文/意識(shí)流的dog
因?yàn)楣陋?dú)而死的秀仁磨确，因?yàn)楣陋?dú)失去記憶的恩菲酿愧，因?yàn)楣陋?dú)選擇離開的恩星挺狰，因?yàn)楣陋?dú)選擇傷害別人的姜素英，因?yàn)楣陋?dú)選擇隱忍的以安廷区，因?yàn)楣陋?dú)選擇整日無所事事的太光...
我們?cè)诟鞣Npc端前感嘆劇里人生唯灵，忘了我們也曾經(jīng)歷喜怒哀樂。
城市里住著一群孤獨(dú)患者隙轻，混跡于喧囂的街道早敬，在每一個(gè)沒有月光的夜晚現(xiàn)出原形。
很多人在孤立里死去水孩，不一定呈現(xiàn)在肉體上镰矿。因?yàn)楣铝⑺廊?的人，重新找了一個(gè)地方俘种，低眉順眼不再做自己秤标，他們加入孤立別人的團(tuán)體里，忘記曾經(jīng)被孤立而死去的自己宙刘。所以我至今羨慕從未被孤立過的人苍姜，生下來就是討喜的性格和面孔，不必顧及別人悬包，做著左右逢源的自己衙猪。
SECTION 1
初一的時(shí)候被孤立雖然是被幾個(gè)男生討厭連帶著女孩子也開始疏遠(yuǎn)被顛倒是非黑白不是我的錯(cuò)也被說成我的錯(cuò)，我開始長成一個(gè)性格怪癖的小孩布近。
SECTION 2
初四的時(shí)候得到施暴者的道歉垫释，因?yàn)楫厴I(yè)我選擇原諒。
SECTION 3
中考后的假期總是做著類似的夢(mèng)：我的同學(xué)都變成妖魔鬼怪撑瞧，醒來后心里隱隱有痛快感棵譬，并且暗暗決定要做溫馴的人。
SECTION 4
高一的時(shí)候加入孤立他人的隊(duì)伍预伺，談到被孤立的人無非是多么的不招人喜歡订咸，直到后來被媽媽打斷：“你不喜歡她也不要故意地去做針對(duì)她的事。被孤立的人是會(huì)有輕生的念頭的酬诀≡嗳拢”
我也是在那個(gè)瞬間被提醒了，我也曾經(jīng)是個(gè)被孤立的小孩料滥，在一個(gè)本該色彩斑斕的年紀(jì)然眼，在心里恨透了所有的施暴者，卻無能為力葵腹。跟老師講的時(shí)候一句冷漠的“可憐之人必有可恨之處”被打發(fā)高每。
幸運(yùn)的是屿岂，正因?yàn)槭巧拾邤痰哪昙o(jì)，雖然不招人待見 ,
但會(huì)對(duì)自己說：
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? “會(huì)有變好的時(shí)候”
孤獨(dú)癥候不是一個(gè)負(fù)能量的東西，是一個(gè)成長的必經(jīng)带欢≡耸冢《熔爐》落幕的一句話我很喜歡：“我們一路征戰(zhàn)，為的不是改變世界乔煞，而是為了不被世界改變吁朦。”
施暴者沒有得到應(yīng)當(dāng)?shù)膽土P渡贾，弱者也沒有被同情逗宜。但是為正義而戰(zhàn)的勇士，沒有停止申訴的腳步空骚。
其實(shí)言語的高低笑容的長度都可以改變纺讲，雖然我們學(xué)習(xí)佯裝堅(jiān)強(qiáng)，但只要我們的內(nèi)心是脆弱的囤屹，孤獨(dú)的熬甚。我們就沒有被改變。這個(gè)道理叫不一定不妥協(xié)肋坚。
慶幸的是乡括，我們都經(jīng)歷過孤立，但我們?nèi)匀缓煤没钤谑郎铣宀荆陋?dú)的粟判。大多數(shù)時(shí)候，我們假裝合群峦剔，假裝享受一切好的與不好的档礁，夜深人靜的時(shí)候，我們便回到童年吝沫，感受不知快樂怎么寫的快樂呻澜。
把不滿從臉上放到心里的孤獨(dú)，也叫成長惨险。
學(xué)校2015里的每一個(gè)人代表每一個(gè)在青春里尋找的我羹幸，尋找真相和自我。
劇評(píng)有這樣一句：原來是一部青春傷痛片
恩星尋找孤獨(dú)著死去的鄭秀仁
恩菲尋找著真實(shí)的自己
太光尋找沒有偽裝的父愛
俊錫尋找對(duì)學(xué)生的問心無愧
敏俊尋找青春里真正的快樂
...
劇終辫愉，每個(gè)人都找到了栅受，又好像都沒找到。每個(gè)人都坦陳了自己，又好像沒有屏镊。
每場孤獨(dú)都是精心設(shè)計(jì)好的孤立的產(chǎn)物依疼，孤立來自于外界被動(dòng)和自己的主動(dòng)。
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雖然而芥，我無時(shí)不刻感到孤獨(dú)
但是律罢，我知道總是有人，陪伴著我棍丐，孤獨(dú)著
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