辯證的思維看世界
今天我們學習了一些教學方法,比如①講授法的優(yōu)缺點缓升,優(yōu)點:深奧難懂變具體形象消除學生對知識的畏難心,可親可愛可學等
缺點是 沒有把學生看成發(fā)展中的人,包辦代替剔交,被動接受。②啟發(fā)式教學:優(yōu)點? 激發(fā)學生的學習興趣 缺點:(給我們講了一個笑話:校長停課)教學容易出現偏差改衩,時間難以把握岖常。五環(huán)節(jié)流程:準備階段 誘發(fā)階段 釋疑階段? 轉化階段 應用階段
辯證的思維看世界
今天我們學習了一些教學方法,比如①講授法的優(yōu)缺點缓升,優(yōu)點:深奧難懂變具體形象消除學生對知識的畏難心,可親可愛可學等
缺點是 沒有把學生看成發(fā)展中的人,包辦代替剔交,被動接受。②啟發(fā)式教學:優(yōu)點? 激發(fā)學生的學習興趣 缺點:(給我們講了一個笑話:校長停課)教學容易出現偏差改衩,時間難以把握岖常。五環(huán)節(jié)流程:準備階段 誘發(fā)階段 釋疑階段? 轉化階段 應用階段