有多少父母動手打過孩子呢？自古就說纱烘，棍棒底下出孝子卓起，不打不成器。本來也不想把他怎么的凹炸，就是想教育一下戏阅，嚇唬嚇唬一下，可從控制不住到刻意教訓啤它，動手打孩子成了順手的事奕筐。要不，你試試對孩子抬起手变骡，你看下孩子反應离赫，是不是趕緊抱緊小手捂著臉，縮起來塌碌？那就是孩子被打怕了渊胸，都養(yǎng)成條件反射成自然反應了。

今天發(fā)生一件事台妆，本來我也是想動手教育下孩子翎猛，但是一想起朋友說過的一句話：打孩子就是向他發(fā)射原子彈，嚇唬嚇唬他就行接剩，要是真的發(fā)射了切厘，那威力可使身心俱毀。不行懊缺，我要當個好媽媽不是嘛疫稿，那就得言行一致。昨天才說的祝她兒童節(jié)節(jié)日快樂，媽媽愛你遗座，今天再因為點小事再挨頓揍舀凛，愛上哪去了？都說要教育孩子誠實途蒋，說話算數(shù)猛遍，這下自己再犯錯誤，這不是打自己臉嗎碎绎，可不行螃壤。心里要立個flag，我要當個好媽媽筋帖，一個說到做到真正愛孩子的好媽媽奸晴。

那到底是什么事想讓我用打打她才可以？原來是因為奶奶本來答應要帶她去買衣服日麸，可弟弟非要跟著去寄啼。大寶一聽就委屈的哭起來，覺得弟弟是個小累贅代箭，出去肯定亂跑墩划，然后奶奶就去看他了，還沒吃完飯便哇哇哭起來嗡综。

一家人哄她不用哭乙帮，肯定是帶著她出去的，答應她就會帶她去极景，等著弟弟吃完飯一起去察净。但她還是不聽，就是委屈巴巴一個勁地哭盼樟。大熱的天氢卡，這么個哭法任誰聽了都心煩意亂。我告訴她說晨缴，奶奶先帶著弟弟和你一起出去玩一圈译秦，等你們回來我?guī)е艿苋バ」珗@玩果复，那是你們再出去買衣服行不姨伟？

沒想到她還是不愿意暴拄，可勁哭就是绿鸣，問題還開始坐地上打滾。這哪行纤房，又不是不帶你出去票从，你還撒潑打滾的上勁了余佛。不行晰房，暴脾氣我的暴脾氣要開始了。

當我走到她身邊往那一站，還沒等說話殊者，她就開始抱著頭做出害怕的樣子与境。媽呀，這是怕我打她嗎猖吴？我是多久沒打她了摔刁，動手打人我已經(jīng)改了很多了，真的很久沒打小孩了海蔽。所謂的打就是做錯事打打手心共屈，打打屁股，看來這樣以后也不行了党窜，孩子大了不能打了拗引。

突然有種幡然醒悟的感覺，如果對面的人是個壯實的漢子我敢動手嗎幌衣？當然不敢矾削。但怎么能打小孩了？因為她對我來說是弱小的豁护，可以控制哼凯，好調(diào)教。等到哪一天她和我一般大楚里，有力氣和我抗衡時断部，難道那是我還打嗎？所以班缎，根本原因就是我自己把小孩看成私有物蝴光，想怎么處理就怎么處理，還不允許人家有情緒吝梅，而且是欺軟怕硬型虱疏。

想明白這根本原因，我的不滿和怒氣瞬間煙消云散苏携，畢竟人家又沒做錯事做瞪，只是年齡小也只能用哭去表達自己的抗議，所以一下就理解她的行為右冻。

然后装蓬，站著的我心平氣和蹲下身子，用沉穩(wěn)的口氣纱扭，（真的是沉穩(wěn)牍帚，我自己都有點不相信可以這么快的轉(zhuǎn)換情緒）告訴大寶，好了乳蛾，我知道你想出去暗赶，奶奶也一定會帶你出去鄙币，媽媽這就把小弟弟帶出去玩會，你們這就走吧蹂随。

不知道是聽這話她心情放輕松十嘿，還是我改變的想法真的影響到她，馬上就不那么難過岳锁，爬起來去洗把臉就坐在門口等著我們一起出去绩衷。

通過這次真正體會到情緒的重要性，原來真的可以互相傳染和影響激率。也知道孩子真不是打出來的咳燕，你對孩子好，孩子能知道乒躺，不用說都知道招盲，如果只有暴力去解決問題，還告訴孩子那是愛他才打他聪蘸，那孩子只會離我們遠遠的宪肖，而且心理都會分裂，對他成長很不利健爬。成年后即使有人對他是真的愛控乾，他也分不清真的愛是什么，只會變成受虐型人格娜遵，就像有的家暴蜕衡，為什么總離不開那個施暴人，就是因為他會認為這是愛他的表現(xiàn)设拟。

所以慨仿，愛孩子就親親抱抱他，孩子大了纳胧，這個“原子彈”還是收起來吧镰吆，除非真的是犯了很嚴重的錯誤，用懲罰來教訓下讓他長記性就是跑慕。

本文由福寶媽媽說育兒原創(chuàng)万皿，歡迎關(guān)注~每個孩子都是不一樣的天使，我是福寶媽媽說育兒核行，兩個寶貝的全職媽媽牢硅，關(guān)注孩子身心靈健康，和孩子一起成長芝雪。