? ? 記憶中废睦，最近一次到廣場伺绽，而且是到廣場的中心，是在兩年以前了嗜湃。 這里變化不小奈应。從前的噴水池不見了，而我就在這個地方席地而坐购披，陪著孩子們進行了一天的軍訓杖挣。每隔三年的這個時間，都要和新入學的孩子們一起上好這入學的第一“課”刚陡。
? ? 剛剛放好書包惩妇，教官就讓孩子們站軍姿，還是頂著太陽筐乳，看著那一張紙稚嫩的臉歌殃，還真是有點舍不得，幾次想和教官說蝙云，最終還是忍住了氓皱。沒有想到，孩子們在不到半個小時后贮懈，有了明顯的進步匀泊。自己不由得想，其實朵你，有的時候對孩子們是要有點“狠心”的。
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? ? ? 一個上午下來揣非，孩子們的小臉都有點黑了抡医，有個別的孩子還有點頭暈惡心，在返回學校的路上早敬，孩子們情緒有點低落忌傻。
? ? ? ? 回到教室，讓孩子們充分休息一陣搞监，立即啟動我們下一環(huán)節(jié)——說說你的軍訓感受水孩。我用百分制的方式，讓孩子們給自己的軍訓打分數(shù)琐驴，孩子們沒有打到滿分的俘种，我讓孩子們說說秤标，為什么沒有滿分。有的孩子說“發(fā)現(xiàn)有的同學有點裝”宙刘。有的孩子說“因為我們總是聽別的教官的聲音苍姜，有的時候還想看看廣場那里的大屏幕的內容”……聽著孩子們發(fā)自內心的感受，我也為之一振悬包，多么好的教育契機衙猪。
? ? 于是，我給孩子們歸納說“裝布近，就是我們說的不守誠信吧垫释？我們以后考試也好做人也罷都要誠實，裝撑瞧，多么害人饶号！在走進一中的大門時，有沒有人看到‘誠信做人季蚂，勤勉做事’的校訓茫船？從現(xiàn)在開始，我們都要做一個不裝的人扭屁，講誠信的人算谈，好不好？”一個個孩子大聲說“好料滥！”
? ? ? ? 緊接著然眼，我又對孩子們說“同學們，你們軍訓不能全神貫注葵腹，就是關注度高每，注意力問題，是不是践宴？上課聽課不注意鲸匿，好不好？寫作業(yè)阻肩，注意力不集中带欢，好不好？做很多事情烤惊，關注度不夠乔煞，好不好？”一個個孩子柒室，大聲說“不好渡贾！”
? ? ? ? 最后总寻，我說“孩子們香伴，你們現(xiàn)在，都是苦著臉，老師不喜歡颤芬，就這點軍訓渣刷，就讓我們苦著臉了煎饼？我們以后要經(jīng)歷的苦位岔，比這多呢！老師希望你們微笑面對一切牺丙！你們知道嗎则涯？微笑就是高興，高興時做事就容易達到百分之八十的成功冲簿∷谂校”說到這里，孩子們立刻彰顯出一張張笑臉峦剔。
? ? 一天的軍訓档礁，我們收獲了三個關鍵詞——誠信、關注度吝沫、微笑呻澜，這才是軍訓的真正意義！
? ? ? 親愛的孩子們:這個開學第一“課”惨险，老師給你們記下來了羹幸，相信你們會上好我們接下來的每一課。相信辫愉，你們今后的每一天栅受，都會如這花朵般燦爛！
