如果問爸爸媽媽伤柄，給孩子最好的東西是什么？
看過親子教育類書籍或電視的父母文搂，通常都會回答“健康快樂就好适刀！”
的確如此，孩子身體健康煤蹭，心情快樂舒暢肯定是件好事笔喉，但在家庭教育中取视，執(zhí)行起來會相當艱難。因為常挚，爸爸媽媽的心中作谭，對孩子可是滿滿的期待。
開始上學了奄毡，首先希望成績好一點折欠，功課可以主動完成，而且是相當不錯的完成吼过，最好還能得到老師的表揚锐秦，甚至能拿個獎狀回來。
盡管爸爸媽媽嘴上會說那先，只好好好學就行农猬，沒必要爭第一，可是當孩子真的拿到了表揚和贊美售淡，拿到了“好學生”的獎狀，爸爸媽媽內心總是歡喜不已慷垮，言語間也是甚為得意的揖闸。
看到父母這樣的表情，孩子在高興之余料身，也一定知道汤纸，獎狀會令父母高興，下次也一定要同樣操作芹血。
所以贮泞，看起來，聽起來幔烛，父母好像對孩子沒有什么期待啃擦，但實際行動上卻清楚地告訴孩子，“爸爸媽媽在等我的表揚和獎狀饿悬！”
這樣造成的結果就是令蛉，孩子朝著父母的期待前進，父母也陪著孩子向這個方向努力狡恬，但卻忘了孩子的希望是什么了珠叔。
孩子的希望
大多數的爸爸媽媽想著給孩子最好的東西，想著好好培養(yǎng)孩子的各種能力弟劲，卻很少去聽聽孩子到底最希望的什么祷安。
孩子最想得到的：認同與理解
在父母看來，沒能滿足自己的期待兔乞，那么孩子就是不乖汇鞭，不聽話凉唐，卻從沒想過，孩子到底怎么啦虱咧？到底希望父母怎么辦熊榛？
很多時候，孩子那些令父母頭痛的行為腕巡，大多都是希望得到爸爸媽媽的認同與理解玄坦。
父母對孩子的期待感到失落，失落會讓自己變得焦慮绘沉，卻不會留意孩子的需要煎楣，更無法滿足孩子的需要，從而令親子關系出現裂痕和沖突车伞。
孩子希望從父母哪獲得認同和理解择懂，無關乎他的成績、分數另玖，無關乎他的點點錯誤和挫折困曙。
理解孩子的處境，保有一顆同理孩子的心谦去，不需要說太多的語言慷丽，不需要講述大段的道理，也許靜靜地陪著他就好了鳄哭。
孩子的要求很簡單要糊，不要事事批評他，也不要用“你怎么總是這樣妆丘！”來評價他锄俄，只要爸爸媽媽理解他做的事，理解他的感受勺拣，讓孩子感受到父母是愛他的奶赠，讓他堅信自己有被愛的價值。
一旦得到爸爸媽媽的認可宣脉，孩子自然會提高自我認知车柠，增加自我肯定，然后他才會努力做好自己塑猖，并且演繹自己的人生竹祷。
