? ? ? 讀書的時(shí)光總是覺得那么美好绎晃！不知不覺波附，今天已經(jīng)是共讀的第11天了，第一本《謝謝青木關(guān)》已經(jīng)全書看完冗美。
? ? ? 剛開始問同學(xué)魔种，這樣戰(zhàn)爭(zhēng)題材的喜歡嗎？很多孩子說不太喜歡這本書粉洼，上一次共讀時(shí)节预，看的是童話山海經(jīng)系列叶摄，天馬行空的想象加上幽默詼諧的語言，同學(xué)們看得意猶未盡安拟。而今年我們開始高年級(jí)段共讀蛤吓，兩本書都是黑白圖畫，每一頁(yè)的文字多糠赦，而題材也是離孩子生活較遠(yuǎn)的戰(zhàn)爭(zhēng)故事会傲，孩子們還一下子不太適應(yīng)，沒有閱讀的興趣拙泽，但是漸漸地孩子們?cè)絹碓较矚g這本有趣的故事書了淌山，主人公章詩(shī)寧和孩子們年紀(jì)相仿，是一位聰明可愛的小男孩奔滑，但是他沒有生活在21世紀(jì)的我們幸福艾岂，他的童年正經(jīng)歷的是中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，1940-1941年的舊中國(guó)朋其，正是中國(guó)人民處在水深火熱之中王浴，戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷給小詩(shī)寧的幼小心靈留下了深深的烙印，童年的他沒有歡樂和笑聲梅猿，甚至別嚇得不會(huì)說話氓辣，不會(huì)哭，不會(huì)笑袱蚓，與他相比钞啸，21世紀(jì)的我們是多么幸福啊喇潘！所以体斩，我相信，孩子們從書中颖低，會(huì)得到很大啟發(fā)和教育絮吵！
? ? ? 每天晚上八點(diǎn)，我們的班級(jí)群便開始活躍起來忱屑，因?yàn)榇蚩ㄐ问降母淖兊徘茫絹碓蕉嗟耐瑢W(xué)開始放聲朗讀，朗讀可以鍛煉了閱讀理解能力和口語表達(dá)能力莺戒。每當(dāng)去聽同學(xué)們的錄音伴嗡，能感受到書桌前那個(gè)小人認(rèn)真的模樣。盡管大聲朗讀从铲，讀書速度比較慢瘪校，但是好處多多，希望有越來越多的學(xué)生放聲朗讀名段。
? ? ? 讀書前渣淤，讀書儀式不能忘赏寇。
? ? 看書的時(shí)候那么認(rèn)真專注。
? ? 不動(dòng)筆墨价认，不讀書的好習(xí)慣一定要堅(jiān)持嗅定。
? ? 我們的批注越來越多，思維導(dǎo)圖已經(jīng)不局限于魚骨圖用踩，形式越來越豐富渠退。
? ? ? 圖片只選取了部分。
? ? ? 國(guó)慶長(zhǎng)假即將收尾脐彩，我們的《謝謝青木關(guān)》也收尾了碎乃。用11天時(shí)間一起精讀一本書，對(duì)于孩子們來說應(yīng)該是收獲滿滿的惠奸。正如沈欣宜媽媽所說：
? ? ? 希望我們班有越來越多的同學(xué)愛上閱讀梅誓。
? ? ? 假如上一次我們班有10位同學(xué)認(rèn)真參與，這次有11位佛南，那么我們這次的活動(dòng)就是成功的梗掰。
? ? ? 假如上次有7位家長(zhǎng)參與其中，而這次有9位嗅回，那么我們的活動(dòng)也是成功的及穗。
? ? ? 每一次班班有讀，只要比上次多一位同學(xué)認(rèn)真閱讀绵载，愛上閱讀埂陆，只要比上一次多一位家長(zhǎng)參與共讀，意識(shí)到閱讀的重要還有陪伴的重要娃豹，我們班級(jí)的讀書氛圍就會(huì)越來越好焚虱，我們的五（5）班也會(huì)越來越好。
? ? ? “書是人類進(jìn)步的階梯”懂版。讀書就好比爬山著摔，要一步一個(gè)腳印，邁著堅(jiān)實(shí)的步伐攀登高峰定续。讓我們下次再見！
