本周社團(tuán)的培訓(xùn)改時(shí)間啦～
成員們會(huì)準(zhǔn)時(shí)抵達(dá)么？
會(huì)有哪些驚喜呢～
請(qǐng)看→
“哇，夏老師好貼心擅编，為我們準(zhǔn)備了防滑襪谈跛，再也不用擔(dān)心地板涼涼的啦羊苟！”
簽到—名字貼—準(zhǔn)備
培（nao）訓(xùn)（dong）開（da）始（kai）！
一感憾、喊名字——恢復(fù)記憶
【訓(xùn)練目的】記憶力蜡励、反應(yīng)力
【規(guī)則】圍圈，一人站中間阻桅，眼睛看向另外一位學(xué)生并迅速喊ta的昵稱3遍凉倚，對(duì)方要在這個(gè)時(shí)間內(nèi)快速地喊一次中間人的名字，如果失敗就互換位置嫂沉。
【分享】
不記得對(duì)方的昵稱稽寒，怎么辦？
哎呀趟章，這個(gè)昵稱好難念杏糙，所以不敢喊ta的名字(??ω?)?嘿
趁我不備，同學(xué)們都call我尤揣，謝謝同學(xué)們的「關(guān)照」哈搔啊！
偷襲成功的感覺好棒呀！哈哈哈北戏！
二负芋、肢體熱身
【訓(xùn)練目的】反應(yīng)力，專注力，合作力
? 示范“棕櫚樹”——“e—a～e—a～”
□洗衣機(jī)
□面包機(jī)
□壞的面包機(jī)
□James邦德
夏老師故意挖的坑旧蛾，
我們掉得好慘莽龟，
卻開心得停不下來。
三锨天、專項(xiàng)練習(xí)
1.我是你是1.0版本
示范：不商量毯盈，一個(gè)人做出肢體動(dòng)作，另外一個(gè)人迅速做出與之相關(guān)聯(lián)的動(dòng)作病袄。
分組練習(xí)：選擇沒有合作過的同學(xué)搂赋，不講話，觀察跟隨回應(yīng)對(duì)方的動(dòng)作定格益缠。
【討論】：什么感受脑奠？會(huì)有哪些關(guān)系，人物關(guān)系幅慌？
2.即興塑像表演
【情景】滴滴司機(jī)走錯(cuò)路不慌不忙宋欺，趕時(shí)間的乘客焦躁的心情，兩人之間的關(guān)系胰伍。
四齿诞、聲音+站位練習(xí)
1. 自由行走，根據(jù)口令做動(dòng)作定格骂租，注意高中低位祷杈。
□中了5百萬。重復(fù)3次動(dòng)作+聲音
□生氣渗饮。重復(fù)3次動(dòng)作+聲音
□遇見意中人吠式。重復(fù)3次動(dòng)作+聲音
□看到小強(qiáng)。重復(fù)3次動(dòng)作+聲音
□變成怪獸抽米。重復(fù)3次動(dòng)作+聲音
2.小組PK——情緒紅綠燈（4組）注意高中低位、前中后位云茸，大軀干緊貼是目。
【訓(xùn)練目的】即興創(chuàng)作，小組配合标捺，流動(dòng)塑像雛形
即興精進(jìn)練習(xí)
情景1：表白遭拒懊纳。
情景2：想念的美食終于吃到，卻不是從前那個(gè)味道亡容。
學(xué)生說：關(guān)于參加一人一故事社團(tuán)的感想
三月：可能是第一次參加這樣的活動(dòng)嗤疯，讓人充滿了好奇與期待，通過夏老師一步步的引導(dǎo)闺兢，讓我們從一個(gè)個(gè)小的互動(dòng)中體會(huì)到不同樂趣茂缚。
從第一次為自己取昵稱，大家一起念出彼此的名字，再通過交換名字尋找名字脚囊，大家仿佛不是素未謀面的陌生人龟糕，仿佛是注定的緣分讓這樣的一群人聚集到了一起，我們從最初的尷尬與靦腆悔耘，后來變得熟悉而親切讲岁，通過肢體語言去表達(dá)自己的所思所想，也會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)有人懂得你所表達(dá)的感情衬以，有一種無形的默契蘊(yùn)含在其中缓艳，讓自己變得更加輕松，身心愉悅看峻。
再是后來的演家用電器郎任，擺A字形，大家腦洞大開备籽，大家分工合作，擺出來各種各樣有意思的造型分井，足以見得我們學(xué)生其實(shí)是極富想象力和創(chuàng)造力车猬，只是需要一個(gè)平臺(tái)來展示，而一人一故事恰好完美的提供了這么一個(gè)好的平臺(tái)尺锚。
如今大家更加熟悉彼此了珠闰，開展活動(dòng)也越來越順利，大家在這些小活動(dòng)中學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作瘫辩，培養(yǎng)了我們的專注力伏嗜，耐力，反應(yīng)力伐厌，在各個(gè)方面潛移默化提高自我的能力承绸，這在我們以后的學(xué)習(xí)生活中也同樣適用挣轨，確實(shí)給我?guī)砹瞬恍〉氖斋@军熏，讓我感到非常開心耕腾，也讓自己的生活更加豐富多彩依沮，也感謝認(rèn)真負(fù)責(zé)，可愛有趣的夏老師局装，給我們帶來這么一次難以忘記且珍貴的經(jīng)歷晤锹，最后希望我們一起努力摩幔，讓“一人一故事劇場(chǎng)”越來越好！
導(dǎo)師說：學(xué)生吸收領(lǐng)悟超強(qiáng)鞭铆，配合默契或衡。
下一次教學(xué)安排：觀看視頻，了解短形式的儀式，現(xiàn)場(chǎng)嘗試即興演出薇宠，加速培訓(xùn)進(jìn)程偷办！
編輯：夏天
圖片：夏天
文字：夏天、三月
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