我家娃從三歲就開(kāi)始就有自己的小夢(mèng)想啦，他的小夢(mèng)想可不是固定的扫夜，而是經(jīng)常會(huì)變楞泼。比如：要當(dāng)一名警察，要當(dāng)一名地鐵工程師笤闯，要當(dāng)一名消防員堕阔，要當(dāng)一名宇航員，要當(dāng)一名審判長(zhǎng).....
去年學(xué)校組織過(guò)他們參觀警察博物館颗味，通過(guò)近距離的參觀警察博物館超陆，他就加更形象的知道警察這個(gè)職業(yè)是干什么的。最近幾個(gè)月他的夢(mèng)想一直是要當(dāng)一名“特警”浦马，每天都拿著各種警車在家里排演事故时呀、抓小偷的情節(jié)，然后出動(dòng)警車去處理各種車禍捐韩、抓捕小偷退唠。一個(gè)人導(dǎo)演多個(gè)角色玩的還很投入，我問(wèn)他你這么玩不無(wú)聊嗎荤胁？他說(shuō)“不無(wú)聊啊，我有很多的工作要做屎债，很忙的仅政」赣停”
看他興致那么高，馬上要到他的生日了圆丹，我送了他一份特別的禮物“小警服”滩愁。他收到這份禮物后，興奮壞了辫封。問(wèn)我能不能明天穿到學(xué)校去硝枉？我說(shuō)不行哦，新衣服要洗完后才能穿倦微，他說(shuō)“媽媽您能幫我洗一下嗎妻味？我想明天穿去學(xué)校⌒栏＃”我說(shuō)這還得問(wèn)問(wèn)老師责球，老師同意才能穿到學(xué)校，老師不同意的話拓劝，只能在家里穿哦雏逾。他說(shuō)“那您幫我拍幾張照片吧，我發(fā)給周老師郑临，我問(wèn)問(wèn)周老師能不能穿到學(xué)校栖博。”
我給他拍了三張照片合成到一張發(fā)給周老師厢洞，他自己拿著手機(jī)給老師發(fā)了一條語(yǔ)音“周老師晚上好仇让，打擾您一下，明天上學(xué)我能穿警服嗎犀变？如果您說(shuō)不能穿警服的話妹孙，我就不穿了。我就在家里穿警服了获枝〈勒”周老師收到他的語(yǔ)音留言后，給他回復(fù)了一條留言“可以穿警服來(lái)學(xué)校哦”省店。得到老師的批準(zhǔn)后嚣崭，他更加興奮了。他說(shuō)要馬上睡覺(jué)懦傍，天亮就可以穿警服上學(xué)了雹舀。以前睡覺(jué)都需要我給他講幾個(gè)故事才會(huì)入睡，今天難得自己要求早早的入睡粗俱。
第二天他很早就起來(lái)说榆，自己穿上警服，洗漱完畢，還自己吃完早飯签财。辦事的速度驚人的快串慰，這要是在平時(shí)的早上需要半小時(shí)到一小時(shí)才能完成的任務(wù)，而且還需要我們不停的催促他唱蒸，結(jié)果今天他卻花了20分鐘完成邦鲫，也沒(méi)有要我操心。忙完他自己的事情神汹，他就開(kāi)始催促我庆捺，媽媽您能快點(diǎn)么，我們上學(xué)要遲到了屁魏。我一看鐘才7:30滔以，我們平時(shí)是8:00出門的啊Ｒ系獭醉者！
我說(shuō)“怎么今天換了警服后，整個(gè)人都變了呢披诗，辦事效率太高了撬即。”他說(shuō)“我現(xiàn)在可不是小孩子了呈队，我是警察剥槐，我需要快速的完成我的任務(wù)，然后去執(zhí)行公務(wù)宪摧×Ｊ”我說(shuō)“那你今天要執(zhí)行什么公務(wù)呢？”他說(shuō)“要去學(xué)校學(xué)習(xí)几于，警察也需要學(xué)習(xí)蕊苗，我要為我的夢(mèng)想努力學(xué)習(xí)啊，以后長(zhǎng)大了我就是一名特警了沿彭⌒嗯椋”
我很高興他這么小就能為他的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)開(kāi)始考慮當(dāng)下要做什么了。因?yàn)閴?mèng)想對(duì)孩子來(lái)說(shuō)喉刘，有著無(wú)窮的魅力瞧柔，對(duì)孩子的成長(zhǎng)和以后的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，有著非常大的激勵(lì)和推動(dòng)作用睦裳。所以我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子追求夢(mèng)想造锅，這樣孩子會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的內(nèi)驅(qū)力，面對(duì)各種困難的時(shí)候廉邑，也會(huì)主動(dòng)想辦法去克服困難哥蔚，戰(zhàn)勝困難倒谷。
我又問(wèn)我自己：作為父母，我們?cè)撊绾螏椭⒆邮刈o(hù)和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢肺素？
主動(dòng)與孩子一起討論他的夢(mèng)想
孩子的夢(mèng)想有時(shí)不會(huì)主動(dòng)說(shuō)出來(lái)恨锚，尤其是一些內(nèi)向的孩子宇驾，會(huì)將夢(mèng)想藏在自己心里倍靡，有時(shí)因?yàn)閴?mèng)想做出的一些舉動(dòng)反而讓家長(zhǎng)困惑。所以我們父母一定要主動(dòng)與孩子一起討論他的夢(mèng)想课舍，了解孩子真實(shí)的想法塌西，就知道孩子平時(shí)的行為是由什么引起的，另外還可以通過(guò)與孩子一起討論夢(mèng)想筝尾，讓孩子感覺(jué)到自己在家庭中的地位是非常重要的捡需，而且他的夢(mèng)想也很重要。
不與孩子的夢(mèng)想起沖突
當(dāng)孩子跟我們說(shuō)起夢(mèng)想筹淫，不管多么偉大站辉，或是多么平凡，很多時(shí)候都會(huì)跟我們的期望相去甚遠(yuǎn)损姜。我們不是認(rèn)為孩子的夢(mèng)想太渺小饰剥，就是認(rèn)為遙不可及，有的家長(zhǎng)還認(rèn)為孩子的夢(mèng)想非常離譜摧阅。其實(shí)汰蓉，我們家長(zhǎng)應(yīng)該明白一個(gè)人從事什么職業(yè)并不是最重要的，能不能把自己的工作做好棒卷，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值顾孽，贏得社會(huì)的尊重，才是最關(guān)鍵的比规。
鼓勵(lì)孩子的夢(mèng)想
其實(shí)我們并未對(duì)孩子寄予過(guò)高的期望若厚，因?yàn)槟呐率菍?lái)從事很普通的職業(yè)，只要是他自己喜歡的工作蜒什，只要他能夠干出非凡的成績(jī)测秸，人生依然會(huì)很精彩。面對(duì)孩子高遠(yuǎn)的夢(mèng)想要鼓勵(lì)吃谣，同時(shí)對(duì)于孩子平凡的夢(mèng)想也要支持乞封，孩子的夢(mèng)想在得到家長(zhǎng)的鼓勵(lì)后，會(huì)有更大的動(dòng)力來(lái)實(shí)現(xiàn)它岗憋。
對(duì)孩子的夢(mèng)想自信肃晚，給孩子自信
有的家長(zhǎng)會(huì)把孩子的夢(mèng)想跟學(xué)習(xí)成績(jī)聯(lián)系起來(lái)，甚至?xí)矛F(xiàn)在的成績(jī)來(lái)否決夢(mèng)想仔戈。其實(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)孩子和他的夢(mèng)想自信关串，社會(huì)上各行各業(yè)都有精英拧廊，學(xué)習(xí)成績(jī)只是單方面的而且還是暫時(shí)的狀態(tài)，不能決定孩子的將來(lái)晋修。所以我們家長(zhǎng)不能因?yàn)楹⒆映煽?jī)不好吧碾、悟性不高、表現(xiàn)不佳等原因墓卦，就對(duì)孩子毫無(wú)信心倦春，甚至否定孩子的夢(mèng)想。
