你又給我提出了一個很好的問題。不過寫作這個詞太大责鳍，我更喜歡用隨筆碾褂，或是碼字這樣的詞。

碼字總得有因由历葛，你為誰而寫正塌？誰又會看你碼的字？

以下是我對李笑來老師恤溶，寫作課做的簡要的整理乓诽。

李笑來老師，可能不是大多數(shù)人們眼中的“好人”咒程，但李笑來一定是個好老師鸠天。

寫作的目標(biāo)是溝通。

1? 你處理好你的要表達(dá)東西了嗎孵坚？

2.表達(dá)清楚你處理好的東西了嗎 ？

3.對方能理解嗎窥淆？

4.對方能接受嗎卖宠？

5.你想好應(yīng)對人們反對你的觀點嗎？你要怎么應(yīng)對忧饭。

6.他們會當(dāng)回事嗎扛伍？

7.自我反饋，他人反饋词裤。

有效的溝通就是刺洒，為了讓人們了解以前不了解的東西。

如經(jīng)濟學(xué)與錢無關(guān)吼砂，是用為解釋人的心理與行為的逆航，幫助人更了解人。

結(jié)構(gòu)是什么渔肩？

先說什么因俐？

后說什么？

以讀者為中心鸠项。

修辭的目的是什么鸥鹉？為讓他人感受不到蓖康，他們感受不到的東西。

比喻運用澳眷，為了給讀者搭一座橋，讓讀者明白你要表達(dá)什么蛉艾？

寫作的本質(zhì)是思考力钳踊。

輸入 處理 輸出

寫作是對輸入衷敌，處理過的輸出。

選好書箍土，讀好書逢享，就是輸入的過程。

能否提出吴藻，有用的價值觀才是王道瞒爬。

寫作的副產(chǎn)品是以下五點，也可以說會有五個好處沟堡。

1 思考2 達(dá)表 3.價值觀 4.影響力 5.普度眾生

笑來老師總結(jié)的很好侧但，可我只做到了第一層。碼字對我來說航罗，是思考的一個過程禀横，每寫一稿修改用的時間最長，可能是因為沒有時間上的壓力粥血，所以可以很無恥的浪費著時間柏锄。

碼字怎么說都是一個痛苦的過程，以我堅持寫了20周的經(jīng)驗來說复亏，碼字就是苦中做樂趾娃。

碼字快樂在于，你能更深入的體會到你看的書缔御，你看的電影抬闷。

會寫出一兩句讓自己得意句子。自己就會很滿足了耕突。我是不是笤成，屬于那種沒出息的人。

笑來老師說眷茁，要以讀者為中心炕泳，我卻反著來的，為了我自己而寫上祈。

為自己而寫文字說的好聽些喊崖，都是半成品，說的難聽點都是垃圾雇逞。

對自己來說是浪費時間荤懂，對他人來說沒有半點用處。

只能退幾步來說了塘砸， 那么碼字還有用嗎节仿？

碼字可以幫我記錄下，此刻的想法掉蔬。此刻的感受廊宪。

給你分享一下碼字的體會

文字是抽象的矾瘾，將文字轉(zhuǎn)化成圖像真的不那么容易的。

碼字就是要把你心中的圖像箭启，腦中的圖像轉(zhuǎn)化成文字壕翩。

即便是聲音也要經(jīng)過轉(zhuǎn)化在你心里，頭腦里形成圖像傅寡。最終你才會放妈，理解話語。

人更喜歡圖片和影象因為不用轉(zhuǎn)換荐操，可以直接被大腦解讀芜抒。

復(fù)制粘貼收集資料算不算寫作，算托启，只不過那只是第一步宅倒。

如果沒有自己思考，洞見屯耸，那只是在羅列觀點拐迁。

我碼字的時候是一個人，不碼字的時候是一個人疗绣。

碼字可以體驗出兩個人格线召。

人碼字碼的多么漂亮，都不足信的持痰。

你要看他做了什么灶搜？怎么做祟蚀？

這是不是碼字人的錯呢工窍？當(dāng)然不是，寫到和做到是兩回事前酿。

寫的目的也不一樣患雏，為了說明一個道理。

有的只是為了博得人們開心罢维。

還有淹仑，更高明人，都不屑于寫肺孵，如蘇格拉底匀借，輸寫記錄將降低人們對于語言的表達(dá)能力。

當(dāng)然這話不全對平窘，但也有一定的預(yù)見性吓肋。

人們用文字溝通和用語言直接溝通變成了兩件事，用文字溝通你會覺得和你聊天的人個個都有兩把刷子瑰艘，可是你要讓他語言溝通的話你會發(fā)現(xiàn)這人就是一個傻逼是鬼。

這可能也性格有關(guān)系肤舞，但主要的原因他多了一選擇不用說話，肯定就會弱化另外的一個能力均蜜。

當(dāng)然書寫能促進(jìn)李剖，幫助記憶，提高說話的能力囤耳，可是如果沒有稿子呢篙顺？又那何嘗不是對于思

想的一種束縛呢？

也可能寫和說是兩件事紫皇。

有書寫的能力如果與表達(dá)能力慰安，相差太多不免讓人感到遺憾。

寫聪铺，在一些人們看來化焕，更像是無病呻吟。

世道人心壞了铃剔，就是那些耍弄筆桿子人弄的撒桨。

耍弄筆桿子的人，即可以說花是黑的键兜，也可以說花是白的凤类。

而且都可以說的頭頭是道。

為什么會有普气，那么多人討厭魯迅的筆桿子谜疤。

這個是涉及第碼字第三個層次，價值觀现诀。

第二層次夷磕，怎么去表達(dá)？也是我苦苦在尋找的仔沿，要用什么樣的語言去表達(dá)更好坐桩。

碼字的人都在試圖找到屬于自己的表達(dá)方式。

比如李敖封锉，陳丹青绵跷，蔣勛，三個人的文字語言都各成一派成福。甚至可說唯一的存在碾局。

我現(xiàn)的表達(dá)的方式，像一個三五歲孩子拿著畫筆隨意涂鴉奴艾，彎彎曲曲的畫出凌亂的線條净当。

我現(xiàn)在只想把一件事情，表達(dá)清楚握侧。

可惜這一點都沒有做到蚯瞧，我碼的字仍舊處于一種混沌的狀態(tài)嘿期。

我還是為了，到底是為了誰而寫埋合，這件事情而打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)备徐。

退一步說，即便是為了自己而寫也不能混亂不堪甚颂。

不可否認(rèn)的是蜜猾，問題出在我的思考還不清楚。

便動筆了振诬。

我修改只停留在蹭睡，把話語理清，徹底的推倒重來赶么，還真的沒有狠下心做過肩豁。

或許是因為懶，或許是時候還不到辫呻。

我要在表達(dá)方式上下功夫清钥。

我在讀書時候都留心到了，書中作者的表達(dá)方式放闺。

可惜那不是我的祟昭，我只能繼續(xù)尋找。

大部分人都不會做碼字的這件事兒怖侦，人們也活都活的好好的篡悟。

碼字件事要看你深入到什么程度？寫到什么程度匾寝？

讀萬卷書不如搬葬，行萬卷路。

寫盡世間千姿百態(tài)旗吁，不如在現(xiàn)實現(xiàn)的洪流中踩萎，碰撞停局，抗?fàn)巵淼倪^癮很钓。

寫作這事兒，是屬于少數(shù)人的活董栽。

一周碼一篇隨筆码倦，可能是看的一本書《迹可能是看的一部電影袁稽。

碼字只是我的把情緒，感情擒抛，寫出來就是了推汽。沒有什么高明見解补疑，只是因為情感被書，電影觸動了歹撒，覺得應(yīng)該寫下點什么莲组，就在鍵盤敲出文字來，很簡單暖夭，很樸素锹杈。

碼字對我來說已經(jīng)成為了一種生活的習(xí)慣。

不是我對碼字迈着，感不感興趣竭望？碼字是我一直都在堅持的事情。

用自己笨拙的文字裕菠，記錄著自己的生活咬清。記錄著自己的想法。

每次你提出的問題奴潘，都能和我最近所想的問題聯(lián)系到一起枫振。難得呀！

你是我的明燈呀萤彩，感謝文春兄的問題粪滤。

讓我梳理了一下，我對碼字這件事的看法雀扶。

不知不覺間又啰嗦這么多杖小，見諒。