前言

在3月份 《畢業(yè)三年父腕，我是怎樣培養(yǎng)主動學習弱匪、積極工作的習慣的：借助需求驅動法》 一文中，向大家介紹過需求驅動法璧亮。

需求驅動萧诫，是我一直堅持的一個理念：
驅動力大于約束力斥难，分析自己的需求，明確自己的動機财搁，構建內驅力蘸炸，驅動自己做事，而不是制定條條框框約束自己

文章的閱讀量已經近萬尖奔，得到了大家的認可搭儒。當然，也有讀者說這只是在自我洗腦提茁，自我催眠淹禾。
這里，倒不是想反駁什么茴扁，我只是想說：如果這種洗腦铃岔、催眠，能讓自己清晰的知道自己想要什么峭火，并有動力去做一些事情毁习，得到自己想要的，這倒并不是什么壞事嘛卖丸。

當時的那篇文章纺且，其實想法并不成熟，更多的是在介紹需求層次理論稍浆、以及我如何培養(yǎng)這樣的思維方式载碌，沒有具體的實踐。

過了半年了吧衅枫，對"需求驅動思維"嫁艇，有了些進一步的想法與實踐，所以打算重新寫一篇文章弦撩。

介紹思維步咪、方法前,還是先說具體問題

我們先看一下，我們通常會遇到的一些問題（使用思維導圖分析問題益楼，可以讓自己的思路更清晰歧斟，推薦嘗試）

工作偏形、學習中常見的一些問題

一、什么是需求驅動思維

為了解決上述問題觉鼻，其實我們可以從書上俊扭、網上找到很多方法、工具坠陈，有雞湯萨惑、有干貨……

而我所說的"需求驅動思維"只是其中的一種解決方案（為什么叫需求驅動捐康，名字一聽就覺得在哄人？庸蔼！職業(yè)習慣吧解总，命名對程序員來說有非常重要的意義，習慣把一件事物用短小精悍的名字進行命名）姐仅。

需求驅動花枫，說穿了，其實很簡單：

就是清晰的知道自己想要什么掏膏， 自己的理想狀態(tài)是什么劳翰，進而驅動自己去做事，以獲得自己想要的馒疹。

這個概念從何而來佳簸？

之前的文章已經跟大家說過“馬斯洛需求層次理論”，這里不多做撰述颖变。
另一本書《你的燈還亮著嗎》生均，也給了我很大的啟發(fā)，書中有一句非常經典腥刹、非常值得回味的話：

問題就是理想狀態(tài)和現(xiàn)實狀態(tài)之間的差別

這句話告訴我們马胧，要想解決上述的這些問題，其關鍵在于:調查清楚現(xiàn)狀肛走，并明確理想的目標漓雅，也就是你想要達到什么樣的狀態(tài)(這也是解決問題的一個基本思路)。

需求驅動思維包含什么朽色？

1. 當你不知道做什么的時候邻吞，分析自己想要什么，根據(jù)自己想要的去學習
2. 在你做一些重要決定時葫男，想清楚自己的需求和目的抱冷，從中選擇合適的方案
3. 當你沒有動力做一些事情時，你的需求將成為你的驅動力梢褐，驅動自己去得到自己想要的

二旺遮、具體運用1-幫助我解決“在職業(yè)和業(yè)余時間，持續(xù)學習”的問題

在大學期間盈咳，雖然成績還算不錯耿眉，也拿過國家獎學金，但現(xiàn)在回想起來鱼响，當時自己確實不怎么樣鸣剪，缺乏基本的內驅力，很少讓自己在課余時間學習。
而到了工作以后筐骇，一個非常重要的問題就擺在了我的面前：我應該如何安排自己的業(yè)余時間债鸡。

額外提一下，前幾天在一次公司團隊活動中铛纬，我也問過我們CEO（近六十歲的老前輩了）這個問題：您在我這個年齡時厌均，是如何安排自己的業(yè)余時間的？
他告訴我說：首先應該安排好自己的職業(yè)時間告唆，再去考慮安排業(yè)余時間棺弊。無論是職業(yè)時間還是業(yè)余時間，都是要去做讓自己快樂的事情悔详，業(yè)余時間可以是休閑镊屎，可以是去學習，可以是去社交茄螃，并不需要去約束自己缝驳。
他所說的，其實很多人都懂归苍，但問題的關鍵在于：什么是讓自己快樂的事情用狱，就這上升到價值觀的問題了，不是這篇文章就能說得明白的

學習內容的選擇

在工作前兩年拼弃，剛開始的想法是這樣的夏伊，想去學習一些熱門的、薪資高的技術吻氧，于是選擇了Unity3D游戲開發(fā)溺忧。學了半年，發(fā)現(xiàn)自己對游戲并不感興趣盯孙，就放棄了鲁森。
那時候我開始去考慮一個問題，自己到底想學什么振惰？熱門的歌溉、熱愛的？什么是熱門的骑晶，什么是熱愛的痛垛？
在做了很多思考之后，我定下了自己的學習策略：在工作中培養(yǎng)工作方法桶蛔，在業(yè)余時間培養(yǎng)學習方法匙头。

1. 在工作方面：
   學習解決問題的思維方式，溝通技巧仔雷、邏輯思維乾胶、時間管理抖剿、文檔管理

2. 在學習方面：
   開始學習安卓、iOS识窿，學習前端移動開發(fā)（工作中學習后臺開發(fā)），學習如何記筆記脑融、提高記憶力喻频、提高閱讀能力……

驅動力的培養(yǎng)

在按上面的計劃執(zhí)行一段時間后，我發(fā)現(xiàn)了一個問題：動力不足,容易松懈肘迎。
是的甥温，學習方向并不難選擇，難的是：下班本來就很疲憊了妓布，還要讓自己花時間去學習姻蚓，并不是一件容易的事情
為了解決這個問題，我試過很多方法匣沼，例如制定嚴格的計劃狰挡、采取自我獎懲制，但都沒有很好的效果释涛。

驅動力源于你的需求加叁，你做事的動機

后來我開始去進一步分析我的需求：我想以后成為什么樣的人，我的學習目的唇撬、工作目的是什么它匕。當然了，每個人在每個階段窖认，對這個問題的理解可能是不一樣的豫柬，找到適合自己的是最重要的

2014自我需求分析

我想成為這樣的人，對成為這樣的人有了比較強烈的想法扑浸，開始驅動自己做事烧给。

三、具體運用2-幫助朋友慎重選擇“離開還是留下”

馬云有句話很出名：員工的離職原因林林總總,只有兩點最真實:1首装、錢,沒給到位;2创夜、心,委屈了。這些歸根到底就一條:干得不爽仙逻。

他說的是實際情況驰吓，沒什么錯，但我并不太贊同系奉，大家按這種思維去考慮該不該離職檬贰。因為這會讓人一開始就從錢、從心是不是受委屈的這兩個角度去考慮問題
這種思考方式是不是對的呢缺亮？談不上對錯吧翁涤，離職這種事情，每個人都有自己的真實情況，無法去評價葵礼。

但我想号阿，我們能不能換個角度，不要一開始就去考慮錢鸳粉，去考慮是否受委屈扔涧，而是去考慮自己真正的需求呢，也許届谈，這樣能夠找到更適合自己的方案枯夜？

根據(jù)自己的需求去考慮方案的選擇

前段時間，一個朋友找我聊天艰山，談到離職的問題湖雹。
大約一年多前，他跟著以前同事曙搬，進入了一個創(chuàng)業(yè)公司摔吏，也受到公司領導器重，開始在技術方面深入學習织鲸。
但在最近舔腾，一方面是考慮到薪資過低（創(chuàng)業(yè)初期，給的薪資很低搂擦，只能滿足最基本的生活需求）稳诚，公司的發(fā)展情景也不是很好，所以開始考慮重新找公司瀑踢。
很快扳还，他找到了一家薪資更高更穩(wěn)定的大公司，但這時候橱夭，老東家也想挽留他氨距，并給出了一些讓人心動的許諾。

離開還是留下棘劣？

這個問題俏让，其實我也面臨過，記錄在《【成長經歷分享】迷茫于未來的職業(yè)方向茬暇、學習方向首昔？現(xiàn)在就試試制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃吧》這篇文章中

作為同齡人，很難說的上給他什么好的建議糙俗。我更多的還是根據(jù)之前自己的經歷勒奇，在討論過程中，想引導他巧骚，不要去考慮現(xiàn)在的公司怎么樣赊颠，未來的工作怎么樣格二，更多地去考慮，自己想要什么竣蹦，即他近期最看重的需求

我嘗試跟他一起顶猜，把他想要東西都列出來，然后對比留下和離開痘括，哪個方面更能達到他的需求驶兜，更有優(yōu)勢

1. 技術提升:原公司優(yōu)于新公司，六四開
2. 穩(wěn)定性：留下的穩(wěn)定性差远寸，新公司的穩(wěn)定性可能更高，七三開
3. 想呆在女朋友身邊：離開和留下屠凶，八二開
4. 發(fā)展前景驰后，當管理層：五五開痴荐，六四開膜廊。
   ……

這樣討論下來杯拐，他的思路也比較清晰了檀何。
當然疏哗，最終選擇了留下护侮，也許他更想要的是技術上的提升吧

四挟裂、具體運用3-幫助簡友思考自己的學習方向

最近壁肋，收到一位讀者提的一個問題

讀者評論

角色這是一個有價值的問題属愤，于是花了挺多時間女器，針對他的情況，畫了一個思維導圖住诸，做了系統(tǒng)的分析驾胆。
事后，也跟這名讀者贱呐，在微信進行溝通了丧诺，不知他近況如何，不過相信奄薇，他已經有了自己的判斷驳阎。

職業(yè)方向選擇-答讀者問.png

五、總結

剛介紹了我馁蒂、朋友呵晚、一位讀者的經歷，相信大家都有了些自己的想法远搪。
如果你有興趣劣纲，可以用思維導圖做一些自我分析，相信對解決文章開頭提到的問題谁鳍，會有不小的幫助

1. 當你不知道做什么的時候癞季，分析自己想要什么劫瞳，根據(jù)自己想要的去學習
2. 在你做一些重要決定時，想清楚自己的需求和目的绷柒，從中選擇合適的方案
3. 當你沒有動力做一些事情時志于，你的需求將成為你的驅動力，驅動自己去得到自己想要的

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