夜空中最亮的星 / 能否聽清 / 那仰望的人 / 心底的孤獨(dú)和嘆息膳犹？
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?——題記
進(jìn)高中以前，我總以為：高中的語(yǔ)文老師會(huì)與初中的語(yǔ)文老師沒什么差別句葵，只是教授課文风皿、背誦默寫盏浇，作文評(píng)講......那一套傳統(tǒng)應(yīng)試下的教育方式锋勺。直至遇見了高中第一位語(yǔ)文老師——張老師秤标。
清脆的高跟鞋聲音，當(dāng)我第一次看到講臺(tái)上的張老師時(shí)宙刘，那輕柔的聲音中透露著人文的氣息，與傳統(tǒng)在課堂上那中氣十足的老先生的印象完全不符牢酵，我甚至暗暗擔(dān)心悬包，我會(huì)不會(huì)在語(yǔ)文課上睡著。
可當(dāng)張老師上課時(shí)馍乙，那輕柔的聲音之下往往包含著一位教師應(yīng)有的氣場(chǎng)布近。那一張張白底黑字的幻燈片，沒有華麗的裝飾丝格，沒有奪人眼球的動(dòng)畫撑瞧，卻如江南小鎮(zhèn)上的白墻黑檐一般，擁有一種歷史的深遠(yuǎn)感显蝌；作業(yè)本上预伺，秀氣的筆跡、直入心頭的點(diǎn)評(píng)又使我有種相見恨晚的感覺曼尊。
我的語(yǔ)文書上總是記得滿滿的酬诀，不是因?yàn)閺埨蠋煹陌鍟啵皇且驗(yàn)閺埨蠋熒险n值得做筆記的東西實(shí)在太多了骆撇！她與我們共讀《邊城》瞒御，跳出課文，講述她湘西探訪的經(jīng)歷神郊，又與我們一同分析沈從文創(chuàng)作時(shí)的心境肴裙；她講述《合歡樹》作者史鐵生的經(jīng)歷趾唱，提出與教參中不同的觀點(diǎn)；她領(lǐng)著我們讀《再別康橋》蜻懦，又與我們共度徐志摩其他的詩(shī)作甜癞，感受一代大師的生生死死；她分析《種樹郭橐駝傳》阻肩，既不句句“摳字眼”带欢，又不過于簡(jiǎn)略，將郭橐駝的形象躍然紙上......
多么優(yōu)秀的語(yǔ)文教師翱揪乔煞！多有人文情懷的教師啊柒室！日子久了渡贾，同學(xué)們都親切的稱她“屏兒”。
課前演講雄右，她建議我們推薦一本好書空骚，介紹一位名人。每次演講她總是靜靜的站在后面擂仍，演講結(jié)束后往往會(huì)加上自己對(duì)于名人囤屹、書籍的看法，也時(shí)常推薦我們看一些好書逢渔。她又會(huì)布置一些有趣肋坚、同時(shí)又有意義的作業(yè)：她讓我們自己起筆名，寫詩(shī)肃廓；讓我們用文言文寫同學(xué)智厌；讓我們寫一篇微型小說......剛聽到作業(yè)時(shí)同學(xué)們總會(huì)有些抱怨，但大家卻是沉浸在這種有趣的作業(yè)氛圍中盲赊，寫出的作業(yè)在講評(píng)時(shí)總會(huì)引得哄堂大笑铣鹏。多么歡樂的課堂啊哀蘑！每個(gè)人不知不覺沉浸其中诚卸，又在不知不覺中提高了語(yǔ)文素養(yǎng)。
她也非常提倡人文行走绘迁。她帶我們?nèi)宋男凶卟蚁眨胶贾萑ァＰ凶邥r(shí)的張老師更顯溫柔脊髓。她會(huì)時(shí)常提醒我們注意保暖辫愉，又會(huì)擔(dān)心我們淋濕，偶爾也會(huì)說幾個(gè)笑話将硝，引得我們開懷大笑恭朗。而當(dāng)我們講起古跡時(shí)屏镊，張老師又會(huì)側(cè)耳傾聽，不時(shí)提出問題痰腮，使我們陷入無盡的思考中而芥。
課余時(shí)的張老師又很樂意與我們談?wù)摳鞣N人文性的內(nèi)容。她愛好昆曲膀值，辦公室里總會(huì)聽到昆曲悠揚(yáng)的樂曲聲棍丐。我總是很樂意到張老師辦公室去，和老師探討昆曲《牡丹亭》里的杜麗娘的形象沧踏，和老師討論四大名著的作者問題歌逢，甚至?xí)屠蠋熞驗(yàn)椴煌庖姸兴q論。得知我在看昆曲翘狱，她將她收藏的《湯顯祖曲史鑒賞辭典》借與我秘案。
人說：失去了才知道擁有的珍貴。得知張老師不能在本學(xué)期任教潦匈，我失落萬分阱高。從此，教室里看不到那翩翩的長(zhǎng)發(fā)茬缩，那有些接觸不好的“小蜜蜂”赤惊，聽不到那溫柔的聲音。辦公室里聽不到那昆曲的聲音凰锡，看不到那堆在桌子上似乎永遠(yuǎn)批不完的作文本了荐捻；而我也失去一位可以進(jìn)行學(xué)術(shù)、思想各方面交流的老師寡夹。如今，卻又一種孤獨(dú)的感覺厂置，一種失去良師益友的傷感與孤獨(dú)菩掏。
人心中仿佛是夜空，在滿滿人生路上昵济，我們會(huì)遇到太多太多的人智绸，很多過路人只是星空中的塵埃，轉(zhuǎn)眼即逝访忿。而張老師瞧栗，卻如同那最亮的星，閃耀在我的星空之中海铆。在我心中迹恐，為我照亮那人文主義的道路。
就如那首歌唱的一樣：“夜空中最亮的星 / 能否聽清 / 那仰望的人 / 心底的孤獨(dú)和嘆息卧斟？”我是多么懷念張老師芭贡摺憎茂！在張老師的影響下，我做了與戲曲相關(guān)的課題锤岸，又和同學(xué)們一起到徐家匯竖幔、宋慶齡陵園去人文行走。
每當(dāng)我找不到存在的意義是偷，每當(dāng)我迷失在黑夜里拳氢，夜空中最亮的星，請(qǐng)照亮我前行蛋铆。
唉馋评，不說了，要落淚了戒职，真想念張屏老師袄醵鳌！
