看到一個(gè)報(bào)道彩掐，大洋彼岸美國的年輕人构舟，不管什么疫情不疫情，他還要繼續(xù)開party堵幽，繼續(xù)歡樂狗超。
“如果我感染了新冠病毒，那就感染吧朴下！”
無知者無畏抡谐，他們還不知道疫情的可怕，意識不到不光要為自己的生命負(fù)責(zé)桐猬，還要為他人的安全考慮麦撵，為國家分憂。
一場疫情讓我們對自己的國家的實(shí)力溃肪，對于未來更有信心免胃，每一個(gè)普通的中國人都在為抗擊疫情做著自己的努力，中國人民的奉獻(xiàn)精神惫撰、凝聚力羔沙、行動力，都是我們引以為榮的優(yōu)秀品質(zhì)厨钻。
如果我們像西方的那一位年輕人一樣扼雏，只知道當(dāng)下快樂，那么國家誰來管呢夯膀？國家的苦難誰去支撐诗充？
曾幾何時(shí)，快樂教育得到了很多家長的認(rèn)同诱建，他們自小吃了太多學(xué)習(xí)上的苦蝴蜓，不希望自己的孩子再重走一遍，希望他們有快樂的童年。
但事實(shí)證明茎匠，快樂教育只是一個(gè)美好的泡沫格仲。
著名歌唱家劉歡在女兒小時(shí)候，他用快樂教育理念對待孩子的教育诵冒，盡管女兒的音樂品味挺高凯肋，感悟力很好，但跟大多數(shù)的小朋友一樣不喜歡練琴汽馋，劉歡希望孩子有一個(gè)快樂的童年侮东，沒有強(qiáng)迫女兒學(xué)音樂，女兒長大之后惭蟋，劉歡后悔了苗桂，每次談到女兒時(shí)，總是惋惜遺憾告组。
劉歡跟大多數(shù)的家長一樣煤伟，就想要孩子快快樂樂地學(xué)習(xí)，怕孩子不快樂木缝，所以就不堅(jiān)持了便锨，讓孩子自由發(fā)展，但孩子不會浪費(fèi)自己的時(shí)間和天分嗎我碟？
學(xué)習(xí)是苦的放案，如果想學(xué)習(xí)不吃苦，是不行的矫俺，學(xué)習(xí)是苦中作樂吱殉，等你體會了學(xué)習(xí)的苦，才能在苦中慢慢泛出一絲絲甘甜厘托，學(xué)海無涯苦作舟友雳。
現(xiàn)在的教育更加多元化，學(xué)習(xí)方法也不像過去铅匹，以逼迫為主押赊、加壓為主，眾多的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也給了學(xué)生們更多的選擇包斑，你可以找到孩子們喜歡的老師流礁，可以解決學(xué)校的教育資源不均衡或者學(xué)生眾多老師無力兼顧這個(gè)問題，從這個(gè)意義上說罗丰，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是學(xué)校教育必不可少的補(bǔ)充神帅。
有的學(xué)校奉行快樂教育，不給孩子留作業(yè)丸卷，但是就會有這樣的事情枕稀，在小升初的時(shí)候，學(xué)校通過奧數(shù)題選拔一些數(shù)學(xué)尖子推薦到重點(diǎn)初中谜嫉，如果你聽信了快樂教育的話萎坷，你根本就沒有這種機(jī)會，學(xué)校里面是不會教奧數(shù)題的沐兰。
作為家長來說哆档，一定要清醒，要根據(jù)孩子的實(shí)際情況住闯，在他小一點(diǎn)的時(shí)候瓜浸，可以教他音樂繪畫，在語言和數(shù)字敏感的關(guān)鍵期比原，開發(fā)他的語言或者數(shù)學(xué)思維插佛。
現(xiàn)在有一種風(fēng)氣，又比較冒進(jìn)量窘，讓孩子從小學(xué)的時(shí)候就開始實(shí)行早培雇寇，離開學(xué)校的課堂，通過培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)蚌铜，進(jìn)入有早培班的學(xué)校锨侯，聽說有的小學(xué)生刷題刷到吐！
有的孩子天生聰慧冬殃，適合早教囚痴，適合快人一步，但是更多的孩子屬于中等智商审葬，如果只是通過超車快跑的方法深滚，孩子所有的時(shí)間都在學(xué)習(xí)，這還是教育嗎涣觉？
松散的快樂教育或過于急進(jìn)的早培都要慎重痴荐，對于家長來說，關(guān)系到孩子的一生旨枯，如何選擇責(zé)任重大蹬昌。
我們怎么樣幫助孩子？
01在學(xué)習(xí)態(tài)度上攀隔，告訴孩子要有使命感
不是為了讀書而讀書皂贩，你可以是為了自己的提升而讀書，為國家而讀書昆汹，要有使命感明刷。想為國家做貢獻(xiàn)，想成為有價(jià)值的人满粗，你沒有知識是做不到的”材現(xiàn)在很多是復(fù)合性人才，包括這次疫情期間，很多一線的大夫都能講流利的英語挤聘，對外交流的時(shí)候溝通沒有障礙轰枝，不需要再配備額外的翻譯。
為中華崛起而讀書组去，放在現(xiàn)在鞍陨，依然讓人熱血沸騰。
02幫孩子面對學(xué)習(xí)中的苦
學(xué)習(xí)中的苦一般有三種：第一種學(xué)習(xí)本身的苦从隆，就像一座大房子诚撵，需要打地基，需要一磚一瓦的構(gòu)建键闺，需要裝修寿烟，需要每個(gè)人慢慢累積和修煉。
第二種苦來自同伴的競爭辛燥，這種競爭從有成績單的那一刻就開始了筛武，不管你喜不喜歡，比拼無處不在购桑，有人不如你畅铭，也有人比你強(qiáng)，端正心態(tài)勃蜘，激發(fā)自己的斗志和潛能硕噩，這是人一生的功課，競爭能讓我們看到自己的長處和不足缭贡，保持清醒炉擅，揚(yáng)長避短。家長幫孩子正視這種競爭阳惹，不要逃避谍失，調(diào)整好心態(tài)，把好的經(jīng)驗(yàn)告訴他們莹汤。
第三種苦來自家長的高壓和逼迫快鱼，現(xiàn)在的許多家長都受過這種苦，知道個(gè)中滋味纲岭，被快樂教育所迷惑抹竹，也是由于這種痛苦的體驗(yàn)，我們要鼓勵(lì)孩子止潮，贊美他的努力和付出窃判，協(xié)助他完成這個(gè)艱巨的事情。
正面的鼓勵(lì)與交流喇闸，不光孩子學(xué)習(xí)熱情會高漲袄琳，學(xué)習(xí)成績會提高询件，同時(shí)親子交流也會比較愉快，不要總指責(zé)他唆樊。
孩子的不能宛琅，很多時(shí)候是家長的后知后覺和不能，幫孩子找辦法窗轩，如果家長也沒有辦法夯秃，至少要鼓勵(lì)孩子座咆，讓他自己去尋找辦法痢艺。
03幫助孩子改善學(xué)習(xí)方法，讓他在學(xué)習(xí)上自立
他可能并不是不想好好學(xué)習(xí)介陶，而是不知道怎樣學(xué)堤舒，方法不得當(dāng)。同樣是花時(shí)間哺呜，有的孩子效率很高舌缤，有的就沒有效果。
比如說1對1的數(shù)學(xué)某残，老師講完一遍国撵，孩子以為自己懂了，但是讓把他所有的錯(cuò)題再做一遍玻墅，發(fā)現(xiàn)有的題目還是不會介牙，還是沒有聽懂，這樣需要拍照給老師發(fā)過去澳厢，讓老師再幫助看一下环础，直到全部都改對了，才能證明你都理解了剩拢，這就是錯(cuò)題本的意義线得，應(yīng)用到所有學(xué)科中去，這是一種很好的方法徐伐。
一個(gè)初中生他所面臨的功課贯钩，有語文、數(shù)學(xué)办素、英語角雷、政治、物理摸屠、地理谓罗、歷史、生物季二、化學(xué)檩咱、體育揭措、美術(shù)、音樂刻蚯、信息技術(shù)等绊含。有些科目很重要，有些科目過關(guān)即可炊汹，大部分是很重要的科目躬充。
作為成年人來看，這不亞于管理一個(gè)小型公司讨便，他要一個(gè)人面對這么多科目充甚，而且每一科都要做得很優(yōu)秀，一開始很難一個(gè)人獨(dú)立完成霸褒，所以家長要協(xié)助他伴找，幫助他能獨(dú)立管理這些“員工”，并從中得到自信和快樂废菱。
在學(xué)習(xí)中技矮，除了體會苦中作樂，培養(yǎng)自己堅(jiān)韌的性格殊轴，還要學(xué)會時(shí)間管理衰倦，這么多科目，沒有時(shí)間管理的能力是不行的旁理。做好功課管理的前提樊零，肯定要管理好自己的時(shí)間。
課內(nèi)的功課加上課外的培訓(xùn)班韧拒，他要區(qū)分輕重緩急淹接，合理分配時(shí)間，還要注重體育鍛煉叛溢，膳食營養(yǎng)等等塑悼。
孩子們?nèi)绻馨堰@些都管理好，那是他以后成功的可能性會更大楷掉，因?yàn)樗龅搅藭r(shí)間管理厢蒜，自我管理和自律，沒有嚴(yán)格的自律烹植，這些把控是不可能成功的斑鸦。
04家長也要自我成長
家長也要更新自己的觀念，關(guān)心國事草雕，天下事巷屿，豐富自己的知識體系，不斷的學(xué)習(xí)墩虹，給孩子正確的價(jià)值觀的指引嘱巾，和孩子一起成長憨琳。
