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早晨单起，思考小華的識(shí)字問(wèn)題抱怔，順嘴溜，不識(shí)字嘀倒，和一年級(jí)剛識(shí)字的小朋友一個(gè)情況屈留。我女兒上學(xué)前班，老師每天讓讀一本成語(yǔ)接龍的書(shū)测蘑，要求用手指點(diǎn)著讀灌危。這個(gè)方法很有道理，小孩會(huì)背書(shū)但不識(shí)字碳胳，用手指頭點(diǎn)著讀勇蝙，使得讀音和這個(gè)字建立聯(lián)系，會(huì)逐漸識(shí)字挨约。小華已經(jīng)會(huì)背兩部分文字味混，也可以讓他點(diǎn)讀产雹，這樣效果也許好一些，可以試一試翁锡。又查了下資料蔓挖，看了幾篇關(guān)于點(diǎn)讀機(jī)的文章，我想針對(duì)小華的問(wèn)題盗誊，也許點(diǎn)讀機(jī)能幫到他时甚，立即聯(lián)系了他的家長(zhǎng)，進(jìn)行了溝通哈踱，希望能幫到他荒适。
參考：
[1]點(diǎn)讀筆步入版權(quán)為王時(shí)代[N]. 劉微. ?消費(fèi)日?qǐng)?bào). 2014-02-26 (A04)
[2]點(diǎn)讀筆能否點(diǎn)“字”成金[N]. 任曉寧,李淼. ?中國(guó)新聞出版報(bào). 2011-12-01 (005)
[3]點(diǎn)讀機(jī):“點(diǎn)讀成金”背后的困惑[N]. 黃旭,郎朗. ?電腦報(bào). 2009-08-10 (A01)
