老師在課上說過靴拱，孩子是最好的教練垃喊。今晚我領教了一回。
昨晚袜炕，因為孩子又玩Ipad而影響寫作業(yè)本谜，老公教訓了他一頓，孩子被說哭了偎窘，老公生氣地睡了乌助。我昨晚安慰了他們一下就各自睡了溜在。
今晚全家圍在一起吃水果零食的時候，我和孩子進行了一次交流他托。
媽：兒子掖肋，昨天晚上爸爸為什么說你，你知道嗎赏参？
孩：因為我昨天晚上又控制不住自己志笼，在做作業(yè)的時候玩Ipad。
媽：控制這個詞把篓，聽起來有點...
孩：別扭
媽：對的纫溃，是別扭。如果要換個說法你會怎么說呢韧掩？
孩：我要更好地管理自己紊浩。
媽：管理這個詞聽起來好多了。那以后打算怎么做揍很？
孩：以后做作業(yè)的時候不玩了郎楼。
媽：今天有什么進步？
孩：今天一個游戲都沒打窒悔。
媽：你是怎么做到的呜袁？
孩：爸爸改了Ipad的密碼。
媽：你是不是希望自己以后能知道Ipad的密碼简珠？
孩：我希望以后能在管理好自己的情況下阶界，知道Ipad的密碼。
媽：媽媽相信你一定能做到聋庵。
這時膘融，兒子對爸爸和妹妹說，你們聽出來沒有祭玉，媽媽在用教練的方式和我對話氧映？平時媽媽做練習就是這樣的，我聽過脱货。
兒：媽媽岛都，我覺得你有點啰嗦。其中有些廢話振峻。比如我說控制不住自己的時候臼疫，你就覺得別扭。但是扣孟，你用另一個別扭的問題來解決一個別扭的問題烫堤。你不就是想問我，將來要如何管理自己嗎？
全家人都笑起來了鸽斟。我也茅塞頓開拔创。直接溝通是一個重要的教練能力。我明明知道卻在很多時候兜圈子問問題湾盗。
我笑著對兒子說伏蚊，你將來可以成為一個MCC。這時格粪，妹妹問：媽媽，一共有幾種CC氛改？我說帐萎，ACC是初級教練，PCC是專業(yè)教練胜卤，MCC是大師級教練疆导。
兒：你不是說全中國只有3個MCC嗎？
媽：是的葛躏，目前大陸只有3個澈段。等你長大了一定會更多。只要你努力舰攒，你也可以的败富。
兒：那我得先去學一模塊。
媽：下次媽媽上課的時候摩窃，你也可以一起去呀兽叮。要不是媽媽今天上班，就帶你去聽一個很厲害的老師講課了猾愿。
兒：這個老師有多厲害呢鹦聪？有沒有Suki姐姐厲害？
媽：很巧蒂秘，他是Suki姐姐的同學泽本。不過，他練習得比較多姻僧，現(xiàn)在更厲害些规丽。
兒：Suki姐姐和思睿哥哥是什么CC？
媽：他們現(xiàn)在是PCC段化，很快會成為MCC的嘁捷。
孩子的溝通簡單直接，直指問題的核心显熏。這應該是老師說最好教練的原因吧雄嚣。
