? ? ? ? ? “孩子和日子序调，是新教育完美教室的兩個(gè)重要概念，每一天都能讓他們過(guò)得幸福充實(shí)兔簇》⒕睿”讀到《新教育實(shí)驗(yàn)》這句話(huà)時(shí)，我在思考“完美教室”到底是什么樣子的垄琐？ 周四晚上边酒，我們的王校長(zhǎng)在培訓(xùn)會(huì)上的發(fā)言讓我觸動(dòng)很大，完美教室班級(jí)文化固然重要狸窘，但最重要的還是班級(jí)里的師生墩朦，還是在這個(gè)教室里進(jìn)行的每一節(jié)課。
? ? ? ? 一直認(rèn)為教學(xué)過(guò)程就是枯燥的翻擒，就是老師講氓涣，學(xué)生學(xué)的牛哺。? 相遇新教育，過(guò)一種幸福的生活劳吠。才知道引润，原來(lái)課堂也可以玩，只要掌握技巧痒玩，我們的教學(xué)任務(wù)仍然可以完成淳附。
? ? ? ? ? 上午第四節(jié)，學(xué)生們都乏了蠢古，但是我的英語(yǔ)還要進(jìn)行一點(diǎn)新課奴曙，一到教室，學(xué)生們都是無(wú)精打采的草讶，如果按照常規(guī)教學(xué)洽糟，又是批評(píng)又是牢騷的，學(xué)生們肯定更加沒(méi)精神了堕战。換個(gè)方式脊框，我們以一個(gè)大冒險(xiǎn)游戲來(lái)活躍氣氛，同學(xué)們立馬精神了践啄，學(xué)習(xí)勁頭也很足浇雹，結(jié)果一節(jié)課的任務(wù)同學(xué)們都提前完成了，連平時(shí)都不學(xué)習(xí)的孩子也磕磕絆絆的會(huì)讀了三個(gè)句子屿讽。上第二節(jié)英語(yǔ)課時(shí)昭灵，我剛進(jìn)教室，同學(xué)們都坐的很直伐谈，精神狀態(tài)都空前的好烂完，一問(wèn)原因，他們都期待我繼續(xù)進(jìn)行游戲呢诵棵！
? ? ? ? ? 每一節(jié)課都讓學(xué)生感到值得期待抠蚣，每個(gè)日子都成為師生生命中重要的日子，讓教室成為師生生命共同成長(zhǎng)的舞臺(tái)履澳。每一天我們都讓孩子們過(guò)得充實(shí)嘶窄，每一天都有收獲，每一天我們都問(wèn)心無(wú)愧距贷。
