沒在意從何時開始稀轨，教師越來越難做了扼脐。
你對學生管教不嚴，要被家長被社會罵：不負責任奋刽！你對他們太嚴也免不了被罵：不就一教書的嗎瓦侮，亂施什么淫威！
總之：做是錯佣谐，不做也錯肚吏！
自然有不少老師不負責任，也有不少過于粗暴狭魂，但是原因何在罚攀？
現(xiàn)在提倡素質教育吁断，要給學生減負，同時又要一考試成績來選拔學生坞生。大概很多人覺得不沖突仔役，但不是。
對于城市里家庭條件好的學生而言是己，減負后他的家長會管又兵，他可以從各方面搜集需要的東西，素質教育可以展開卒废。
可是我想問沛厨，那些深山里的各方面條件都差的學生怎么辦？
他們除了在書本上能學到一點東西摔认，還能怎么辦逆皮？
家長都外出打工，留給七老八十的爺爺奶奶或者外公外婆参袱，而這些老人多是扁擔豎起來都不知道是一的人电谣，你指望他們對孩子進行素質教育課外補充？
可能你會說抹蚀，自己可以上網查資料剿牺，實際上他們多數(shù)沒有手機更何況電腦。
課外書环壤？在他們的家鄉(xiāng)到鄉(xiāng)上要三四十塊的車費晒来，并且鄉(xiāng)上除了一兩家賣試題練習冊的小店還真沒有什么課外讀物。
再者郑现，如果他連字怎么讀都弄不清湃崩，如何叫他課外拓展？如果連字都不會寫怎么往上走接箫，怎么考試攒读，怎么繼續(xù)接受素質教育？
要多識字列牺、會多寫字整陌，還要考得好，不布置作業(yè)瞎领、不講題行嗎？
現(xiàn)在教育改革越來越快随夸，九年義務教育的實行九默，免費午餐的推廣，造就了更多好吃懶做的孩子宾毒。
素質教育的提倡驼修，對學生的種種保護，增加了他們的自豪與囂張。
你讓他做作業(yè)乙各，他不做墨礁，你不能打、不能罵耳峦，要好好鼓勵好好勸解恩静。試問，一個思想單純蹲坷，熱衷玩樂的兒童驶乾，他會聽你的那些“為中華之崛起而讀書”的言論嗎？會深刻認同“為了自己美好的將來循签，為了自己辛苦的父母而用功”的措辭嗎级乐？
不會，他們只知道玩县匠》缈疲或許，在一二年級的時候乞旦，他們會為你的美妙表揚激勵而認真學習丐重，隨著年歲增長，他們不再為一點獎勵動容杆查，甚至會覺得為那一點獎品夸贊努力有些可恥扮惦。真正因為你的諄諄教誨認識到學習是為自己好的學生太少，我們可以捫心自問：小時候的自己有多少是懂了讀書的作用后發(fā)奮的亲桦。
因為要尊重學生崖蜜、要保護他們的自尊、保護他們的人格客峭、要保持他們的熱情與純真豫领，教師天天大道理，時時刻刻要哄著他們舔琅，語氣嚴厲一點他們就受不了等恐，甚至賭氣說不學了看你怎么辦。
是啊备蚓，老師能怎么辦课蔬？
老師就是一圣人神人，不僅要保證學生成績好郊尝、人品好二跋，還要保證他們健康安全成長！
有學生不讀書了流昏，你必須得三番五次去家里請扎即，去哄吞获。而學生實在不愿讀，以死明志：寧死不讀谚鄙。為了他的生命起見各拷，你只能退步，領導知道了闷营，好呀烤黍，你沒保證零輟學率，扣你的工資粮坞！
學生不讀書要批評你蚊荣，要扣你的工資。上課更是不能馬虎莫杈，必須按領導規(guī)定的模式來互例，不然扣分扣工資！模式有了一堆筝闹，成績上不去媳叨，還是扣你的工資！
說去說來关顷，一句話：扣工資糊秆！
教師對學生的一切都要用工資來負責！
領導一邊說著议双，我們是靈魂的工程師痘番，是為了學生的將來而工作，不是為了那半文錢的工資平痰，一邊拿扣錢嚇唬人汞舱。我是靈魂的工程師我在乎那點錢嗎？可惜多數(shù)都不是宗雇！
現(xiàn)在的很多農村教師僅僅是把教書作為一種純粹的謀生手段昂芜，要不領導為何老說要扣錢？
因為是為了生活赔蒲，所以在乎錢泌神。
而又沒多少錢，所以怕扣舞虱。
實際的社會上也沒有誰真的把教師當作靈魂的工程師欢际，在他們眼里心里教師不過是一個沒錢沒勢不入流的臭老九。他們都認為只有無能的人砾嫉，只有毫無人生追求的人才會來教書幼苛。
記得教師實習的時候去報到，一個五十多歲的老教師說：你們這些年輕人該做點有追求的工作焕刮，老師不過是適合老年人混日子的事罷了舶沿，不要浪費青春！
混日子配并，浪費青春括荡？確實！我眼里看到的全是這話的實例溉旋！
老師混日子畸冲，學生也混日子。正因為學生都混慣了日子观腊，你不讓他們混他們就恨你邑闲，理直氣壯地說：我不做作業(yè)不關你的事！
學生不做作業(yè)關老師的事嗎梧油？說得對說得好苫耸，不關老師的事，所以你玩吧儡陨！
從小學就養(yǎng)成了這樣的脾性：我不學你管不了褪子，你若管就是欠罵欠揍。于是乎學生最重要的的學習都不關老師的事了骗村，其他的更不關老師的事嫌褪。
到了中學，有男生晚上強行要到女生宿舍過夜胚股，班主任硬是把他拉出來笼痛，結果被那男生請人來揍得住了一個多月院。而對此事琅拌，學校不管不問缨伊、鄉(xiāng)政府不問、派出所不管财忽，甚至教育局作為教師的娘家也是不吱聲倘核。原來，這些真不關老師的師即彪，怪老師多管閑事了紧唱！
老師該管的該做的事沒了，學習管不了隶校、人品行為習慣不敢管漏益，怎么辦？算了深胳，就混吧绰疤，或者轉行、辭職舞终。
鄉(xiāng)村教師陷入的是左右為難的尷尬轻庆，誰能理解呢癣猾？沒有！不管是哪一級的領導余爆，他們看到的都是你的不足纷宇，從未肯定過你的付出也不關心你的付出。
領導說上級下發(fā)了一文件蛾方，要選拔優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任像捶，獎以上萬元的獎金。好多人一陣興奮桩砰。領導又說：獎金拿下去是作為這個優(yōu)秀者培訓出更多優(yōu)秀者的經費拓春，到期培訓不出更多優(yōu)秀者的話經費要分文不少地退換！
一片譏笑聲：腦殘的人才愿意當優(yōu)秀亚隅，沒事找事干硼莽！
你看，獎金從另一個方面來說竟成了負擔枢步，難道上級就不能單純的進行獎勵嗎沉删？
當然不能！那些教師那么閑醉途！
針對教師有太多假期太閑矾瑰，我記得網上有網友提過意見：寒暑假，教師應該集體去做義務勞動隘擎。此提議殴穴，不是教師的您意下如何？
