? ? ? 依學(xué)校慣例，每年都要調(diào)整教室疆导，本學(xué)年赁项，跟著小六班，我從2號(hào)教學(xué)樓最高的四樓澈段，又回到了底層悠菜。
? ? ? 對(duì)于爬四樓，去年這個(gè)時(shí)候败富，曾頗為抗拒悔醋。接手小六班，本就不大愉快兽叮，再者年紀(jì)漸長芬骄，爬樓吃力，出腳也委實(shí)不便鹦聪。直到真正站在了四樓账阻，校園風(fēng)光盡收眼底，才多多少少有了點(diǎn)慰藉泽本√蕴可即便如此，還是會(huì)覺得這一年少了點(diǎn)啥，那春日繽紛的花事蒲牧，夏日火紅的石榴撇贺，秋日醉人的桂花，冬日翠綠的修竹……它們都只能在眼底喧囂沉寂造成，我只是個(gè)高處的看客显熏，甚至那在一二三樓來往穿梭的學(xué)子，都像記憶中的慢鏡頭晒屎。
? ? ? 四樓好靜喘蟆，三間教室一百三十個(gè)娃，外加一辦公室三老班鼓鲁，一旦上課鈴響蕴轨，陪伴你的，唯有對(duì)面矗立的樓宇骇吭、樓頂上偶爾停留的飛鳥橙弱，還有那隨意變換的流云……我確實(shí)是個(gè)看客，守著教室燥狰，于這高高的頂樓棘脐，平靜無波。
? ? ? 于是龙致，懶意漸生蛀缝，除了午餐，也就不想下樓了目代，爬上爬下累得慌屈梁。時(shí)間一長，就連曾最愛的下午茶都免了－－其實(shí)所謂的放不下榛了，只是沒到放下的境地罷了在讶。
? ? ? 去年接手新班，磨合的過程很是痛苦霜大，再者課多构哺，每天四五節(jié)，難免口干舌燥战坤，更是需要僻靜之所遮婶，修養(yǎng)生息。不知不覺湖笨，那長長的走廊漸成了最愛，晴天沐陽蹦骑，雨天聽風(fēng)慈省，陰天也可坐看云起－－一年四季，陰晴雨晦，站在高處边败，似又有了別樣感覺－－頂樓確是個(gè)甚佳之處袱衷，即便走廊上吹吹風(fēng)，看看云笑窜，嘈雜的心就會(huì)沉淀致燥。
? ? ? 當(dāng)然，因?yàn)椤熬痈摺迸沤兀嗉?jí)少嫌蚤，也是“得福”断傲，領(lǐng)導(dǎo)們的巡視很少涉足脱吱，朋友們也沒空來前來竄門，這一間小小辦公室里认罩，和兩個(gè)性格各異的小伙子平時(shí)各忙各箱蝠，閑時(shí)聊聊天，嘮點(diǎn)家長里短垦垂，年輕人的忙碌不易宦搬，也是可見一斑。談到投機(jī)之處劫拗，我這個(gè)聽眾難免倚老賣老间校，也會(huì)談?wù)勼w會(huì)，彼此信賴敞亮杨幼，這忙碌之余的點(diǎn)滴也越發(fā)顯得可貴撇簿。
? ? ? 其實(shí)我乃率性之人，得空總愛四處溜達(dá)差购，看花看草聽風(fēng)賞雨四瘫。四樓這一年，似讓人跳脫的心變得沉靜欲逃，忙時(shí)盡力找蜜，閑時(shí)發(fā)呆，小六班固然不省心稳析，可對(duì)于許多事洗做，似也不再有太多的執(zhí)念，當(dāng)下相遇的一切彰居，總有它的安排诚纸，包括接手不太討喜的小六班，包括搬到四樓小辦公室陈惰，包括第一次接觸兩個(gè)小伙子畦徘，并被少爺?shù)木礃I(yè)，丙通的溫和打動(dòng)【荆“靜”是一種力量关筒，源自內(nèi)心深處，即使再不堪的現(xiàn)實(shí)杯缺，也能用一份淡定平和去度過蒸播。恰是這樣的心境，在今年遭遇疫情禁足的幾個(gè)月里萍肆，才能讓人不急不慌袍榆，不怨不嗔，如同暗夜仰望星空匾鸥，腳下依然踏實(shí)篤定蜡塌。
? ? ? ? 所以九月，跟著小六班回到了一樓勿负，辦公室再從教室邊馏艾，挪到了行政樓一樓大辦公室，心底竟然會(huì)有莫名的波動(dòng)奴愉。
? ? ? “嘈雜”琅摩，除了“嘈雜”，還是“嘈雜”锭硼。仿佛來自另一個(gè)世界房资，我對(duì)曾留戀不已的熱鬧已開始抗拒。一樓五個(gè)教室檀头，小六班在中間轰异，課間走廊上人影憧憧，嬉笑打鬧暑始，讓人無端產(chǎn)生躁煩之感搭独。
? ? ? 對(duì)于這樣的變故，小六班的娃也紛紛吐槽廊镜，畢竟四樓牙肝，制造噪音的只有他們。此刻嗤朴，當(dāng)一次次被“嘈雜”所包圍時(shí)配椭，終于給了一個(gè)反觀自身的機(jī)會(huì)，他們竟也慢慢悟得“鬧中取靜”的重要雹姊，己所不欲股缸，自當(dāng)更要保持內(nèi)心的安寧，求知做人吱雏，莫不如此敦姻。
? ? ? 而今課務(wù)比去年少了一半寺酪，忙完手頭事，確實(shí)閑了不少替劈，上完課，找好娃得滤，終于能就著輕音樂陨献，批批作業(yè)發(fā)發(fā)呆。辦公室就在走廊邊懂更，妹妹們有空可來竄個(gè)門眨业，雯妹妹的妞兒幼兒園，盛妹妹的小帥讀高三沮协，于是有幸分享了寶寶們的成長故事龄捡，感慨快節(jié)奏下孩子的不易，媽媽們都很努力用心陪伴成長慷暂。中午速度姐去食堂經(jīng)過門口聘殖，總會(huì)沖門里大喊一聲“去吃飯了”。她還是那個(gè)風(fēng)風(fēng)火火的性格行瑞，對(duì)于我的磨蹭拖拉奸腺，還是各種催促。袁蜜的家人會(huì)給她送好吃的小菜血久，堵妹妹的爸爸也是種菜好手突照，于是我有幸又分得一杯羹，吃到了鮮美的面筋塞肉氧吐，水靈靈的嫩菠菜……
? ? ? 此刻秋色迷人讹蘑，校園溜達(dá)一圈更是奢侈之享。藍(lán)天下筑舅，銀杏已開始悄然換裝;樓道邊座慰，樸樹葉子逆著光在熠熠生輝;灌木叢里，無需凝眸就可看見鮮紅的果子……如果說上學(xué)年在四樓豁翎，我愛上它“高高在上”的冷寂角骤，這一刻回到一樓，則好像落入凡塵心剥，多了些人世煙火的喧囂邦尊。
? ? ? 我終究還是那個(gè)我，做著世上最煩的主任优烧，陪著娃娃們喜怒哀樂蝉揍。其實(shí)教哪個(gè)班，在哪個(gè)樓層并不重要畦娄，內(nèi)心平和了又沾，眼里也便有了風(fēng)景弊仪。
? ? ? 就這么一路修行，一路體悟杖刷，一路收獲吧励饵。凡塵自有它的故事，而我是那個(gè)聽故事的人滑燃。
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