今天讀劉墉的第四本書轧坎，《跨一步，就成功》泽示。
劉墉的書缸血，對于有孩子的父母來說，寫讀書筆記非常簡單械筛，因?yàn)樗奈淖挚偸悄苡|發(fā)為人父母者的感想捎泻。
但是如果僅僅是寫一篇讀書筆記，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的埋哟。因?yàn)閯④臅驶恚o予父母的不單單是啟發(fā)，而是一本如何做父母的實(shí)踐類教科書赤赊，讀他的書渔呵，就需要實(shí)踐劉墉的做法，才不算白讀砍鸠。
有趣的是，這套書是劉墉專為8到14歲的孩子定制選編的耕驰。
由于是選編給孩子們看的爷辱，從一個(gè)小故事拓展開去，引導(dǎo)孩子的大視野朦肘，讓孩子在快樂閱讀中增加“成長力”饭弓。關(guān)注孩子的人格成長，讓孩子們學(xué)會認(rèn)識自己媒抠，發(fā)現(xiàn)自己弟断，超越自己。
所以我的九歲的大女兒趴生，昨天看這本書看得津津有味阀趴，我一再催促著她去寫作業(yè)昏翰，她才戀戀不舍的合上書扉。
這本書對于父母而言刘急，又何嘗不是要學(xué)會認(rèn)識究竟如何為人父母棚菊，發(fā)現(xiàn)自己為人父母的潛力，超越自身的局限性叔汁。
從“局限性”這三個(gè)字统求，我想到現(xiàn)在很多人，都把自己身上發(fā)生的問題歸結(jié)為原生家庭据块。殊不知很多殘破不堪的原生家庭码邻，依然能夠出走出很多成功人士，譬如劉墉就是如此另假，9歲喪父像屋，13歲家中失火，流落街頭浪谴，靠母親獨(dú)力養(yǎng)大开睡。
我們做父母的為什么不想一下，自己又何嘗不是孩子的原生家庭呢苟耻？
不要一味停留在抱怨自己的原生家庭多么不堪上篇恒，也不要去控訴原生家庭為自己造成了多么痛苦的烙印。
而應(yīng)該好好想想凶杖，如何清除原生家庭的不利影響胁艰，讓自己變得更加陽光開朗，不斷提升自我智蝠，和諧夫妻關(guān)系腾么，為自己的孩子樹立一個(gè)良好的榜樣，也給孩子一個(gè)美好的原生家庭呢杈湾。
這本書的書名是《跨一步解虱，就成功》，講述了早起漆撞、演講殴泰、打通腦里的障礙、
換個(gè)角度看世界等跨一步去思考問題的內(nèi)容浮驳。
說說我自己讀這本書由此引發(fā)的“跨一步去思考”的感想吧悍汛。
由于我現(xiàn)在是家庭主婦，每天要花三四個(gè)小時(shí)收拾家務(wù)至会，準(zhǔn)備三餐离咐。還要花五六個(gè)個(gè)小時(shí)，照顧大寶和小寶奉件。其中為大寶輔導(dǎo)功課上的時(shí)間宵蛀，占據(jù)三四個(gè)小時(shí)了昆著。而這三四個(gè)小時(shí)，在某些家長那里糖埋，是完全可以省略的宣吱，而且他們的孩子學(xué)習(xí)成績還不錯(cuò)。
因?yàn)榇髮氁呀?jīng)三年級瞳别。很多人都說征候，到了這個(gè)時(shí)候，應(yīng)該培養(yǎng)孩子獨(dú)立做作業(yè)的能力了祟敛。
然后我卻悲哀的發(fā)現(xiàn)疤坝，大寶非常需要我陪在旁邊做作業(yè)，一旦有什么不懂的馆铁，她就求助于我跑揉，仿佛已經(jīng)喪失了獨(dú)立思考的能力。
我反省自己為什么會出現(xiàn)這種情況埠巨？
因?yàn)榇髮氃谧x一年級历谍，和二年級上學(xué)期的時(shí)候，我正在工作辣垒，很多時(shí)候回到家已經(jīng)八九點(diǎn)鐘了望侈。輔導(dǎo)她做功課，只好流于表面勋桶，讓她功課做完就行脱衙，根本沒有時(shí)間為她查遺補(bǔ)漏知識點(diǎn)，也沒有增加課外習(xí)題的機(jī)會例驹。
而我在家的這一年多時(shí)間里捐韩，我輔導(dǎo)大寶做作業(yè)，也依舊是浮在面上鹃锈。雖然陪在她身邊荤胁，但是打電話、看手機(jī)不停歇屎债，大寶一旦問我問題寨蹋，就快速給她解決，而沒有耐心地為她講解題目設(shè)計(jì)的知識點(diǎn)扔茅，幫她夯實(shí)基礎(chǔ)。
結(jié)果秸苗，大寶遇到不會念召娜、不會寫的漢字，不去查字典惊楼，而是找我一問了之玖瘸。
大寶遇到不會算的算術(shù)秸讹，不會解的應(yīng)用題，就讓我?guī)退龑懘鸢浮?/p>
至于英語雅倒，她更是巴不得我?guī)退龊谩?/p>
我該責(zé)怪大寶依賴性太強(qiáng)嗎璃诀？不，這都是我自己當(dāng)初偷懶慣出來的毛裁锵弧劣欢！
如果我不是花5分鐘幫她做題目，而是花30分鐘引導(dǎo)她思考裁良，進(jìn)而自己解決問題凿将，那么現(xiàn)在我會輕松地多。
從時(shí)間管理的角度看价脾，一天花三四個(gè)小時(shí)輔導(dǎo)孩子做作業(yè)牧抵，是一件極其浪費(fèi)時(shí)間的事情，為什么不逼著孩子一定要自己獨(dú)立完成作業(yè)呢侨把？
跨一步想問題犀变，我就明白了，根本不是孩子不獨(dú)立思考的問題秋柄，而是我沒有引導(dǎo)她獨(dú)立思考的問題获枝。
跨一步想問題，我也想明白了华匾，如果我現(xiàn)在還是戰(zhàn)略上勤奮（陪在孩子身邊）映琳，卻在戰(zhàn)術(shù)上懶惰，（只圖省事給個(gè)答案了事）蜘拉。那么我的孩子將在相當(dāng)長的一段時(shí)間里萨西，無法獨(dú)立去思考。
跨一步想問題旭旭，我就知道應(yīng)該如何去做谎脯。不要吝惜現(xiàn)在花下去的時(shí)間，因?yàn)槿绻F(xiàn)在不花時(shí)間培養(yǎng)孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣持寄，等到了叛逆期源梭，孩子不聽父母的，培養(yǎng)起來難度系數(shù)會增加數(shù)倍稍味。
這里普及一下孩子叛逆期的知識废麻，叛逆期的原因是孩子獨(dú)立意識和自我意識日益增強(qiáng)，主要表現(xiàn)就是不聽話模庐，對著干烛愧。一般10至12歲開始，16歲至20歲結(jié)束，高峰年齡是14歲左右怜姿。
所以慎冤，留給我的易管教期已經(jīng)不多了，我不僅不能哀嘆每天要在大寶身上花的時(shí)間過多沧卢，還得特別珍惜這段寶貴的教育時(shí)間蚁堤。
寫到這里，我突然想到“跨一步想問題”但狭，不就是跳離當(dāng)前的現(xiàn)狀披诗，從一個(gè)更長遠(yuǎn)的甚至是一生的角度來考慮孩子的教育問題嗎。
如果你能從“孩子的一生”來思考孩子的教育問題熟空，還會僅僅因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績藤巢，去糾結(jié)于孩子是改上家門口的普通學(xué)校，還是寄宿到一家名校里面去嗎息罗？
問問自己掂咒，孩子暫時(shí)的成績重要，還是一輩子的心理健康重要迈喉。再問問自己绍刮，孩子的個(gè)性是否夠獨(dú)立，要仔細(xì)分析孩子的性格挨摸，而不是想當(dāng)然的認(rèn)為孩子要呵護(hù)或者是孩子需要鍛煉孩革。
龍生九子，還九子不成龍得运，各有所好呢膝蜈。何況是人呢？
