老師我枷颊，有話說，我是江蘇阿康该面。(征文)
作為一名語文教師和教育管理者夭苗，網(wǎng)絡也是我與師生們在日常教育教學中離不開的。我愛教育隔缀，愛文學题造，我當然關注網(wǎng)絡上文學作品對孩子們的影響。
網(wǎng)絡作為文學的一種新興的載體形式猾瘸，隨著電腦界赔、手機和互聯(lián)網(wǎng)功能的越來越強大丢习，它對文學作品的創(chuàng)作和傳播的影響越來越大。現(xiàn)如今淮悼，網(wǎng)絡文學與口頭文學咐低、書面文學相比，網(wǎng)絡文學已經(jīng)占據(jù)了文學的絕大部分舞臺袜腥。
但是见擦，網(wǎng)絡作為傳播文學的一種載體，無論它多么新羹令，多么重要鲤屡，它永遠也不可能改變它為文學作品內(nèi)容服務的地位。
傳播文學的不管是網(wǎng)絡福侈，還是口頭或者書面酒来，它們都僅僅是文學傳播的外部表現(xiàn)形式。因此判斷一部文學作品的好與壞癌刽，優(yōu)與劣役首，判斷它能不能在網(wǎng)頁上被推介，如果媒體只是跟著經(jīng)濟利益走显拜，只看到或者過分看重它在網(wǎng)絡上的一些吸引讀者眼球的非文學本質的東西衡奥，那么審稿者和媒體就背離了判斷文學作品優(yōu)劣的標準，是對文學精神的一種褻瀆和背叛远荠。
孰不知那些在網(wǎng)頁上吸引眼球的東西不一定都是好東西矮固，對人和社會的影響也不一定都是健康和積極向上的。然而譬淳，我們現(xiàn)在身邊許多以贏利為目的文學網(wǎng)站都多多少少地帶著一些功利主義的目的档址，或多或少地在背離文學的這一根本宗旨。
無論是哪種形式的文學邻梆，它都應該要有益于了讀者的身心健康守伸，有益于社會的穩(wěn)定、進步和發(fā)展浦妄，這才應該是我們廣大文學創(chuàng)作者和傳播者必須要追求的尼摹。
作為當代社會主義文學，在當今這個特別需要引導青年人前進方向和思維方式的時代剂娄，如果我們新興的網(wǎng)絡文學能夠同其他形式的文學一道對弘揚社會主義先進文化起到積極的推動作用蠢涝，那么將是積極的、健康的和美好的阅懦。相反和二，則是讓人擔憂的。
在平時耳胎，我喜歡利用網(wǎng)絡看到更多的外面世界惯吕，喜歡利用網(wǎng)絡進行創(chuàng)作并結識文友惕它，也喜歡利用網(wǎng)絡與文友們交流，我也想讓我教育的孩子們利用網(wǎng)絡多接受一些文學熏陶废登〉「祝可是，現(xiàn)在展現(xiàn)在孩子們面前更多的都是一些什么東西钳宪？魔幻、玄幻扳炬、武俠情仇等作品好似已經(jīng)占據(jù)了文學網(wǎng)站吸引眼球的主要空間吏颖，甚至一些低級下流的作品也充溢網(wǎng)頁。
我雖然喜歡網(wǎng)絡恨樟，喜歡網(wǎng)絡文學半醉，但是我不希望孩子們生活在虛妄和恩怨情仇的打打殺殺之中，我不知道有些作者和網(wǎng)絡媒體想把孩子們引向何方劝术？
然而缩多，孩子們已經(jīng)離不開網(wǎng)絡，因為網(wǎng)絡不論你喜歡或不喜歡养晋，它都已經(jīng)幾乎無處不在衬吆，它都一直纏繞在我們的身邊，網(wǎng)絡文學當然也不能逃脫孩子們的眼界绳泉。
為了孩子們少受一些不良網(wǎng)絡文學的影響逊抡，作為一名文學愛好者和教育工作者，我在無可奈何時零酪，在日常繁忙的工作中冒嫡，努力抽出一些時間，勉為其難四苇，拿起了網(wǎng)絡文學的鍵盤孝凌，盡量找機會與身邊的孩子們一起上網(wǎng)，幫助他們選擇一些好書月腋，也努力寫一些有益于他們健康成長的文章蟀架。
然而，我個人的力量實在太單薄，我也不能時時刻刻守護在每一個孩子身邊欲侮，我真心希望有良知的網(wǎng)絡文學創(chuàng)作者和網(wǎng)絡媒體也行動起來旺垒，大家都一起負起責任，關心關心我們的孩子穆碎，讓我們努力還網(wǎng)絡文學一個有助于育人的清潔面孔，做個負責任的網(wǎng)絡文學創(chuàng)作者职恳、傳播者和守護人所禀！
