嶺南師范學(xué)院“環(huán)遍菡剩·尋路”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員心得
面對(duì)突如其來的疫情穷绵，嶺南師范學(xué)院”環(huán)保·尋路“社會(huì)實(shí)踐隊(duì)實(shí)踐活動(dòng)被迫由線下改為線上進(jìn)行仲墨，原以為線上支教會(huì)比線下授課容易的多目养，但是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”幻梯。如何運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行授課不難，卻難在如何通過線上課堂調(diào)動(dòng)學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性碘梢，這無疑是我們遇到的一個(gè)難題煞躬。好在制作的PPT精美逸邦，足以吸引學(xué)生們的眼球，雖然是“云”授課雷客，但是我們也會(huì)盡最大的努力去調(diào)動(dòng)學(xué)生們的積極性，學(xué)生們不僅認(rèn)真聽講還積極回答問題搅裙，這讓線上課堂變得生動(dòng)且有趣呈宇【中郏總體來講存炮，授課環(huán)節(jié)讓我們很是滿意蜈漓，我們也收獲頗多融虽。我們也意識(shí)到有额，要想更好地抓住小朋友的眼球彼绷，那么講課的語(yǔ)氣以及PPT就要足夠生動(dòng)和有特色。在接下來的“云授課中”寄悯，我們會(huì)繼續(xù)積累經(jīng)驗(yàn)猜旬，改進(jìn)不足，更好地完成我們的工作任務(wù)椿争。
（圖為線上趣味英語(yǔ)課堂 陳益麗攝）
?終審：羅綠怡 二審：宣傳組 初審：梁倩敏 撰稿：劉觀蔓 攝影：陳益麗
