,但是總是有人丟三落四撒会。加上孩子們還是寄宿,這個星期帶不來就得等到下個星期师妙。打電話家長也不能按時接聽诵肛。感覺孩子們有三分之二都處于迷迷瞪瞪的狀態(tài)。
? ? ? ? 但是今年疫情過后開學(xué)返校默穴。我發(fā)現(xiàn)每個孩子的身上都發(fā)生了巨大的變化怔檩。從聽講到讀書都讓我感到欣慰。于是我也從自身尋找原因壁顶。是不是對孩子們過于苛刻珠洗,上課應(yīng)該多表揚(yáng)那些表現(xiàn)好的同學(xué)溜歪,以此來激勵不能夠管束自己的部分學(xué)生若专。試用了兩次,感覺效果還不錯蝴猪,比一味的指責(zé)效果好多了调衰。
? ? ? ? 有一名叫劉海坤的同學(xué)上課老是打瞌睡,但是這一期成績明顯提高的很迅猛自阱。我就把他作為榜樣嚎莉,進(jìn)行表揚(yáng)。這位同學(xué)臉上現(xiàn)出了自豪的神色沛豌。做作業(yè)也愈加認(rèn)真了趋箩。
? ? ? ? 由此我認(rèn)為和孩子們建立友好的關(guān)系要從表揚(yáng)開始赃额,時常因為他們的閃光點,給一個肯定的大拇指叫确。相信那三分之二的同學(xué)會越來越少跳芳,優(yōu)生的隊伍會越來越強(qiáng)大。
? ? ? ? 其實給孩子們一個小小的表揚(yáng)竹勉,非常容易飞盆。但我們?yōu)槭裁床荒軌虺种院銓λ麄冞M(jìn)行肯定。是我應(yīng)該思考的問題次乓,也希望能給同行們進(jìn)行交流溝通吓歇。