這兩年一部《小豬佩奇》火了枫匾，其中這只來自英國的粉紅小豬，因為天真可愛又真實有趣贏得了人們的喜愛拟淮。
對于佩奇婿牍，不僅小朋友們愛看，小朋友們的爸爸媽媽惩歉，甚至爺爺奶奶也非常喜歡她等脂。年前，一部《啥是佩奇》的電影宣傳片更是讓千千萬萬的人撑蚌，對這只可愛的小豬有了更深的認(rèn)識上遥。
佩奇這么火，這么受歡迎争涌，動畫片《小豬佩奇》功不可沒粉楚。在動畫片中，小豬佩奇是一只4歲的粉紅小豬。她有低齡小朋友常見的好奇心和求知欲模软，也有4歲小朋友特有的天真和敏感伟骨，她有愛心，講禮貌燃异，有不少朋友携狭，我周圍的小朋友們也非常喜歡她。
《小豬佩奇》每一集五分鐘的動畫時長回俐，正好可以講一個簡單的故事逛腿。動畫片色彩絢麗，人物和場景的特點都十分鮮明突出仅颇。比如女士們的長睫毛单默，山坡的直觀凸起，這些細(xì)節(jié)處理的非常好忘瓦。
動畫片中的故事簡單搁廓，但非常有愛，而且里面蘊含著很多生活小常識和交際小知識耕皮，或是告訴小朋友講禮貌境蜕，或是告訴小朋友與朋友，家人間的和諧相處明场，所有情節(jié)都十分淺顯易懂，很適合小朋友觀看李丰，學(xué)習(xí)苦锨，思考。
其實趴泌，適合小朋友學(xué)習(xí)和喜歡的小動物舟舒，不只有這么一只討喜的小豬，時下還有一只小老鼠也很火嗜憔，它叫麥斯秃励，是一直來自丹麥的小老鼠，知道它的小朋友也非常喜歡它吉捶。
小老鼠麥斯同樣天真可愛夺鲜，熱愛生活；他勤勞樸實呐舔，樂于助人币励，充滿親和力；他積極樂觀珊拼，面對困難食呻，不輕言放棄；他熱情勇敢，喜歡探索未知世界仅胞，它的一些日常每辟，也有不少地方很值得低齡小朋友學(xué)習(xí)和思考，比如探索世界干旧，接納失敗渠欺，珍惜友情等。
這樣一只生活豐富的小老鼠莱革，是兒童繪本《小老鼠麥斯的成長故事》的主角峻堰，《小老鼠麥斯的成長故事》是送給 2-4歲寶寶，培養(yǎng)好習(xí)慣的珍貴禮物盅视。這部書由被授予丹麥文化部插畫獎捐名、丹麥著名的插畫家和作家莉娜?達(dá)勒魯普編著。
在此之前闹击，莉娜就曾為學(xué)齡前的兒童出版過很多圖畫書镶蹋。莉娜希望通過這些有愛又有趣的圖畫書，讓孩子們愛上閱讀赏半，在閱讀中快樂成長贺归。同時，為了給孩子營造一個充滿愛與溫暖的閱讀氛圍断箫，莉娜還為這些插圖寫了很多溫馨有趣的小故事拂酣，這些故事簡短、可愛仲义，但又不失教育意義婶熬，讓孩子們在故事的潛移默化中培養(yǎng)好品質(zhì)，好習(xí)慣埃撵。
《小老鼠麥斯的成長故事》整套書分為八冊赵颅，即為八個小故事，除了麥斯暂刘，它的兩個好朋友青蛙弗洛格和小老鼠莫莉也會輪流出鏡饺谬，或幫助麥斯，或陪伴麥斯愉快的玩耍谣拣，大家一起快樂成長募寨。
這八個故事分別是《麥斯交朋友》《麥斯去旅行》《麥斯和草莓大盜》《麥斯大掃除》《麥斯去釣魚》《麥斯去修車》《麥斯建房子》《麥斯過生日》，看標(biāo)題感覺都是生活中小小的事情森缠，但是卻又不禁讓人想知道绪商，這些小事里面到底告訴了我們哪些道理呢？
當(dāng)我拿到這套書時辅鲸，很快就被它精致的裝幀給吸引了格郁，翻到封底才知道，原來這套書采用綠色印刷標(biāo)準(zhǔn)印制，已經(jīng)入選“北京市綠色印刷工程——優(yōu)秀出版物綠色印刷示范項目”例书。難怪锣尉，無論從手感，還是字體的印刷决采、畫質(zhì)色彩的呈現(xiàn)上自沧，都讓人賞心悅目，書里書外透著一種溫馨和舒服树瞭。
《小老鼠麥斯的成長故事》這套書拇厢，針對的是低齡寶寶，所以畫面非常簡潔醒目晒喷，文字部分非常少孝偎，這樣也能最直接激發(fā)孩子的想象力，讓孩子可以獨自閱讀凉敲，同時培養(yǎng)孩子的理解能力和獨立思考的習(xí)慣衣盾。
我家寶寶（3歲半），一看到這本書都非常喜歡爷抓。在他自己翻看了一遍之后势决，竟能對著書給我講進書中的故事，而且用自己的語言表達(dá)的很清楚蓝撇，相比之前總纏著我讀書果复，讓我很驚喜。整套書中渤昌，我家寶寶最喜歡的是《麥斯交朋友》和《麥斯去旅行》虽抄。
在《麥斯交朋友》里，麥斯在游玩途中耘沼，因為騎車不小心摔倒受傷了极颓，正好青蛙弗洛格經(jīng)過朱盐，弗洛格找來了一輛獨輪車群嗤，把麥斯送回了家。麥斯很感謝弗洛格的幫助兵琳，兩個人成了好朋友狂秘。這個故事很簡單，寶寶跟著畫面就給我講完了躯肌，講到麥斯摔倒者春，寶寶自言自語的說，麥斯沒有仔細(xì)看路清女，這個不能向麥斯學(xué)習(xí)钱烟，以后走路要小心哦！看完整本之后寶寶開心的說，媽媽拴袭，我以為只有幫助別人才能交到朋友，原來被人幫助也可以交到朋友啊晓淀！小朋友解鎖了一個交朋友的新姿勢线罕，很是開心！
嘿嘿般哼，我看著這本書的主題是珍惜友情吴汪，再看看小朋友的感悟，真的覺得特別棒蒸眠。沒有大人的刻意引導(dǎo)漾橙，也不用大人苦口婆心的講大道理，小朋友在閱讀的過程中黔宛，自己就能體會到書中的小知識近刘，受到小啟發(fā)，有了自己的心得和思考臀晃，真好觉渴！
而在看完《麥斯去旅行》后，小朋友更是非常興奮徽惋，一邊看著麥斯和好朋友莫莉在海邊度假案淋，一邊開心的回憶自己去年的海邊旅行，還十分憧憬的說险绘，媽媽踢京，今年我們還要去海邊哦！還沒等我回應(yīng)宦棺，小朋友已經(jīng)開始手舞足蹈的收拾東西瓣距。摸摸小桶，又拿拿鏟子代咸，喃喃自語的說蹈丸，這個要帶，這個也要帶呐芥，都要帶逻杖，我要準(zhǔn)備收拾東西去海邊了。
我看著書上小麥斯在收拾衣服思瘟，真心感嘆孩子的學(xué)習(xí)能力太強了荸百。而且，他們的行動力真不容小覷滨攻，因為我還沒看完這本小小的書够话，小朋友已經(jīng)拉著他的行旅給我展示了蓝翰。看著他兩眼放光的期待海邊旅行女嘲，并記得自己收拾所需的玩具霎箍，我都有些小期待了呢！
誰說孩子不愛讀書澡为？又是誰說孩子好習(xí)慣學(xué)的慢漂坏？或許，這時候媒至，該反思一下我們給孩子學(xué)習(xí)途徑是不是孩子愿意接受顶别？跟著《小老鼠麥斯的成長故事》中的麥斯和朋友們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)好習(xí)慣（獨立拒啰，勤快驯绎，樂于助人），一起培養(yǎng)好品質(zhì)（樂觀谋旦，勇敢）剩失，一起成長吧。
孩子的世界最簡單册着，用最單純的故事拴孤，告訴他最淺顯的知識和道理就好。不用急躁甲捏，也不用催促演熟，有佩奇，有麥斯司顿，小朋友慢慢也可以做的很好芒粹！
