研習(xí)傳統(tǒng)文化,守護(hù)山中天使

本文參加#感悟三下鄉(xiāng)懂算,青春筑夢行#活動(dòng)只冻,本人承諾,文章內(nèi)容為原創(chuàng)计技,且未在其他平臺發(fā)表過喜德。

? 2017年7月7日,閩南師范大學(xué)外國語學(xué)院“習(xí)傳統(tǒng)垮媒、體文化舍悯、展文明、傳國情”暑期社會實(shí)踐團(tuán)奔赴漳浦仁愛中華文化教育中心睡雇,在關(guān)愛留守兒童系列活動(dòng)之前進(jìn)行中華傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)萌衬。

實(shí)踐團(tuán)成員與仁愛中華文化教育中心義工老師的合影

? 7月7日下午,在顛簸了一個(gè)多鐘頭后它抱,我們終于到達(dá)仁愛中華文化教育中心秕豫。下了車,發(fā)現(xiàn)門口站立著幾個(gè)等候我們多時(shí)的義工老師观蓄。我們一行人拉著行李箱向門口走去混移,他們開始向我們鞠躬問好。九十度鞠躬蜘腌,熱情歡迎是我們對義工老師們的第一印象沫屡。隨后饵隙,在義工老師們的帶領(lǐng)下撮珠,成員們被分為“仁、義、禮芯急、智勺届、信”五組領(lǐng)取物資。


實(shí)踐團(tuán)成員抵達(dá)漳浦縣仁愛中華文化教育中心


實(shí)踐團(tuán)成員按照組別排隊(duì)領(lǐng)取物資

? ?莊嚴(yán)有序娶耍,是成員們對這的第二印象免姿。在仁愛中華文化教育中心的每一次用餐,成員們都是按照各自的組別有序用餐榕酒。這是一次特別的體驗(yàn)胚膊。九十度鞠躬,雙手接過義工老師手中的餐盤想鹰,按照各自需求盛取素食紊婉。“一粥一飯辑舷,當(dāng)思來之不易”喻犁,成員們吃光自己所盛飯菜,踐行“光盤行動(dòng)”何缓。飯后自覺排成一列肢础,四遍的清洗加一遍的擦拭,成員們認(rèn)真清洗盤子碌廓,以示對義工老師們的感謝传轰。

成員們九十度鞠躬,雙手接過餐盤


成員們飯后自覺排成一列清洗餐盤

? 收獲滿滿谷婆,是實(shí)踐團(tuán)成員對這的第三印象路召。在幸福人生大講堂上,我們修德齊身習(xí)傳統(tǒng)波材。晨讀傳統(tǒng)經(jīng)典《弟子規(guī)》股淡、《孝經(jīng)》、《余力學(xué)文》廷区、晨練我國古老引導(dǎo)術(shù)《八段錦》唯灵、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)禮儀——走、坐隙轻、鞠躬姿勢埠帕。我們感受中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的博大精深,學(xué)習(xí)《孝經(jīng)》的教育智慧玖绿、探討中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓要義及其踐行運(yùn)用敛瓷、研學(xué)中醫(yī)養(yǎng)生知識,身體力行踐行“禮”斑匪。

實(shí)踐團(tuán)成員晨練《八段錦》


實(shí)踐團(tuán)成員學(xué)習(xí)傳統(tǒng)禮儀——鞠躬

? 時(shí)間如白駒過隙呐籽,實(shí)踐團(tuán)成員在漳浦縣仁愛中華文化教育中心的學(xué)習(xí)即將落下帷幕。在這里,我接受了傳統(tǒng)文化的熏陶狡蝶,義工們的親情付出和老師們的諄諄教導(dǎo)依然歷歷在目庶橱。在離別之際,成員們?yōu)榱x工老師演唱感恩歌曲贪惹,以示對義工老師們的感恩之情苏章。

成員們演唱感恩歌曲
成員們演唱感恩歌曲

? 在中國有這樣一個(gè)群體:他們的父母為了生計(jì)外出打工,用勤勞獲取家庭收入奏瞬,為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn)枫绅,但他們卻留在了農(nóng)村家里,與父母相伴的時(shí)間微乎其微硼端,這些本應(yīng)是父母掌上明珠的兒童集中起來便成了一個(gè)特殊的弱勢群體———留守兒童撑瞧。在漳浦石榴鎮(zhèn)的小學(xué)中,留守兒童數(shù)量最多的小學(xué)達(dá)到學(xué)校學(xué)生數(shù)量的一半之多显蝌。7月12日预伺,實(shí)踐團(tuán)部分隊(duì)員奔赴漳浦石榴鎮(zhèn)山城村,將所學(xué)傳統(tǒng)文化與關(guān)愛留守兒童相結(jié)合曼尊,在漳浦縣石榴鎮(zhèn)山城村開展關(guān)愛留守兒童系列活動(dòng)酬诀。

實(shí)踐團(tuán)部分成員和留守兒童及老師的合照

? 13日8點(diǎn)半,志愿者們迎來了一群可愛的小朋友骆撇。他們都是這附近小學(xué)的留守兒童瞒御。面對一群陌生的哥哥姐姐,小朋友們顯得很羞澀神郊。隨后肴裙,我們帶領(lǐng)孩子們晨讀《弟子規(guī)》、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)禮儀涌乳、結(jié)合我們專業(yè)知識教授他們?nèi)绾斡糜⑽谋磉_(dá)對家庭成員的愛意蜻懦。

成員帶領(lǐng)留守兒童晨讀《弟子規(guī)》

? 我們帶領(lǐng)他們觀看《開講啦》——《你可以不平凡》(周杰倫),讓他們明白理想的重要性夕晓。當(dāng)他們一筆一劃寫下自己的小夢想宛乃、小心愿,我的內(nèi)心深深被觸動(dòng)了蒸辆。他們擁有超乎同齡人的懂事征炼,他們的心愿對我們來說微乎其微,但是又純樸感人躬贡。他們所希望的無非是暑假能幫爺爺奶奶做力所能及的家務(wù)事谆奥、有更多的時(shí)間能和爸爸媽媽待在一起。在我們教授之前拂玻,他們已經(jīng)明白了何為“孝”酸些。何為“禮”宰译。幫助爺爺奶奶,不正是“孝”嗎擂仍?在陌生人面前的局促不安,不正是他們的“禮”嗎熬甚?學(xué)習(xí)的相互的逢渔,在教授他們的同時(shí),我們也學(xué)到了他們身上純樸的品質(zhì)乡括。

“以后我想當(dāng)語文教師肃廓,暑假我要幫家人做力所能及的家務(wù)”
我們結(jié)合專業(yè)所學(xué)教授他們用英文表達(dá)愛意

? 我們教授小朋友們他們行走坐姿勢,并邀請他們一起上臺演示诲泌。初次上臺的小朋友膽怯得像只小白兔盲赊,繃著一張臉,目不轉(zhuǎn)睛地盯著志愿者敷扫,生怕錯(cuò)過每一個(gè)動(dòng)作哀蘑。在志愿者姐姐的帶領(lǐng)下,小朋友們學(xué)會了一段簡單的舞蹈葵第,眼睛里充滿求知欲望的孩子們用小小的身體歪歪曲曲的扭出了無窮的能量绘迁,在那一刻,我們看到了他們身上散發(fā)出的光芒卒密。

志愿者教授留守兒童傳統(tǒng)禮儀
專心觀察舞蹈動(dòng)作的小朋友
孩子們在志愿者姐姐的帶領(lǐng)下學(xué)舞蹈
孩子們高興地展示自己的學(xué)習(xí)成果

? 這次漳浦之行缀台,學(xué)習(xí)之余也是拓展視野之時(shí)。我們重走紅軍路哮奇,參觀山城烽火舊址膛腐,感受當(dāng)?shù)卮迕駥ψ嫦鹊木囱觥I匠谴迕竦馁|(zhì)樸讓我們感動(dòng)不已鼎俘。為了讓我們順利觀看當(dāng)?shù)氐钠俨颊苌恚匠切iL提前除野草,開小道贸伐,使得我們的瀑布之旅暢然無阻律罢。我們參觀黃道周紀(jì)念館、蔡新紀(jì)念館棍丐,感悟圣賢教育思想和愛國情懷误辑。

成員們參觀山城烽火舊址
山城的瀑布
成員們參觀黃道周紀(jì)念館

? 山城夜晚微風(fēng)習(xí)習(xí),星星像寶石鑲嵌在藍(lán)色的天空歌逢,那是我見過的最美的星空……短短幾天的傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)和愛心支教就這樣結(jié)束了巾钉。我知道我們不可能在這短短數(shù)日提升自己的傳統(tǒng)文化素養(yǎng),但希望這幾日的學(xué)習(xí)可以加深我們對傳統(tǒng)文化的認(rèn)識秘案。而距離離開山城也有一段日子了砰苍,我依然想念那些可愛的天使潦匈,如果沒有這次的親身體驗(yàn),是很難體驗(yàn)其中的心酸的赚导。希望山城的孩子們可以健健康康長大成人茬缩,靠自己的努力走出大山『鹁桑“學(xué)習(xí)不是唯一的出路凰锡,但卻是最好的出路”,我想這是對山中的小天使們最好的勸勉圈暗。

山城的夜晚
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