流水它帶走了光陰的故事驶拱，改變了一群人霜浴。寫作把這些故事銘刻在生命里，成就了一群人蓝纲。不知不覺到了秋天深處阴孟，變換的是天氣，變換是風景税迷，但不變的是45位“行者”在10月26日依然寫著日更文永丝，從而讓這個秋天有了特別的美與意義。
今天我們要著重推出一位美女老師的主頁箭养，她就是55安徽汪韻琴+琴韻無聲
雖然我從沒有見過她类溢，但從文字中讀出她的樣子。她感情細膩露懒，似乎又有點急躁闯冷；她善于反思，力求完美懈词。也許我的認識有點偏差蛇耀，最好還是看她的主頁吧。
*一次拍照坎弯，讓善于反思的她悟到了教育的要義纺涤。他們每為孩子拍一張照片都是附身下蹲，有時為了找準一個角度甚至恨不得趴在地上抠忘。原來一直以來我一意孤行的都是以自己的視角為中心撩炊。人天性自戀，練習把身段放低崎脉，是一場艱苦的修行拧咳。
放低身段，不但是一種修為囚灼，也是一種品格骆膝，更是一種智慧。我們切莫把自己的一意孤行美其名曰：做真實的自己灶体！如果我們多多少少存在之間這些問題阅签，還是請讀《放低身段，才能發(fā)現(xiàn)美》
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*假日里蝎抽，我們總感到美景就在遠方政钟，我偏偏忘了欣賞故鄉(xiāng)的風光。汪韻琴老師在國慶一為在家鄉(xiāng)寫下了《醉美故鄉(xiāng)秋景》，文中寫到:路邊有一顆兒時家家庭院角落里都可見的扁豆养交，對它再熟悉不過了衷戈，此時扁豆花開得正歡，金色的陽光照在它們身上猶如鍍著一層圣潔的輝煌层坠，微風過處殖妇，葉子顫動沙沙作響似天籟之音。誰說秋天只有落葉破花？只有凋零谦趣？只有蕭瑟？這里明明就有“我言秋日勝春朝”的氣息座每，看這一簇簇一朵朵盛開的花朵是多么的喜氣洋洋前鹅，多么的昂首挺胸，在微風的輕撫中披上一層夢幻般的色彩峭梳。
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*每個人內心都有柔軟的地方舰绘，也有不可觸碰的痛。對親人的離去葱椭，我們只剩下懷念了捂寿，在懷念中重拾過去的美好。汪韻琴老師用深情的文字寫下《懷念爺爺》的美文孵运。
且采擷一個片斷如下:來到爺爺奶奶生前生活的老屋前秦陋，眼淚婆娑，青磚瓦房在瑟瑟秋風中凄立著治笨。奶奶走后驳概，這里就成了我不敢真切凝視的痛。祈愿我的爺爺奶奶在天堂一切安好旷赖！
深夜顺又，思念是無法言說的痛。爺爺等孵，想您了稚照！
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*看一部老電影，身心得以放松流济；凝神思考锐锣，寫下自己的感悟腌闯。沿著萬物有靈的主題前行绳瘟，自然會發(fā)現(xiàn)影片所蘊含的道理。請讀《孰為人姿骏？孰為妖糖声？》中的文字:影片中的妖與其說是神通廣大、法力無邊的妖怪，倒不如說僅僅是大自然中的與人類共存的物種蘸泻。并非所有的妖都是壞的琉苇，也并非所有的人類都是好的。就像影片中放映的很多天師為了自己的利益一心捉妖悦施，殺妖并扇，不管這妖是善良的還是邪惡的。妖界的竹高和胖瑩為了護送妖后抡诞，九死一生穷蛹，依然保持他們的忠誠不變，他們與想捉住他們的天師羅剛一直打斗不斷昼汗，但當羅剛險些被砸死的時候肴熏，他們毫不猶豫的救了他，面對任何生命哪怕是敵人的生命他們又是如此的善良顷窒。
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*熱氣騰騰的學校生活給我們提供了不少的寫作素材蛙吏，汪韻琴老師在教學中不斷的寫下自己的反思，相信她的成長一定會很快的鞋吉。這不她又寫下了《溫情脈脈的三味書屋》鸦做。
請看:誰也無法阻止成長的腳步，很快魯迅先生就要離開百草園到三味書屋里去了谓着。童年的作者很是疑惑馁龟，連用了三個“也許是”進行猜測，但又一個都不確定漆魔，對三味書屋充滿了未知和恐懼坷檩。三味書屋是不是真的很恐怖呢？……余映潮老師說“本文包括兩部分改抡。兩部分之間表現(xiàn)了作者由童年的游戲矢炼、玩樂到長大讀書的成長過程”。有了這樣的指點阿纤，我們解讀三味書屋就明朗得多了句灌。
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*好老師一定有愛學習的潛質，好老師一定喜歡讀書欠拾。汪韻琴老師就是這樣的好老師胰锌，請讀《令人傾羨的書聲朗朗》。
摘錄片段如下:肖老師的朗讀指導藐窄，不是簡單的聲韻朗讀资昧，而是直達文本內核的指導。上次讀《山羊茲拉特》荆忍，僅僅一個“咩”字格带，學生在老師的引導下就讀出了多種不同的聲調和語氣撤缴，人與羊之間互相信賴的動人情景深入人心。今天《皇帝的新裝》課例中“讀出最夸張?zhí)帯边闯笇W生讀文中的夸張?zhí)帯八恳惶烀恳稽c鐘都要換一套衣服”屈呕，簡單一句話，三種讀法棺亭，突出皇帝愛衣服成嗜好的性格虎眨；“情動于中而發(fā)于言”，在肖老師的課上镶摘，學生的朗讀是情感感悟后的的自然流露专甩。
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*每個人的角色都是多重，當從老師轉化為家長時钉稍，走進孩子的家長會現(xiàn)場涤躲，自然會有另一番感悟。請讀《為愛相約》
摘錄一段文字讓大家先睹為快贡未≈钟＃“走進幼兒園，映入眼簾的是整潔干凈又充滿童趣的教室布置俊卤。感謝老師們無論多忙嫩挤，都會保持這份童真童趣……感謝老師們用心記錄了寶貝入園后的各種活動，在一張張照片的放映中消恍，我看到了寶貝們的成長與能量岂昭，也看到了老師們的努力和付出『菰梗”
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*生活中難免會一地雞毛约啊，如果此時一味的抱怨，只會讓讓生活變得更糟佣赖。汪韻琴老師通過自己的經(jīng)歷恰矩，讓我們再次明白了這個道理。請讀《不抱怨憎蛤，不指責》外傅。
選一個片段以饗讀者:忙完之后到臥室一看他倆拿著平板在看動畫片，孩子澡也沒洗俩檬，牛奶也沒喝萎胰。于是氣不打一出來，可勁地埋怨老公棚辽，一頓數(shù)落技竟。安靜的氛圍頓時被我攪得硝煙彌漫，聽到若寶驚恐的喊停晚胡，我才意識到我的失態(tài)灵奖。趕緊閉嘴抱起若寶到浴室洗澡嚼沿，當做完該做的一切估盘，時間還早瓷患，并沒有耽誤若寶睡覺。我納悶：我干嘛要這樣埋怨老公遣妥。一個成熟的人擅编，不會輕易去指責別人，他們明白箫踩，所有的指責都是在浪費時間爱态，對于解決問題毫無益處。
