開學(xué)一周了线召，前桌這人也是夠淡定多矮，一句話也沒有和我說過。當(dāng)然讯壶，我也不是那種會(huì)主動(dòng)搭訕的人伏蚊。于是一周過去兩個(gè)人誰都沒有搭理過誰格粪。不過我倒是知道她叫楊淼，挺好聽的名字帐萎，就是眼睛有點(diǎn)不好使×尴睿看不到后面坐著這么個(gè)大帥哥……
這天，語文老師又來向我們傳授之乎者也了紫新，聽著那優(yōu)美的句子芒率，押韻的恰到好處篙顺，文中句句都暗喻著作者某種思想，今天老師眉飛色舞的講的是辛棄疾的西江月:
明月別枝驚鵲德玫，清風(fēng)半夜鳴蟬。
稻花香里說豐年材彪，聽取蛙聲一片琴儿。
七八個(gè)星天外造成，兩三點(diǎn)雨山前显熏。
舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見晒屎。
“辛棄疾的這首《西江月》前兩句“明月別枝驚鵲喘蟆，清風(fēng)半夜鳴蟬”表面看來，寫的是風(fēng)鼓鲁、月蕴轨、蟬、鵲這些極其平常的景物骇吭，然而經(jīng)過作者巧妙的組合橙弱，結(jié)果平常中就顯得不平常了。鵲兒的驚飛不定绵跷，不是盤旋在一般樹頭膘螟，而是飛繞……”
聽到這成福，我的思緒早就不知道飄到哪去了碾局。古人不是本來說的就是文言嗎，之乎者也之類的奴艾。說不定這首詩其實(shí)就是人家看到外面的景色隨手記下來的呢净当，和我們現(xiàn)在小學(xué)生的日記一樣:今天我放學(xué)回家，路上看到有個(gè)鳥在書上飛，農(nóng)民伯伯在開心的收著小麥像啼，看到他們很開心俘闯，我也開心的笑了。走著走著看到了那個(gè)熟悉的房子，終于到家了遮婶，媽媽給我做了很多好吃的旗扑。
我今天好開心啊袱衷！
對(duì)祟昭，小學(xué)生的日記最后一句都是這個(gè)…
想著想著篡悟，大家都動(dòng)起來了搬葬，怎么了？這是在干嘛抡锈？下課了？還好鈞浩叫了我一聲撇簿，說老師讓我們前后桌一起鑒賞一下這首詩汉嗽。抬頭和前桌的目光整好碰到一起饼暑，額……長(zhǎng)的還不錯(cuò)嘛，有點(diǎn)嬰兒肥邪码，戴個(gè)眼鏡，梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子影钉，最性感的就是那兩個(gè)虎牙平委。我在打量她的同時(shí)，她也在打量我蜡塌，誒呀，忘了洗頭了今天…我趕忙扭過頭去和同桌“鑒賞”起這首辛棄疾的名詩“稻花飄香的“香”琅摩，固然是描繪稻花盛開房资，也是表達(dá)詞人心頭的甜蜜之感志膀。而說豐年的主體，不是人們常用的鵲聲，而是那一片蛙聲期升，這正是詞人匠心獨(dú)到之處，令人稱奇乓序。在詞人的感覺里，儼然聽到群蛙在稻田中齊聲喧嚷陨献，爭(zhēng)說豐年√持恚”感覺自己突然逼格上來了，講的頭頭是道就斤，偷偷瞥一眼前桌那驚嘆的表情，我心里暗爽一把喜鼓。
通過這次討論庄岖，我們也算是認(rèn)識(shí)了吧背桐，我自己這樣想链峭，于是每天有事沒事就叫她撼短，借個(gè)作業(yè)，幫忙交個(gè)作業(yè)禾嫉，教我個(gè)題…總之不知道為什么就是想和她聊聊天什么的。可是我們兩個(gè)關(guān)系挺好，這只是我的主觀臆想，人家不這么想填物，這不莱褒，過了兩天她突然給我一張紙條，我心里還很緊張，不會(huì)吧，我心里是有別人的啊。打開一看:你以后別總是叫我了送漠，煩顽照！
我的心好痛啊植影，不過不知道自己內(nèi)心還有這么不要臉的一面羡微，現(xiàn)在想想還有點(diǎn)臉紅。我在上面寫了一大堆東西各墨，大致就是我看上次討論的時(shí)候我們兩個(gè)聊的挺好的贬堵，所以想和你做個(gè)朋友叉跛，以后有什么事互相幫助……然后就遞了過去宏所。誰知人家根本不領(lǐng)情，回過來的紙條上寫著“做朋友可以，你別有事沒事就叫我〔贡牵”我不知道哪根筋搭錯(cuò)了，在紙條上寫滿了字，最后一小塊地方寫上:“我看你還在哪寫。哈哈哈……”真被自己當(dāng)時(shí)的不要臉?biāo)鄯菰隆Ｈ思腋緵]理我栓撞，之后也一直沒理我。沒事還會(huì)懟我兩句。我這才知道瓤湘，給人家留下不好的印象了瓢颅。
我這人有個(gè)毛病，就是特別在意自己在別人心中的形象弛说，當(dāng)我知道楊淼可能對(duì)我印象不好挽懦，于是我就開始老實(shí)了，人家有什么困難自己就主動(dòng)上去幫忙木人，課堂討論的時(shí)候也不敢過多發(fā)言信柿，整天就是老實(shí)的不行。不過這還是挺有效果的醒第，這不渔嚷，還沒幾天她就又開始主動(dòng)問我數(shù)學(xué)題什么的，有時(shí)候還是有說有笑的淘讥。果然圃伶，不要犯賤堤如，除非你長(zhǎng)得很帥蒲列！
這天正在上英語，英語老師是一個(gè)不胖不瘦搀罢，不高不矮蝗岖，不白不黑的中年婦女，就是嘴有點(diǎn)毒榔至，經(jīng)常罵人抵赢，當(dāng)時(shí)那個(gè)年紀(jì)的小男孩，個(gè)個(gè)牛逼的很唧取，誰也不服她铅鲤。她管得嚴(yán)，我就是不學(xué)枫弟，你能奈我何…
我就是當(dāng)時(shí)其中的一員邢享，所以那天上課我和同桌偷偷在下面做小動(dòng)作。他叫我淡诗，我不理他骇塘，他以為我在認(rèn)真的聽課，等他回去聽課我就突然撞過去韩容，一臉認(rèn)真地問他叫我干嘛款违。我這樣對(duì)他，當(dāng)然他也會(huì)這樣報(bào)復(fù)我群凶，我早有準(zhǔn)備插爹，在他剛要撞過來的時(shí)候我已經(jīng)站起來了，誰知他一頭栽到桌子底下请梢，我當(dāng)時(shí)就懵逼了递惋。這是鬧哪出叭崽稀？
英語老師看到了立刻站起來問我們?cè)趺戳似妓洌x浩從桌子底下伸出手來說“沒事沒事睛廊，不小心摔下去了∩急啵”英語老師看向我超全，問我怎么站起來了。我靈機(jī)一動(dòng)回答說“我看鈞浩突然摔倒邓馒，還以為他犯什么病了嘶朱，想跟您報(bào)告，因?yàn)槲乙脖粐樀搅斯夂ǎ跃屯蝗徽酒饋砹耸瓒簟！边@個(gè)謊話編的天衣無縫救军，老師雖然很嚴(yán)格财异，但是我和鈞浩也是她口口聲聲說的很重視的兩個(gè)小伙子，所以也沒有追究唱遭。不過課間鈞浩讓我體會(huì)到了什么叫絕望……
這期間還發(fā)生了一件事戳寸，有一天班主任把我叫出教室，把手搭在我肩膀上拷泽，我知道疫鹊，這是有大事發(fā)生。果然司致，班主任告訴我給我留了一個(gè)貧困生的名額拆吆，讓我回家開一個(gè)貧困證明。我當(dāng)然要表現(xiàn)我的大義凜然脂矫，“我不要枣耀，您給那些真正有需要的同學(xué)吧「耄”看著班主任沉思的表情奕枢，我心里暗暗高興，肯定是我的大義凜然讓班主任很是賞識(shí)……“你最近發(fā)燒芭逦ⅰ缝彬？”唉？啊嘞哺眯？這是什么意思谷浅？沒有啊！“給你是想讓你以后更加努力學(xué)習(xí)一疯，你就聽我的吧撼玄，真正需要的同學(xué)都有了已經(jīng)《昭”聽了班主任這話掌猛，我的臉早就紅的跟猴屁股一樣，趕忙點(diǎn)頭答應(yīng)眉睹，跑回教室荔茬。“原來班主任還是惦記著我呢竹海，知識(shí)改變命運(yùn)澳轿怠！”
