學(xué)校是個(gè)讓人迷戀的地方校辩，這的友情是純潔的、樸實(shí)的辆童。這的思想是單純的宜咒，這的親情是高尚的
記得那是2014年入夏的時(shí)候。清晨把鉴，伴隨著輕快的歌曲《校園的早晨》進(jìn)入校園故黑，是一種美得享受。不遠(yuǎn)處就可以聽到朗朗的讀書聲庭砍，一陣陣的场晶。這中間還夾雜著一些“爭(zhēng)吵”，我的心咯噔一下：不會(huì)是我班出什么事了吧怠缸。走進(jìn)教室诗轻，原來是我班有幾位同學(xué)在一起爭(zhēng)論不休〗冶保“老師扳炬，昨天我爸給我檢查作業(yè)這題就應(yīng)該這樣做”“我覺得我的更合理一點(diǎn)，他那樣理解搔体，我認(rèn)為不對(duì)”……爭(zhēng)論又一次開始了恨樟。看見這樣的場(chǎng)面疚俱，說實(shí)話心理還是挺開心的劝术。開心的是他們敢怒敢言，直言不諱呆奕。上學(xué)期剛接手這班的時(shí)夯尽，剛走進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)這班的紀(jì)律太好了，每個(gè)孩子都坐的很端正登馒。一節(jié)課下來他們坐的還是那樣的好匙握，漸漸的發(fā)現(xiàn)有一些孩子思維不夠敏捷了，拋出一個(gè)問題陈轿，沒有人想說圈纺，沒有人回答÷笊洌或者說他們是不敢回答蛾娶。經(jīng)過這一學(xué)期的努力，他們變了潜秋，玩耍時(shí)笑容是那么燦爛蛔琅，問題答錯(cuò)時(shí)那害羞的表情……即使他們沒有端正的坐姿，說的不是很對(duì)峻呛，但是他們的思維活躍了罗售，不再呆呆的等著老師給出的答案辜窑。忽然發(fā)現(xiàn)，他們會(huì)說話了寨躁，會(huì)思考了穆碎，會(huì)笑了。
孩子职恳，請(qǐng)你大聲說所禀，說出你自己的觀點(diǎn)，即使是不對(duì)的放钦，但足以證明你思考了色徘。只要給孩子“自由”多一點(diǎn)，他總會(huì)露出春天般的美
